文章摘要：20年后作文1500字:怎么寫好20年后的母校1500字作文？時(shí)光飛逝，日月如梭，很快就到了2024年了，我剛剛讀完研究生出來工作，有幸被錄取為一名教師，分配到香洲第十小學(xué)任教，不知母校變成什么樣子了。第二天，我來到了香洲第十小學(xué)門前，一座座嶄新的教學(xué)大樓映入眼簾，像換了一件藍(lán)水晶衣服，大樓是用透明的藍(lán)玻璃制成的，晶光透亮。以下是姚月英寫的《20年后的母校》范文；

好20年后的母校作文1500字概況

• 作者：姚月英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月16日 00時(shí)46分

時(shí)光飛逝，日月如梭，很快就到了2024年了，我剛剛讀完研究生出來工作，有幸被錄取為一名教師，分配到香洲第十小學(xué)任教，不知母校變成什么樣子了。

第二天，我來到了香洲第十小學(xué)門前，一座座嶄新的教學(xué)大樓映入眼簾，像換了一件藍(lán)水晶衣服，大樓是用透明的藍(lán)玻璃制成的，晶光透亮。你可別小看它，這可是2024年新創(chuàng)的H52Z玻璃，它不僅穩(wěn)固和堅(jiān)硬，而且還可以擋住太陽的有害光線，上面還安裝了精致的窗口呢！地面上也鋪了花紋瓷磚，為了綠化，校園到處種上了花草樹木。給人一種舒適的感覺，這就是20年后的十小。本文‥摘自教育文 摘&

我走到大門口前，門上有一個(gè)指紋測試器，里面?zhèn)鞒稣f話聲：“請把手放在指紋測試器上。”我按照它的指令去做，門立刻打開了，“歡迎你，梁老師?！蹦憧蓜e以為誰都可以自由進(jìn)出，因?yàn)槿?a href="http://hnjxzp.com/zt/shisheng/" title="師生作文">師生的資料都存儲(chǔ)在電腦里，只有經(jīng)電腦核實(shí)后，門才能打開。如果你不是學(xué)校中的一員，就休想進(jìn)來了。咦？學(xué)校怎么沒有樓梯？噢，原來大樓旁設(shè)置了電梯呀。我走進(jìn)電梯，一個(gè)聲音傳了過來：“請?jiān)谟|摸板上輸入你要去的地方，旁邊是十小的結(jié)構(gòu)參考圖。”我是新來的教師，應(yīng)該先去教導(dǎo)處報(bào)到。我便在觸摸板上輸入教導(dǎo)處三個(gè)字，還不到30秒，電梯就把我?guī)У搅私虒?dǎo)處，教導(dǎo)處的門自動(dòng)打開了。我走了進(jìn)去，只見那里有六張教師的桌椅，每張桌子都設(shè)有一臺(tái)可以批改作業(yè)的電腦和自動(dòng)飲水機(jī)。這臺(tái)電腦可以自動(dòng)批改作業(yè)，只要把作業(yè)本放在旁邊的一臺(tái)扁平的顯示機(jī)器上，電腦就能正確地幫你把作業(yè)批改完畢！至于自動(dòng)飲水機(jī)，更先進(jìn)，你只要把杯子放在飲水機(jī)的排水口上，水就會(huì)從機(jī)器里流出來，方便極了！我只顧著觀察，卻忘了正事。我問道：“羅主任在嗎？”“我就是。”羅主任說。原來羅主任就是我的小學(xué)同學(xué)羅玲娜呀，我說：“羅玲娜，怎么當(dāng)了主任也不告訴我呀？”羅玲娜說：“我是想給你一個(gè)驚喜嘛，我已經(jīng)把你的座位安排在一號(hào)辦公室了，你兼任六(4)班的班主任吧！”說著，他按了一下辦公桌上的紅色按鈕，小窗口打開了里面擺著的都是資料，羅玲娜取出一份表格遞給我：“這是六(4)班同學(xué)的資料?！蔽夷弥Y料來到一號(hào)辦公室，那里果然有一張空著的桌子，“嗨，梁老師?！庇腥私形?，我回頭一看，原來辦公室里坐著的都是我的老同學(xué)，我們興致勃勃地聊起天來。

突然，廣播里傳來了一段音樂，鞏夢媛老師告訴我那是上課鈴響。噢，第一節(jié)課是我上課的，我連忙走進(jìn)辦公室門前的電梯，在觸摸板上輸入“六(4)班教室”，一下子，我就到了六年級(jí)四班的講臺(tái)前。教室里設(shè)有立體電視機(jī)和閱覽器，同學(xué)們的課桌更新奇，如果有物品從課桌上掉下來桌子就會(huì)幫你把物品吸回來，課桌上有一臺(tái)電腦，可以隨時(shí)與老師同學(xué)交談，課桌中間有一塊小木板，把小木板掀起來，就能放下許多東西?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們今天來做一個(gè)小測試?！拔艺f，于是，我把試卷發(fā)了下去。我打開電腦，屏幕上顯示了同學(xué)們的坐位表，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的坐位表在屏幕上發(fā)出了紅色警告，我知道有人作弊了。

吃午飯的時(shí)間到了，我們幾個(gè)老師一起來到了飯?zhí)?，這里的桌子真是特別，上面顯示出了圖片菜譜。鞏老師用手按了按牛排飯那個(gè)圖象，下面就把‘牛排飯’傳了上來。我點(diǎn)擊了‘姜蔥雞飯’的圖象，就傳來了香噴噴的‘姜蔥雞飯’，恨不得馬上把它吃了。

你肯定感到奇怪，操場哪去了？操場就在綠園的那片草地下。只要體育老師——幸旭彬把手掌按在指紋測試器上核定指紋，草坪就會(huì)打開，下面正是我們最喜愛的操場了。在這么舒適的生活中學(xué)習(xí)，實(shí)在太幸福了……

“米索——拉拉，法拉——西西……”突然想起了一段音樂，把我吵醒了，我蹦起來說：“我要到六(4)班教書了！”原來是鬧鐘鈴響，媽媽說：“教什么書呀，再不起床就要遲到咯！”原來是一場夢，一場甜美的夢，真想回到夢中去呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 姚月英   時(shí)間：2021-5-16 00:46