文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好小小橡皮，我要愛惜1500字作文？沙礫是一粒粒堆積起來的，糧食是一分分耕耘得來的。我們在思想品德課中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過：節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。是啊，與其浪費(fèi)掉，還不如珍惜它們?？墒?，最近我們班同學(xué)卻做出了一件違背這個(gè)道理的事情。同學(xué)們的橡皮太多了，五花八門，這個(gè)還沒有爛，就換了一個(gè)又一個(gè)。以下是丁北萍寫的《小小橡皮，我要愛惜》范文；

好小小橡皮，我要愛惜作文1500字概況

• 作者：丁北萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月14日 08時(shí)17分

沙礫是一粒粒堆積起來的，糧食是一分分耕耘得來的。我們在思想品德課中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過：節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。是啊，與其浪費(fèi)掉，還不如珍惜它們?？墒?，最近我們班同學(xué)卻做出了一件違背這個(gè)道理的事情。

同學(xué)們的橡皮太多了，五花八門，這個(gè)還沒有爛，就換了一個(gè)又一個(gè)。只要你在教室里仔細(xì)地尋覓 ，絕對能撿到被丟棄的擦子。而最近，出現(xiàn)了一些同學(xué)們，他們經(jīng)常在教室里活動，一看見被丟棄的擦子就撿起來，攥在手里。他們撿橡皮，有什么用呢？我疑惑地跟著他們。只見我旁邊的石**把擦子放在桌子下面的抽屜里，得意洋洋的，像撿了一個(gè)大元寶似的。他到處問：“你有小刀嗎？”他要干什么??？我想弄清楚事情的內(nèi)幕，就回到座位上，時(shí)刻監(jiān)視著他。他沒有拿到小刀，就回來了。只見他把橡皮弄成一小塊一小塊的，我不禁環(huán)視四周，?。吭趺辞懊娴耐瑢W(xué)都是這樣。過了一會兒，他已經(jīng)撕了一大堆了。后來，他拿起了一個(gè)，大吼一聲：“開始戰(zhàn)斗！”隨即便把那一團(tuán)小碎塊打干**，干**生氣了，她沒有橡皮，就干脆把講桌上的粉筆拿了過來，后來，羅*和何**也加入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

