文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師——黎薇1500字作文？又到秋風(fēng)落葉時(shí)寒風(fēng)刺骨，風(fēng)兒瑟瑟的，天上下著似牛毛，似花針，似細(xì)絲的斜織小雨，也許天使也在為這一天而哭泣。“撲撲”一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，帶動(dòng)已經(jīng)黃透了的枯葉像蝴蝶一樣在空中緩緩起舞，一曲舞終后，悄然落地。秋風(fēng)劃過(guò)人的肌膚，仿佛時(shí)間的游走無(wú)情的帶走了我們的溫暖。以下是楊茜媛寫(xiě)的《我的老師——黎薇》范文；

好我的老師——黎薇作文1500字概況

• 作者：楊茜媛
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2020年07月30日 14時(shí)08分

高中高三寫(xiě)人作文1500字   楊茜媛   成都市 高中高三學(xué)生（1）班

又到秋風(fēng)落葉時(shí)

寒風(fēng)刺骨，風(fēng)兒瑟瑟的，天上下著似牛毛，似花針，似細(xì)絲的斜織小雨，也許天使也在為這一天而哭泣?！皳鋼洹币蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，帶動(dòng)已經(jīng)黃透了的枯葉像蝴蝶一樣在空中緩緩起舞，一曲舞終后，悄然落地。秋風(fēng)劃過(guò)人的肌膚，仿佛時(shí)間的游走無(wú)情的帶走了我們的溫暖。坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見(jiàn)了?？墒菍?duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。

已經(jīng)過(guò)了好久，卻還是不能接受那沉重的打擊，在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，站在教室的角落，看著同學(xué)們的嬉戲打鬧，我卻提不起一絲興趣，埋頭看書(shū)，平時(shí)對(duì)我有萬(wàn)千吸引力的書(shū)本，卻仍抹不去我的悲意。這時(shí)一雙柔柔的手放在了我的肩頭，是吳老師。我們的班主任，溫柔的她為我們操碎心?！霸趺戳?？不舒服嗎？”她清澈的眼睛里帶著這樣的問(wèn)候，她親切地問(wèn)我英語(yǔ)要補(bǔ)習(xí)嗎？我微微點(diǎn)點(diǎn)頭。她含笑走開(kāi)了，黑色微卷的長(zhǎng)發(fā)有著絲絲的淡雅，在我的記憶中，仿佛也有一個(gè)人有著一頭黑色的微卷長(zhǎng)發(fā)，她會(huì)溫柔的撫摸幼小的我。是她吧？那么溫柔的人是她吧！那個(gè)已逝的天使般的老師--黎薇。

黎薇老師是我小學(xué)時(shí)代的第一位班主任，那時(shí)她只有二十二歲，師范剛剛畢業(yè)，接了我們六班。我也只有六歲，那時(shí)的我什么都好奇，什么都迷茫。周圍的伙伴也是新的，有點(diǎn)陌生，也好奇的去了解大家的性格，雖然與伙伴的性格不一，但是我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，很喜歡很喜歡黎老師。那是我只是覺(jué)得她很漂亮很漂亮，大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的卷卷的頭發(fā)，像天使一樣。大家都把她叫薇姐姐，這是我們對(duì)她的愛(ài)稱。那時(shí)，不懂事的我們經(jīng)常會(huì)干一些奇奇怪怪的事，若我們干得太出格了，她就會(huì)嘟著嘴巴，像沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子一樣說(shuō)：“小不點(diǎn)們，再淘氣，薇姐姐就不理你了哦！”我們總會(huì)吐吐舌頭，俏皮地轉(zhuǎn)過(guò)身，揉揉頭，做出一副事不關(guān)己的樣子。

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上三年級(jí)了，我們都慢慢懂事了，但還是改不了對(duì)她的尊稱。一次，我和同班的小霞去辦公室抱本子，薇姐姐正在和教導(dǎo)主任“安琪拉”（安奇藞）主任聊天，小霞一進(jìn)門叫道：“薇姐姐，報(bào)告！”“安琪拉”主任看看我又看看小霞，最后看看她。明白是怎么回事了，

哈哈笑了起來(lái)。薇姐姐也只好無(wú)奈的笑笑，狠狠得敲了敲我和小霞的頭。

本以為一切都會(huì)這樣安靜，和諧的過(guò)下去。但在那個(gè)秋天，那個(gè)秋風(fēng)落葉時(shí)，我們與薇姐姐的美好時(shí)光被打破了!

本以為車禍，搶劫，只會(huì)在小說(shuō)，電影里發(fā)生的。卻真真實(shí)實(shí)發(fā)生了！

本以為像天使一樣善良的薇姐姐會(huì)被上帝庇護(hù)，可那時(shí)的她躺在白色的床上，面色慘白！

那天，秋至。葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱．她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下．秋雨打著樹(shù)木嬌嫩的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。 已經(jīng)是秋了，學(xué)校里那林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

那天黎老師她沒(méi)來(lái)上課。是安奇藞主任來(lái)上的課。

第二天，教六年級(jí)的嚴(yán)老師來(lái)到我們班，告訴我們，從今天起她是我們的班主任。當(dāng)時(shí)我們有些慌亂，有些擔(dān)心，當(dāng)我們?cè)僖淮我?jiàn)到黎老師時(shí)，是她躺在醫(yī)院白色的床上，她頭上蓋著白澀的紗。她的父母呆呆的站在她的旁邊，面色蒼白。我們猜到了些什么，卻不愿相信。我們拉著醫(yī)生的衣襟，在祈求最后一絲希望，最后的答案是：車禍，死亡。我突然覺(jué)得白色是那么丑惡，那么令人痛苦。一直不了解死亡的痛苦是什么的我們，那天痛苦的哭泣，那天我不知道我是怎么離開(kāi)醫(yī)院的。接下來(lái)的事就記不清楚了，只記得安奇藞主任在我們黑板上寫(xiě)的那句話“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美 ”這是泰戈?duì)柕?a href="http://hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話，無(wú)奈，我們只能接受。但那卻成了我們六班人心上永恒的一道疤。

又到秋天，又到秋風(fēng)落葉時(shí)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，于是，我知道，生活是一種堅(jiān)持而不是妥協(xié)！我也越來(lái)越欣賞那樣的一種美，她的名字叫凄涼，美得讓人掉淚，讓人心醉。秋風(fēng)落葉時(shí)，傷感中有些痛。

查看：56766次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/656544.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 楊茜媛   時(shí)間：2020-7-30 14:08