文章摘要：八年級(jí)作文1500字:怎么寫好之乎者也1500字作文？“篤篤篤，篤篤篤。”充滿節(jié)奏的敲門聲響起，我翻身下床，沖進(jìn)客廳去開(kāi)門。當(dāng)門打開(kāi)的一瞬間，我驚呆了，雖說(shuō)最近挺流行古裝風(fēng)格的，但是，也沒(méi)有必要古裝成這個(gè)樣子吧。眼前這個(gè)人全身上下散發(fā)著春秋時(shí)代的氣息，長(zhǎng)須飄飄，眉目中流露著謙遜和仁愛(ài)。以下是馬料豐寫的《之乎者也》范文；

好之乎者也作文1500字概況

• 作者：馬料豐
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)59分

初中八年級(jí)作文1500字1500字   馬料豐   臨滄市 初中八年級(jí)學(xué)生（2）班

“篤篤篤，篤篤篤......”充滿節(jié)奏的敲門聲響起，我翻身下床，沖進(jìn)客廳去開(kāi)門。

當(dāng)門打開(kāi)的一瞬間，我驚呆了，雖說(shuō)最近挺流行古裝風(fēng)格的，但是，也沒(méi)有必要古裝成這個(gè)樣子吧！眼前這個(gè)人全身上下散發(fā)著春秋時(shí)代的氣息，長(zhǎng)須飄飄，眉目中流露著謙遜和仁愛(ài)......上上下下打量了這個(gè)人后，我得出一個(gè)結(jié)論：“你是來(lái)推銷什么牌子毛筆的？”

這個(gè)人一愣，答道：“敢問(wèn)姑娘，這‘推銷’和‘牌子’為何物？”

我大笑起來(lái)，現(xiàn)在推銷都這么不露痕跡了，轉(zhuǎn)身拿過(guò)一杯茶，又抽了一張凳子，坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始盤問(wèn)：“哎呀，不要掩飾了。我知道你是個(gè)挺有創(chuàng)意的推銷員，得了，我買你兩支行了吧。你......叫什么名字??？”

“在下姓孔，名丘。”

“噗！”我一口茶水噴了出來(lái)，“你是......孔子？”

“正是在下。”

我發(fā)現(xiàn)我肯定是昨天的燒還沒(méi)退完，把自己燒出幻覺(jué)了。大名鼎鼎的孔子怎么會(huì)出現(xiàn)在我家門口？這個(gè)封建時(shí)代的正統(tǒng)思想的締造者，國(guó)際名人，怎么會(huì)出現(xiàn)在我家門口？

孔子見(jiàn)我一臉彷徨，便開(kāi)口說(shuō)：“天下之小，見(jiàn)姑娘于此實(shí)乃有幸也。但不知今是何世，若有冒犯姑娘之處，還望海涵......”

“得得得，你別之乎者也了。”好不容易遇見(jiàn)個(gè)大人物，還是個(gè)名震中外的大人物，我可不想錯(cuò)過(guò)，更何況現(xiàn)在正值期末考試之際，跟“考試當(dāng)事人”談?wù)勔餐玫模汩_(kāi)口就問(wèn),“你覺(jué)得你締造的封建正統(tǒng)思想是不是最完美的？”

“敢問(wèn)這‘封建正統(tǒng)思想’為何物？”“就是你的‘仁愛(ài)’、‘愛(ài)人’。”“自然是不敢稱之完美。若世人均對(duì)君主惟命是從，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，天下將永無(wú)寧時(shí)！”“此話怎講？”這就怪了，情急之中我吼了一聲文言文。“君主乃人也，人有善惡，亦有對(duì)錯(cuò)。若君之所言天下無(wú)人可贊畫與其間，則君錯(cuò)乃天下錯(cuò)，天下大亂矣......”“哦，是哦......”我若有所思，“但是，這個(gè)問(wèn)題如何解決呢？”清朝時(shí)的君權(quán)高度強(qiáng)化剩下的也是這個(gè)結(jié)果，但是這應(yīng)該如何解決呢？“唉，吾窮其一生所學(xué)也未能尋得結(jié)果。”

唉？原來(lái)孔子也有不懂的事，真是大開(kāi)眼界啊。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這真的是個(gè)問(wèn)題，封建社會(huì)幾千年的追尋都在找一個(gè)比這種狀態(tài)更完美的狀態(tài)吧......冥思苦想間，猛然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已不是封建時(shí)代，現(xiàn)在是一個(gè)比封建社會(huì)更高級(jí)的社會(huì)！記起了那句背得滾瓜爛熟的話：“馬克思主義”。于是我小心地開(kāi)口：“你聽(tīng)過(guò)‘馬克思理論’沒(méi)有？”哎呀，激動(dòng)昏了，這不是白問(wèn)嗎？“未曾聽(tīng)聞，還望姑娘指教。”“這個(gè)，就是解決這個(gè)千古難題的關(guān)鍵！”我器宇軒昂。生在這樣一個(gè)時(shí)代當(dāng)然應(yīng)該驕傲，“至于馬克思嘛，你就理解成為‘克思子’算了，就像你叫‘孔子’一樣。重要的是，‘克思子’提出了一種社會(huì)形態(tài)：共產(chǎn)主義社會(huì)。這種社會(huì)被他理解成為最高層次的社會(huì)，自然要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于封建社會(huì)，啊，也就是你的‘仁愛(ài)’、‘愛(ài)人’！”“真的嗎？這個(gè)問(wèn)題有解決的方法？！”孔老夫子的眼睛像星星一樣！“當(dāng)然，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是‘一個(gè)蘋果大家吃’，講人人平等。民主制代替了君主制！”“待不同的人自然要有不同態(tài)度，照此，我造一座露臺(tái)都得問(wèn)遍天下？”“非也非也，是幾個(gè)階層的人匯聚一起，代表不同的人向領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)。”“如此說(shuō)來(lái)......”“是啊，這種社會(huì)比封建社會(huì)好多了！你看，封建制度高度強(qiáng)化的清朝，被欺辱成什么樣子？！再看現(xiàn)在，世界列強(qiáng)都不敢來(lái)犯！孔大仙啊，你的觀點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是物極必反，你的觀點(diǎn)導(dǎo)致了中國(guó)的衰落，好在我們及時(shí)吸取了‘克思子’的觀點(diǎn)，才沒(méi)有繼續(xù)落后與世界......”“聽(tīng)了姑娘一席話，孔某真是感觸良多”孔子對(duì)我深深地鞠了一躬，“孔某這就回去改變自己的觀點(diǎn)......”

“唉，穿越時(shí)空固然能改變你的想法，可是歷史是不容許改變的......不知道你能不能改變......”

“嘀鈴鈴！”鬧鐘刺耳地響起，我伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。風(fēng)吹動(dòng)了桌上一本沒(méi)看完的野史，定格在一頁(yè)：

“一日，子正與子貢談，忽大風(fēng)起，風(fēng)止，子不見(jiàn)。三日后，見(jiàn)子與郊外鄧林，正囈語(yǔ)。又一日，仙去也。”

現(xiàn)在的我只能望著野史感嘆，是的，我們?nèi)跣∵^(guò)，但是我們沒(méi)有永遠(yuǎn)弱小，我們被打敗過(guò)，但是沒(méi)有被打倒。過(guò)去已是云煙，未來(lái)值得憧憬，畢竟我們有成果的經(jīng)驗(yàn)，就像我們成功地從那個(gè)充斥著“之乎者也”的時(shí)代蛻變一樣......

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 馬料豐   時(shí)間：2020-12-19 02:59