文章摘要：關(guān)注作文1500字:怎么寫(xiě)好多點(diǎn)關(guān)注給內(nèi)向的孩子1500字作文？我是在家鄉(xiāng)一聯(lián)中上的初中。初一時(shí)，我又矮又瘦小，坐在教室的前排。后來(lái)我一往后面轉(zhuǎn)臉，就發(fā)現(xiàn)一男生眼神正對(duì)著我。我不知道為啥，也沒(méi)想要知道為啥，沒(méi)當(dāng)回事。初二時(shí)，兩個(gè)班，他不在我們班，我發(fā)現(xiàn)我的課桌里時(shí)常有“紙條”出現(xiàn)，所謂的“情書(shū)”吧，稱(chēng)呼竟然是“姐姐”。以下是胡旻旻寫(xiě)的《多點(diǎn)關(guān)注給內(nèi)向的孩子》范文；

好多點(diǎn)關(guān)注給內(nèi)向的孩子作文1500字概況

• 作者：胡旻旻
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月19日 10時(shí)54分

我是在家鄉(xiāng)一聯(lián)中上的初中。初一時(shí)，我又矮又瘦小，坐在教室的前排。后來(lái)我一往后面轉(zhuǎn)臉，就發(fā)現(xiàn)一男生眼神正對(duì)著我。我不知道為啥，也沒(méi)想要知道為啥，沒(méi)當(dāng)回事。初二時(shí)，兩個(gè)班，他不在我們班，我發(fā)現(xiàn)我的課桌里時(shí)常有“紙條”出現(xiàn)，所謂的“情書(shū)”吧，稱(chēng)呼竟然是“姐姐”。說(shuō)實(shí)在的，我只對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼記憶深刻，然后我就偷偷地把紙條塞在衣服口袋里，在放學(xué)的路上無(wú)人時(shí)拿出來(lái)撕了仍掉，還自言自語(yǔ)罵上兩句。初三時(shí)，全校畢業(yè)班就一個(gè)。我發(fā)現(xiàn)，若我的課桌鎖扣壞了，就有人把它修好；資源稀缺的、只有老師有一本的新版練習(xí)冊(cè)，我的課桌里竟然也會(huì)冒出來(lái)一本。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，是班上的“壞小子”在別的學(xué)校盜的。就是這樣，這么多“怪事”出來(lái)，我也沒(méi)啥異樣，沒(méi)啥感覺(jué)。要不我說(shuō)自己心理成熟晚呢，那時(shí)我成績(jī)名列前茅，全校出名（當(dāng)然學(xué)校也不是很大），我只知道學(xué)習(xí)。不怕大家笑話，初三時(shí)一次放學(xué)回家路上，聽(tīng)同村的同學(xué)講電視劇，說(shuō)兩個(gè)人不能生小孩，可能怨那個(gè)男的吧。我聽(tīng)后，一頭霧水，啥意思，不明白。還有一件窘事，我都不好意思說(shuō)出來(lái)。

