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        不一樣的愛 1500字

        文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好不一樣的愛1500字作文?七(4)班張涵假如我是一位詩人,我要寫一首長詩,來歌頌她那無私偉大的愛。假如我是一位畫家,我就要用各種各樣的色彩,來點綴她的愛。假如我是一位作曲家,我就要用美妙的音符來傳達出她那純潔的愛。假如我是一位雕刻家,我就要在玉石上模擬出她誠誠懇懇奉獻她的愛。以下是謝皚美寫的《不一樣的愛》范文;

        好不一樣的愛作文1500字概況

        • 作者:謝皚美
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)1500字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2022年11月13日 23時34分

        七(4)班張涵假如我是一位詩人,我要寫一首長詩,來歌頌她那無私偉大的愛。假如我是一位畫家,我就要用各種各樣的色彩,來點綴她的愛。假如我是一位作曲家,我就要用美妙的音符來傳達出她那純潔的愛。

        假如我是一位雕刻家,我就要在玉石上模擬出她誠誠懇懇奉獻她的愛。然而,我什么都不是呀!我只能用我學習到的貧乏的文字,來描述這偉大的愛。愛如同一個密果,在朝陽下散發(fā)出它迷人的香味,它掛在充滿活力苗條靈動的身影上。但是,朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜、激動,我會向你吐出我心中的“感嘆”,他是從內心涌出來的泉水。

        我是一個平凡的學生,我用我學到的平凡的句子來表達對愛的意義、對愛的看法、對愛的歌頌。在她規(guī)定的年齡里,她無時無刻都像水一樣一直的涌出,但她涌出的水不是很多,可是經長年積蓄,她會變成海洋,讓我們從海洋中獲得生存的動力。在那一天,我的印象很深刻,那天呀!我是平生第一次上的一堂真正的英語課,以前在小學學習英語都是漫不經心,心不在焉的。但是上了中學,英語是主科要學好它,在小學我連基礎都沒有打好,怎樣建房呢?上這節(jié)英語課的老師對我們說,以前在小學沒有學好沒有關系了,重要的是現(xiàn)在加倍努力學好它就可以了。

        幾個星期一晃就過去了,但我的英語成績依然沒有什么起色,老師了解到我的心情很失落,就安慰我說:“努力不是一時就看見成績的呀!”我的英語成績從五十多到六十多的路是多么回環(huán)曲折,極其險峻。但有時又是一望無際的平原,一瀉千里,其經歷亦復如是。學習就像沒有邊緣的大海,但大海是從每一條小溪中獲得的水,才會變成一望無際的海洋的,學習像大海一樣要慢慢積累,才會變成一個學海,老師平常的諄諄教導,我從老師語言中領略到學習的艱辛和困苦。老師還用希望眼神望著我,對我說:“學習的路不僅是曲折的,在學習的路上還需要用堅強意志去克服在學習路上遇到的困難。

        ”其實我一直都知道老師每次每次在黑板上反復說反復講都是為了我好,也是為所有同學好,在下課后,老師還一次一次的給我講解,在我考不好的時候,老師很耐心的給我分析考不好的原因,作業(yè)做不對的時候,老師也是很耐心的給我解答……有一次辜負了我的英語老師,在那段時間里,我上課的確不認真,愛講話,老師跟我說過很多次,但我覺得老師很煩,可有一天我碰巧經過老師的辦公室,聽到老師們在談論,我從老師們的談論中聽到英語老師在維護我,在那一刻兩行淚珠不經意的流過我的臉頰,我的內心好像一陣絞痛,我在默默的對老師說了千百個對不起,于是我?guī)е林氐牟椒?,蒼白的臉色走上教學樓,只感覺這時的天空烏云密布,電閃雷鳴呼嘯而來,有點壓得我喘不過氣來。上課鈴聲敲響,下午第一節(jié)是英語課,英語老師走進教室,我都不敢直視老師,只是低著頭認真的聽課,只感覺今天的英語課特別快,老師下課后對我說你今天改了很多,老師教導我的話我一直銘記在心,從今以后我每天努力的學習,特別是英語的學習成績也在一天一天的進步。但快考試了,我的心情也隨著沉重起來,上課時候老師就看得出我在想什么,這天是星期五,老師就把我叫到辦公室問我拿英語課本來了嗎?我回答聲音很細,可老師還是聽到了,于是老師就直接叫我把課本翻到第二單元,在老師的辦公室好好的給我講解,前段時間你上課不太認真,可能不會,當時我激動得抱住我了老師,在老師的懷里稍微的哭了那么一下,對老師說,你是第一個關心我學習的大人------我的父母,他們從來不管我,也不關心我的學習,反正每次考試不好就會被罵,老師接我的話說,人不可能沒有犯錯誤的時候,也有成績差的時候,只要我們去努力了,就不會后悔,時間在老師細心的講解中一分一秒的過去了。我即將面臨來的是期末考,每個老師都很抓緊,但我最緊張的是英語,我不能在辜負了老師的期望,在考試的過程中我一直堅持都到最后,這是我唯一快要做到的,因為我想用好的成績來彌補對老師的愧疚感,考試結束,我走出考場,剛好老師在教學樓門口,我對老師問聲好老師就問我考得咋樣呢?我對老師說對不起,老師,這一次可能考差了,老師摸摸我的頭對我說:“沒關系,只要以后努力,好成績會等著你。

        老師緊接著遞給我一份寒假作業(yè),我翻開一看都是老師抄的,怪不得老師上課那么累,我終于明白老師的用心了,我暗下決心把老師給我的寒假的作業(yè)做完,在放寒假的幾天時間里,我很快把作業(yè)做完了,當我翻到最后一頁時,老師在這一頁寫了幾句話“我準為你的父母管好你的,讓你明白母愛的偉大。”其實我一直都知道老師為了我花了很大精力來管教我,對于老師的付出,我只能說老師您辛苦了,我會努力學習,用好的成績來報答你。老師給予我的愛,我覺得是我人生最大的幸福,是我努力的方向,是我走出陰影的動力,這樣的愛難道不值得歌頌嗎?可我不是詩人,不是畫家,不是作曲家,不是雕刻家,俺只是一個平凡的學生,只會用我學到的貧乏文字來歌頌和贊揚她無私的愛。指導老師:岑光珺

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        作者:高中高三學生(1)班 謝皚美   時間:2022-11-13 23:34

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