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        記一場辯論賽 1500字

        文章摘要:辯論賽作文1500字:怎么寫好記一場辯論賽1500字作文?記得以前,我經(jīng)??匆婋娨暲锏拇蟾绺?、大姐姐針鋒相對地進(jìn)行辯論,面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩。沒想到今天,我也能登上辯論場,像大哥哥、大姐姐那樣,參加辯論比賽。今天下午,我早早的來到了學(xué)校,同學(xué)們都顯得特別興奮。以下是徐愛芳寫的《記一場辯論賽》范文;

        好記一場辯論賽作文1500字概況

        • 作者:徐愛芳
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 17時18分

        記得以前,我經(jīng)常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進(jìn)行辯論,面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩。沒想到今天,我也能登上辯論場,像大哥哥、大姐姐那樣,參加辯論比賽。

        今天下午,我早早的來到了學(xué)校同學(xué)們都顯得特別興奮。這次辯論的題目什么呢?我默默的思索著。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。辯論會在同學(xué)們的掌聲開始了。只見雙方隊(duì)員分坐講臺兩旁,左邊是反方隊(duì)員。牛震宇領(lǐng)銜,謝宏苑壓陣,還有邏輯性很強(qiáng)的丁升,善于理論的牛婉力,文采飛揚(yáng)的陳惟肖,奇思妙想、反應(yīng)敏捷的惠鑫,看起來渾然天成,他們的辯題是:“有了電腦,不需花功夫練字了。”右邊的是正方隊(duì)員。側(cè)重事實(shí)的陳卓,側(cè)重價值取向的張曉旭,有條不紊的尚樂,還有楊翯、楚楚,當(dāng)然也少不了本文作者李爭達(dá)。我們的辯題是:“有了電腦,仍需花功夫練字?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/bianlunsai/" title="辯論賽作文">辯論賽在歡快熱鬧的氣氛中開始了。

        首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn)。只見反方一辯牛震宇,不慌不忙的站起來,清晰的交待了反方的觀點(diǎn)。那壓倒一切的氣勢,顯出了老手的沉著,已令不少我方隊(duì)員“望而生畏。”

        陳述發(fā)言以后,最精彩的自由辯論開始了。我第一個搶到了發(fā)言權(quán),問對方:“你平時是用什么寫作業(yè)的?”我想對方聽到我的問題,一定會說“用筆”到那時我就可以以此為據(jù)點(diǎn),進(jìn)行反駁。誰知對方避而不答,用咄咄逼人的口氣反問:“記得上次我讓你弄一份臺詞,你為什么不用手寫,而用電腦打呢?這不就說明了電腦的好處了嗎?”我一愣,陷入了尷尬的處境。對方用一個貼身的實(shí)例,陷我于窘境。于是,我站起來,吞吞吐吐地說:“如果上次不是你讓我打的話,我的是不會用電腦打得?!蔽易炖镫m這樣說,卻心亂如麻。我知道自己是在無理狡辯??纯粗С治曳降耐瑢W(xué),他們都屏息凝視,非常緊張,我當(dāng)然更緊張。四周的空氣似乎凝固了。如果對方繼續(xù)追問,我必死無疑。

        幸好對方并沒有追問,但大局已很難更改。對方的“貼身肉搏戰(zhàn)略”使我方“兵敗如山倒”。只得“撤到山區(qū)打游擊”。就是偶爾“埋幾個地雷”、“挖幾個陷阱”,也對敵人造不成威脅。對方“越戰(zhàn)越勇”,無數(shù)事實(shí)論據(jù)和親身經(jīng)歷,如同無數(shù)核彈,落到我方的陣地。我方一直未能組織起有力的反擊。敵人已快將陣地攻破。我方隊(duì)員處于“水深火熱”之中?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/diannao/" title="電腦作文">電腦確實(shí)好”。我方該如何應(yīng)對呢?我把當(dāng)前的形勢作了一下認(rèn)真的分析,如同被潑了一頭涼水,立刻醒悟了。原來正反雙方一直在爭論的話題,與本該爭論的話題并無太大關(guān)系。電腦即使很好,但是手寫也很好,不還是需要練字嗎!于是我方便以此為突破口,發(fā)動了“大規(guī)模反擊”?!皩Ψ饺缣K聯(lián)的德軍”,頃刻“土崩瓦解”。少數(shù)的攻擊也如隔空發(fā)拳,虛無飄渺。對大局沒有影響。后來反方終于在二線建立了“陣地”。但又被我方抓住破綻,來了個“仁川登陸”。反方拼命“突圍”,結(jié)果“損失過半”,幸好援兵陳天駒及時趕到,反方才“免遭涂炭”?!安铧c(diǎn)成為1945年的日本”。

        場上的形勢發(fā)生了微妙的變化,但是好景不長,不久雙方又開始了陣地拉鋸戰(zhàn)。爭得面紅耳赤,伶牙俐齒的牛振宇,時而妙語連珠;時而反唇相譏。建立了“堅(jiān)固的碉堡”。我方也不甘示弱,筑了“萬里長城”;挖了“萬米長壕”。雙方就這樣針鋒相對地相持著。誰也說服不了誰,誰也辯不贏誰。臺下的觀眾更是情緒高漲,各個急不可待,表情隨臺上的變化而變化,一會兒興高采烈、興奮激動;一會兒屏息凝視,給選手捏一把汗……

        最后,老師一聲令下,自由辯論結(jié)束了。雙方以平局結(jié)束了這場“戰(zhàn)斗”。選手們都還有些意猶未盡,如不是時間的限制,這場辯論會將永遠(yuǎn)也辯不完。

        一場辯論會結(jié)束了。在辯論會中,同學(xué)啟迪了思想,增加了知識,提高了修養(yǎng),磨礪了口才。立足社會,參與競爭是每個人都要面對的現(xiàn)實(shí)。一位優(yōu)秀的演講辯論家,毫無疑問是事業(yè)有成者。

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 徐愛芳   時間:2025-6-15 17:18

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