文章摘要：高中作文1500字:怎么寫好不一樣的愛1500字作文？愛似一縷春風(fēng)，能吹綠枯黃的原野。愛又似一絲春雨，能滋潤干涸的大地。人世間有千萬種愛：師愛、母愛、友愛……我在感受這些愛的同時(shí)，又體驗(yàn)到了一種不一樣的愛——繼父的愛。三歲時(shí)，我的父親就去世了。十歲那年，繼父走進(jìn)了我們的生活。以下是徐少琳寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文1500字概況

• 作者：徐少琳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月18日 13時(shí)01分

愛似一縷春風(fēng)，能吹綠枯黃的原野；愛又似一絲春雨，能滋潤干涸的大地。人世間有千萬種愛：師愛、母愛、友愛……我在感受這些愛的同時(shí)，又體驗(yàn)到了一種不一樣的愛——繼父的愛。

三歲時(shí)，我的父親就去世了。十歲那年，繼父走進(jìn)了我們的生活。他長得很兇，看上去非常嚴(yán)厲。不愛說話，說起話來也不溫柔。說實(shí)話，我一點(diǎn)也不喜歡他，從心理上排斥他。所以我處處與他作對。他說東，我偏說西?？瓷先?yán)厲的他并沒有沖我發(fā)脾氣。我不禁暗自慶幸：看來他外強(qiáng)中干，沒什么好怕的！我越發(fā)地肆無忌憚。只要家里人惹了我，我就大發(fā)雷霆：摔門、扔?xùn)|西……要是媽媽說我，我不是喊，就是哭。有一次媽媽一氣之下打了我。正打的時(shí)候，繼父回來了。他一把搶過媽媽手中的棍子，生氣地說:“孩子是教育出來的，不是打出來的，當(dāng)老師的連這點(diǎn)道理都不懂！”本來我就在氣頭上，看到他，更是氣不打一處來。我一把推開他，說：“少裝好人，不用你管！”

然后就跑了。到晚上我回家的時(shí)候，繼父出去找我還沒有回來。等他回來的時(shí)候，因?yàn)橛旨庇掷郏呀?jīng)滿頭大汗了。長到了十歲，我的良心第一次在他身上受到了一點(diǎn)譴責(zé)。在心理上也感受到了一絲父愛的溫暖。

冬天的時(shí)候，黃瓜特別貴。可我就愛吃黃瓜。說實(shí)在的，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不怎么好。媽媽舍不得給我買。有一次，家里來客人，媽媽買了一根黃瓜拌涼菜，我把媽媽切剩下的黃瓜尾巴拿起來吃，正好被繼父看到了，他沒說什么。第二天中午我放學(xué)回家，一進(jìn)門，就看到廚房的桌子上有4根綠油油、又直又長的黃瓜。我拿起來就要吃。繼父笑著說：“洗完手再吃。以后想吃就跟我說，可別再吃黃瓜屁股了?！?/p>

這時(shí)候的繼父看起來那么的慈祥，我有點(diǎn)喜歡他了。

我喜歡放鞭炮。自從和繼父一起生活后，每到過年，他都用自行車馱著我特意去街里買一趟鞭炮。我想要什么，他就給我買什么。我最喜歡竄天猴和滑炮，他總是給我多多地買。不僅給我，到春節(jié)那天，連來我家找我玩的小朋友，繼父也一人給一盒滑炮。小朋友們都羨慕地說：“你爸真好！”我心里美滋滋的，我已經(jīng)喜歡上了他。

上了初中，大多數(shù)同學(xué)都有手機(jī)，可我沒有。我跟媽媽提出要買手機(jī)的時(shí)候，繼父也在。媽媽說不買。繼父說：“學(xué)生用什么手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)！”我很生氣，心想什么耽誤學(xué)習(xí)!說的好聽,不就是怕花錢嗎？要是我親爸爸在，可能早就給我買了。本來已經(jīng)喜歡他的我，對他再次產(chǎn)生了反感。

去年冬天的一天，我值日，耽誤了時(shí)間，沒趕上包車，又沒等到別的車。那天特別的冷。我背著沉重的書包從學(xué)校一直走到家。回到家，繼父和媽媽都出去找我了，我又冷又餓倒在床上。繼父回來的時(shí)候很心疼地看看我說：“要是有電話就好了?！边^了沒幾天，一天中午，我放學(xué)就看到茶幾上放著一個(gè)新手機(jī)。繼父坐在沙發(fā)上，說：“我今天開支了，和你馬叔把阿里河所有手機(jī)店都轉(zhuǎn)了，覺得這個(gè)手機(jī)還可以，不知道你喜歡不？”我一看，這是一款黑色平板手機(jī)，屏很大，非常漂亮，功能較多，電池容量也大，拿在手里沉甸甸的。一看就不便宜。這時(shí)繼父發(fā)話了：“給你買手機(jī)是為了聯(lián)系方便，你可千萬不要上課玩，更不能上網(wǎng)，否則我就沒收!”這一次我從心底里被繼父打動(dòng)了。他一個(gè)月才開一千塊錢，拿出五百元給我買手機(jī)，又花一百元給我上號(hào)，即使是親生父親，也不過如此??！

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，媽媽總是用成功教育法教育我。只要發(fā)現(xiàn)我的一點(diǎn)閃光點(diǎn)，媽媽都會(huì)表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。而繼父卻恰好和媽媽相反。他總是在我被媽媽夸獎(jiǎng)后洋洋得意的時(shí)候指出我的不足。起初，我不太能接受。但時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)，恰恰是繼父指出的一些不足讓我在點(diǎn)滴的進(jìn)步中不斷反思，抑制了驕傲情緒的產(chǎn)生。使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷充實(shí)和完善自己，就像《精彩極了和糟糕透了》這篇課文里說的，我在母親“精彩極了”的鼓勵(lì)中嘗試成功的喜悅，樹立自信；在繼父的“糟糕透了”的提醒中不斷審視自己?，F(xiàn)在的我，成績不錯(cuò)，品德優(yōu)秀，性格開朗。誰能看出我是一個(gè)后組合的特殊家庭的孩子？

我很尊敬繼父，他不會(huì)花言巧語，但他的愛讓我感到無私、踏實(shí)；我又很感謝繼父，因?yàn)樗粌H讓我感受到了一個(gè)完整家庭的溫暖，同時(shí)也讓我擁有了一個(gè)花季少年健康的思想和心態(tài)。他的愛是偉大的，更是無價(jià)的，因?yàn)樗窃S多人都無緣得到的——不一樣的愛。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 徐少琳   時(shí)間：2025-6-18 13:01