文章摘要：六年級(jí)作文1500字:怎么寫好若桃之1500字作文？“俞瑤之，別想逃。”“站住。”俞超等人嘴上喊著，腳卻沒停。俞瑤之沒有理會(huì)，她強(qiáng)忍著手臂上的傷，咬咬牙，繼續(xù)向鬼林深處跑去。紅艷的血，染紅一路。這森林似乎沒有盡頭，追殺卻已至終點(diǎn)。俞超怔怔地看著前方，停了下來，“。以下是潘怡光寫的《若桃之》范文；

好若桃之作文1500字概況

• 作者：潘怡光
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2023年01月05日 16時(shí)39分

“俞瑤之，別想逃！”“站住！”俞超等人嘴上喊著，腳卻沒停。

俞瑤之沒有理會(huì)，她強(qiáng)忍著手臂上的傷，咬咬牙，繼續(xù)向鬼林深處跑去。紅艷的血，染紅一路。

這森林似乎沒有盡頭，追殺卻已至終點(diǎn)。

俞超怔怔地看著前方，停了下來，“......俞瑤之呢？”其余人也不可置信，他們一直追逐的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵樹，在漸暗的天空下，張牙舞爪般，地上的血跡，亦在一處斷開。一時(shí)間，從前聽過的關(guān)于鬼林的傳說全都浮上眾人心頭。

“俞瑤之，你給我出來！不要裝神弄鬼！”

“妖女，和我回去見莊主，莊主大仁大義，念及舊日之情，定會(huì)放你一條生路！”

沒有人回答。

“......你！去看看！”俞超指著一個(gè)低級(jí)弟子說。那弟子惶然，卻又無法，只好一步三回頭，向樹林深處走去。

他看著這詭異的森林，樹，全是樹，一個(gè)人影也無，卻仍感覺空蕩蕩的。突然，樹影間傳來一聲怪叫，凄厲無比。

“鬼啊！......”他尖叫著跑出來，眾人嚇了一跳，越覺此地十分怪異，紛紛逃走。

黑影一閃而過，后停在一棵樹上，原來是一只烏鴉。它歪歪頭，瞧著那些人的背影，又飛走了。

俞瑤之仔細(xì)聽著身后動(dòng)靜，似乎什么也沒有，她轉(zhuǎn)過身，身后，哪還有俞家弟子的影子？他們......終于甩掉他們了嗎？她癱倒在地上，眉宇間滿是疲憊，手臂上又傳來陣陣疼痛，真的好累啊，爹......娘，瑤之以后該怎么辦？俞瑤之閉上眼睛，突然嗅到一陣花香......是桃花！怎么可能？這里明明是森林，怎會(huì)有桃花呢？她又睜開眼睛，迅速起身，眼前的景色，讓她驚呆——周圍，團(tuán)團(tuán)粉紅，陣陣濃香，桃花如錦似霞，燦爛美艷，連地上都是地毯似的花瓣。這里莫不是個(gè)世外桃源？

水幽劍緊握手中，俞瑤之警惕地望著四周，從小培養(yǎng)的危機(jī)感此刻發(fā)揮作用。她在不經(jīng)意間，看見自己的手臂，許久未包扎，傷口竟還未凝結(jié)，紅艷的血慢慢從手臂上留下，落在地上，又慢慢滲透，就像......落在沙地上一樣。俞瑤之愣愣的，她仿佛聽到，來自地下的呼喚，斷斷續(xù)續(xù)......

“......血......”

颯颯竹林風(fēng)，泠泠弦上音。

韓子若隨意地?fù)軇?dòng)琴弦，思緒也飄向遠(yuǎn)方。

“公子，哥哥傳信過來了。”司彥手里拿著一只信鴿。琴聲還在繼續(xù)。“他寫了些什么？”

“......俞莊主昭告天下......俞姑娘弒父，正在外逃，將其逐出俞家莊。”

琴聲戛然而止。“什么......咳咳咳......她，她現(xiàn)在在哪里......”

“公子！”司彥扶住韓子若，拿出藥喂給他。

“司彥！”韓子若道，“瑤之在哪里？可有被俞其章抓??？”

“沒有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失蹤了......”

韓子若沉吟，“司彥，去把歸云牽出來，我必須要去昌州，最多一個(gè)月便可回來。”

“公子，你的身體......”

“你又不是未曾聽說過，那林子......”

“我不僅聽說昌州鬼林兇險(xiǎn)萬分有去無回，我還知道，韓大少爺這個(gè)樣子，若貿(mào)然遠(yuǎn)行，且耗費(fèi)心血，又動(dòng)武，定活不過三個(gè)月，即使一路被人照顧得舒適無比，溫車暖爐，但舟車勞頓，心急焦慮，依本神醫(yī)來看，你活一年的光陰還是勉強(qiáng)可以的。”顏月從屋里走出，不滿地說，“你現(xiàn)在正在要緊的時(shí)候，還不如讓我給你下服失憶的藥，讓你忘了那臭丫頭才好！”

韓子若苦笑，“你也知道，我從小就如此，這二十年也是用奇珍異草灌出來的，瑤兒失蹤了，我自然是要將她尋回。”

“唉......吶，接著，每天三次，”顏月拋給他一個(gè)小玉瓶，“你若死了，韓伯伯豈不是要將我千刀萬剮，我這女神醫(yī)的名頭也叫你毀了！你讓司彥陪你去吧，路上也好有個(gè)照料。”

韓子若搖了搖頭，笑容也帶了幾分歉意，“不用了，司覺在昌州，到了那，我去尋他便是了。”

山下，韓子若背著瑤琴，跨上歸云，揚(yáng)鞭而去。那一路的塵沙，沉淀著誰的思念？

瑤兒，你若無事才好。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 潘怡光   時(shí)間：2023-1-5 16:39