后來(lái)我和弟弟（從幼兒園起我倆就在一個(gè)教室）和其他幾個(gè)同學(xué)考上縣一中。高一時(shí)風(fēng)平浪靜，沒(méi)啥事發(fā)生，我一樣刻苦。高二分文理班，我在所謂的文科“好班”里名列第四。就是在那個(gè)高二，忽然有一天聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)“壞小子”也考上來(lái)了，心里莫名涌起一陣恐懼、害怕，不知所措。聽(tīng)說(shuō)好像是找人替考的，把別人的照片底片與自己的底片混在一塊洗，就這樣蒙混過(guò)關(guān)，替考成功。也許當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)緊張吧，有壓力吧，反正心里很亂很亂，學(xué)習(xí)陷入僵局，停滯不前，繼而一落千丈。我把書(shū)擺在眼前，卻不知整個(gè)早上讀的是什么，別人讀我也在讀，只喜歡上早操那一會(huì)兒，大概因?yàn)橹車(chē)硕紱](méi)在學(xué)習(xí)，壓力暫時(shí)稍緩解了吧。歷史、政治學(xué)得最差，歷史老師曾在我的試卷單選題部分用紅筆寫(xiě)過(guò)“基礎(chǔ)知識(shí)太差”字樣，政治老師在我的辨析題上打上大叉，判斷錯(cuò)誤，更別提那一堆證明觀點(diǎn)的理論。由于心里亂七八糟，我什么都不記住了。爸爸來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)理科的弟弟為他爭(zhēng)面子，我的成績(jī)令他應(yīng)該沒(méi)面子。爸回家后也只是私下與媽媽說(shuō)過(guò)我的狀況。媽媽只是試探性地問(wèn)了句“成績(jī)咋下滑那么快？”我沒(méi)回答，媽媽就不再追問(wèn)，可能還是放心我吧，一直成績(jī)都很好，會(huì)再趕上的吧？沒(méi)有老師找過(guò)我談話，包括教歷史的班主任。我陷入怪圈，想找弟弟說(shuō)說(shuō)，猶豫了沒(méi)去；想找從初中一起升上來(lái)的同學(xué)傾述一下，也沒(méi)走出這一步。我整天在那瞎想，性格的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)誰(shuí)談心。這種狀態(tài)持續(xù)了很久，我都沒(méi)有釋然。頭上竟長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，瞎想愁出來(lái)的。后來(lái)我只上了專(zhuān)科。我覺(jué)得高中階段才是我的青春發(fā)育期，比同齡人慢了一拍，尤其是心理發(fā)育緩慢；性格偏內(nèi)向，與別人沒(méi)有及時(shí)溝通，導(dǎo)致那種狀況發(fā)生，也許也極大地影響了我以后的人生道路。

后來(lái)踏上社會(huì)，經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨，回過(guò)頭看自己經(jīng)歷的那些狀況，竟不禁感嘆：那個(gè)事算個(gè)啥事呀，再說(shuō)，那個(gè)男生根本也沒(méi)找過(guò)我，也沒(méi)有啥“怪事”再發(fā)生，都是我一人在那整天瞎想，心里亂，沒(méi)心思學(xué)習(xí)啦。也許“他”也知道不該打攪我學(xué)習(xí)，考上一中不就是奔大學(xué)的嗎。他具體怎么想，我不得而知，我們根本沒(méi)有面對(duì)面說(shuō)過(guò)一句話，甚至也沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)，能有個(gè)啥事呀？！后來(lái)想想畢竟是沒(méi)踏入社會(huì)的學(xué)生，心智不成熟，害羞、壓抑，甚至幼稚都是可理解的呀，只是再?zèng)]有了從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，畢竟高中階段是人生很重要的時(shí)期呀！從2000年起我開(kāi)始上班，至今已進(jìn)入了第12年（帶過(guò)三年高一，四年高二，四年高三）的教書(shū)生涯，我時(shí)常在班級(jí)里講，大家心里有啥解不開(kāi)的疙瘩，可去請(qǐng)教學(xué)校的心理咨詢師。每一提及這話題，竟有不少學(xué)生來(lái)了精神（樂(lè)觀點(diǎn)的學(xué)生笑了起來(lái)，內(nèi)向點(diǎn)的學(xué)生抬起了頭），讓我感受到他們或多或少的都有點(diǎn)“人生困惑”吧。我接著講，如果你有心事，請(qǐng)向你的好朋友傾述，若信得過(guò)我，當(dāng)然可以隨時(shí)約我去操場(chǎng)走走說(shuō)說(shuō)?？傊?，心里解不開(kāi)，精力就無(wú)法集中在學(xué)習(xí)上，盡管也知道該學(xué)習(xí)，該用功，事倍功半；傾述出來(lái)，解開(kāi)疙瘩，輕松上路，就事半功倍。也許我除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也關(guān)心他們的心理健康，竟也多次被評(píng)選為“學(xué)生心目中的好教師”，很是欣慰：我會(huì)再加油的。

我深深知道，教師很苦很累，也很清貧，但既然選擇了這一職業(yè)，我們都無(wú)怨無(wú)悔。在這個(gè)第27個(gè)教師節(jié)上，祝愿所有的教師們工作順利，生活美滿。也請(qǐng)求，請(qǐng)給內(nèi)向的孩子們多點(diǎn)關(guān)注，讓所有的學(xué)生都能輕松上路，奮力拼搏，不留遺憾；幸福著學(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)！

查看：42389次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/641279.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 胡旻旻   時(shí)間：2022-12-19 10:54