哦，原來他們是在浪費(fèi)橡皮??！看著他們越打越激烈的戰(zhàn)爭，我想起了一個(gè)故事： 我的小書桌上，放著一個(gè)精致的小木盒，里面裝著一本精美的榮譽(yù)證書。每天放學(xué)回家，我都要打開小木盒，自豪地看上兩眼。想知道我為什么特別珍愛這本榮譽(yù)證書嗎？說出來你可別下一跳：它是我稀里糊涂“偷”來的！ 在我剛讀完一年級的那年秋天，由于家庭變故，我離開了敬愛的張老師和十八位小伙伴，從邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了城里的重點(diǎn)小學(xué)讀書。城里優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我如入天堂，更讓我羨慕不已的是城里的新同學(xué)。他們的書包有保健作用，他們的文具盒有好幾層，他們的削筆機(jī)是多功能的……我的同桌王胖胖那個(gè)帶機(jī)關(guān)的文具盒里，僅裝的奇形怪狀的橡皮，恐怕把我的鄉(xiāng)村小伙伴的橡皮全部加起來，也沒有他多呢。 國慶節(jié)過后的一天中午，老師叫我到講臺上拿粉筆。當(dāng)我飛快地跑到講臺上，打開抽屜時(shí)，驚訝地差點(diǎn)兒叫出聲來：哇！哪來這么多鉛筆和橡皮？新的，半成新的，足足有半抽屜。整個(gè)下午，我一節(jié)課也沒有上好，心里總是納悶：剛開學(xué)我還幫老師整理過講桌呢，里面可什么也沒有呀！在以后的幾天當(dāng)中，我暗暗留心，終于找到了答案。原來有的同學(xué)的鉛筆或橡皮不小心掉地上了，另外的同學(xué)拾起來馬上就放進(jìn)講桌的抽屜里。沒有同學(xué)過問東西丟沒有丟，也沒有同學(xué)去拿來用，就連老師也不提及此事，多么奇怪呀！這不禁令我想起了鄉(xiāng)村小伙伴二狗找不到自己一寸長的鉛筆而哭得紅腫的眼睛，張老師冒著嚴(yán)寒在水溝里尋找小梅那胡豆般大小的橡皮而凍得直打顫的雙腿，還有李大勇因?yàn)榧依锝徊黄饘W(xué)費(fèi)而被迫綴學(xué)時(shí)那依依不舍的神情。要是把這些鉛筆和橡皮送給我山區(qū)的小伙伴，那該多好?。∥蚁雽蠋熣f，但怕老師不同意，又怕同學(xué)們笑話我。那天晚上，我躺在床上翻來覆去總是睡不著。突然，我腦子里閃過一個(gè)念頭：反正老師和同學(xué)們都不在乎這些東西，我干脆偷偷把它們拿了，再去送給山區(qū)的小伙伴。主意一定，我很快進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。 機(jī)會終于來了！星期五該我值日，好不容易熬到下午放學(xué)，等同學(xué)走完了，我悄悄掩上教室門，迅速拿出早已準(zhǔn)備好的塑料袋，飛快地將抽屜里的鉛筆和橡皮全部裝入袋中，然后脫下衣服將袋子裹好，飛也似地離開了學(xué)校。我第一次做“賊”，心頭嚇得很。回到家里，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，像要蹦出來似的。第二天上午，爸爸正好有事要到山村去一趟。我趕緊拿出塑料袋，支吾著說：“爸爸，我的新老師聽說我原來的同學(xué)很窮，特地叫新同學(xué)捐了這么多鉛筆和橡皮。您把它們帶給張老師，讓張老師分給我的山區(qū)小伙伴吧！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸回來后，向我講述了到山村去的情景：張老師拿到鉛筆和橡皮后都哭了。他顧不上吃飯，翻山越嶺將拿到鉛筆和橡皮分發(fā)到小伙伴手中。李大勇的爸爸聽說有人幫助，也樂意將兒子送入學(xué)校讀書了。張老師還向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況呢。 周日總算過去了。星期一早晨，我剛走到教室門口，就見教室里像炸開的油鍋，同學(xué)們在議論紛紛：“是誰把講桌抽屜里的東西拿走的？真不要臉……”我的腦袋頓時(shí)“嗡”一聲響，兩腿像灌了鉛似的提不起來,我想這時(shí)我的臉一定紅到了耳根。不知過了多久，老師把我叫到了辦公室。我看到校長、主任都在，嚇得大哭起來。等聽我哭哭啼啼說完事情的經(jīng)過后，校長不但沒有批評我，反而親切地摸著我的頭，語重心長地對我說了一些我似懂非懂的話：“好孩子，謝謝你給我，以及我們全校師生上了生動的一課……” 在后來的日子里，支助山區(qū)貧困兒童的“希望工程手拉手”活動在我校轟轟烈烈地展開了。我也因此而獲得了校長親手頒發(fā)的印有“手拉手帶頭標(biāo)兵”的榮譽(yù)證書。令很多同學(xué)羨慕不已的榮譽(yù)證書就這樣被我“偷”到了手中。不過在自豪之余，我也經(jīng)常為自己當(dāng)時(shí)未經(jīng)允許而自作主張的行為深感內(nèi)疚。

我知道我們都錯(cuò)了，他們那么愛惜這些橡皮，而我們呢，卻是這樣的不愛惜……我深感內(nèi)疚，連忙向同學(xué)們奔去。哦，同學(xué)們，別小瞧小小的橡皮，我們可要愛惜??！山村的小伙伴們，卻因?yàn)橐粔K橡皮，寧可那樣，我們怎么能……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 丁北萍   時(shí)間：2024-10-14 08:17