文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好母親眼中的兒子1500字作文？記得舒婷有＜＜我兒子一家＞＞，我為什么不可以有＜＜母親眼中的兒子＞＞。－－－－題記俗話說：“父不夸子?！钡亲鳛槟赣H的我或許可以夸子，并且說：“孩子是自己的好?！蔽业膬鹤咏衲晔邭q，是國內(nèi)某重點大學(xué)的一名大三學(xué)生。以下是梁穎星寫的《母親眼中的兒子》范文；

好母親眼中的兒子作文1500字概況

• 作者：梁穎星
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2023年04月16日 00時09分

記得舒婷有＜＜我兒子一家＞＞，我為什么不可以有＜＜母親眼中的兒子＞＞？－－－－題記

俗話說：“父不夸子?！钡亲鳛?a href="http://hnjxzp.com/zt/muqin/" title="母親作文">母親的我或許可以夸子，并且說：“孩子是自己的好。”

我的兒子今年十七歲，是國內(nèi)某重點大學(xué)的一名大三學(xué)生。今年秋季，他被學(xué)校選拔到韓國的高麗大學(xué)留學(xué)。

兒子出國前夕，我執(zhí)意要送他到機場，就先去了他們的學(xué)校。說是替兒子收拾東西的，其實我也沒幫上什么忙，只見他一手里拿著一張寫滿密密麻麻字的紙，一手往皮箱或包里放衣服、物品。放一件，用筆在紙上勾一件，不慌不忙，很有頭緒。我好奇地拿起紙一看，那上面寫著衣服類：……；日用品類：……；其它類：……非常詳細。

兒子要帶我上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們上了公交車后，發(fā)現(xiàn)車內(nèi)正好有一個座位，我讓兒子坐，兒子讓我坐。推讓了一番，最后還是讓我坐下了。車沒過幾站，我旁邊的人下去了，我就趕忙用手將那個空座位按住，急忙招呼兒子來坐。兒子不僅沒有坐，反而低聲地對我說：“媽媽，您這是最不文明的乘車行為，我是年輕人嘛，站一會兒也無所謂，座位應(yīng)該留給老年人坐……這是在國內(nèi)，如果去了國外，一個人的行為舉止將代表自己國家的形象?！蔽覟槲业男袨楦械綉M愧，更為兒子的成熟懂事而感到自豪。

接著兒子帶我到了全市最豪華的五星級賓館，站在直上直下的透明電梯里，真有一種空中飛人的感覺。我說：“兒子你怎么想到帶媽媽來這里？”他說：“我常來這里，但并不是來消費的，而是來感受這里的環(huán)境，對自己的將來是一種很好的激勵?！?/p>

兒子出國的那天，天氣晴朗，陽光燦爛。他乘坐的是中午12點的飛機，我們10點中就到了機場的大廳，意思是想提前看看飛機。兒子對我說：“媽媽，在大廳里，您看不到飛機。我先領(lǐng)您到大廳外面兩側(cè)的鐵柵欄處看一看，在那里您能看到我們要坐的航班起飛?！?/p>

“這個孩子，第一次坐飛機，怎么什么都清楚明白？”我想。

我和兒子特意各穿了一件紅色的上衣，希望飛機起飛時都能看清處對方。當(dāng)飛機離開跑道沖向藍天的一剎那，我禁不住熱淚盈眶，“兒子，你真的長大了！”

我望著飛機漸漸遠去，往事歷歷在目……

熱，把一個連學(xué)前班也沒有上過年僅五歲的孩子直接送到小學(xué)三年級的教室。

由于小學(xué)生正處于貪玩的年齡，而我的兒子和同學(xué)們在年齡上的懸殊，很多時候他和同學(xué)們根本玩不到一起。因此，兒子逐漸地形成了一種孤僻內(nèi)向的性格。

在別人的一片贊美聲中，作為母親的我卻每天看著一個弱小的身軀，背著一個沉重的大書包，孤獨地走在上學(xué)的路上，我的心在哭泣，在流淚。兒子，是媽媽對不起你，是父母的拔苗助長行為，使你過早地失去了你小小年齡本該應(yīng)該有的快樂童年……

升入高中，12歲的兒子，他的身高已經(jīng)達到了1.70米。坐在教室里，已經(jīng)看不出他是一個小孩了。再加上高中的學(xué)生已經(jīng)不再是貪玩的年齡了，他們更看重的是學(xué)習(xí)。直到這時，兒子的性格才變的逐漸開朗起來了。記得在他上高一時的一個星期天，兒子意外地領(lǐng)回家一個同學(xué)。當(dāng)時，我驚喜而激動的心情，仿佛是兒子領(lǐng)回家一個國家總統(tǒng)。

如今，兒子常常對我說：“媽媽，過去的我真的很失敗，朋友很少，同時也沒有做到德、智、體全面發(fā)展，上大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)自己竟然籃球不會打、足球不會踢?！彼€說：“現(xiàn)在我要加緊充實自己，盡量多地涉足各個領(lǐng)域，各個行業(yè)。”

去年家里剛剛買了一臺電腦，他坐在電腦前玩了整整一下午的明星三缺一的游戲，我想：壞了，他會不會已經(jīng)玩上了癮？但是在吃晚飯的時候，兒子竟然說：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會了打麻將了，以后我再也不玩這種游戲了，將來如果有人提起麻將，我已經(jīng)知道了它的基本要領(lǐng)和方法了。”他把很多包括玩耍在內(nèi)的東西都當(dāng)作一種技能或技巧去了解它，去學(xué)習(xí)和掌握它，而不是沉溺它。

兒子小小年紀還很重情。上初中時，他才只有九歲，而他的數(shù)學(xué)成績非常突出，因此數(shù)學(xué)老師對他特別偏愛。初中三年來，老師在批改他的作業(yè)時，經(jīng)常在他的作業(yè)本上寫幾句或鼓勵或教誨的話。已經(jīng)上大學(xué)的兒子，在暑假的一天，突然對我說：“媽媽我讓您看一樣?xùn)|西。”他打開一個精美盒子，里面放的竟然是一疊厚厚的他上初中三年來，從數(shù)學(xué)作業(yè)本上剪下來的老師批語。他說：“我要永遠保存這些東西，直到我有了一點成績后，我要把這些東西作為禮物送給我初中時的數(shù)學(xué)老師。”

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 梁穎星   時間：2023-4-16 00:09