文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好林中遺音，池邊留香1500字作文？早就聽人說(shuō)過(guò)泉州森林公園里的桃花美不勝收，當(dāng)滿山都開滿桃花時(shí)，那"人面桃花相映紅"的情景更是勝似人間天堂。而如今，正值秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我和家人們懷著好奇心坐上了前往森林公園的客車。一進(jìn)森林公園，最先映入眼簾的便是那門前的一潭池水以及他背后的一座大山，青山映綠水，一幅相當(dāng)美的山水畫。以下是曾驛茹寫的《林中遺音，池邊留香》范文；

好林中遺音，池邊留香作文1500字概況

• 作者：曾驛茹
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年03月25日 20時(shí)43分

早就聽人說(shuō)過(guò)泉州森林公園里的桃花美不勝收，當(dāng)滿山都開滿桃花時(shí)，那"人面桃花相映紅"的情景更是勝似人間天堂。而如今，正值秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我和家人們懷著好奇心坐上了前往森林公園的客車。

一進(jìn)森林公園，最先映入眼簾的便是那門前的一潭池水以及他背后的一座大山，青山映綠水，一幅相當(dāng)美的山水畫。我迫不及待地拿起相機(jī)要拍，卻從相機(jī)中發(fā)現(xiàn)有許多前來(lái)拍婚紗照的新婚夫婦們。我聽到一位新娘對(duì)著攝影師抱怨："這地方有什么好看的？我老家這種風(fēng)景多了去了！"的確，那位新娘說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這種風(fēng)景在我老家也是十分常見的，但為什么會(huì)有這么多人來(lái)拍婚紗照呢？難道這山上有什么不同之處？"小姐，這地方可漂亮了，不信拍完你到這山上看一看。"攝影師說(shuō)。漂亮？漂亮在哪呢？我懷著這種心情登上了森林公園的山。

仰頭望去，這山還真高呀！登山的石階好像一直延綿到了天上。我們便一步一步地拾階而上。的確沒(méi)什么稀奇的，不就是一大片樹嗎？這樣的景色我在老家也見慣了。于是我放下了手中的相機(jī)，不滿地繼續(xù)向上。

走著走著，不知不覺(jué)地就來(lái)到了森林公園中著名的桃花山。但是現(xiàn)在不僅看不到那漫山遍野的桃花，還看到了桃花樹下一地的落葉?？吹竭@些落葉，我不禁有些傷感，難道我們就是為了這一地落葉而來(lái)的嗎？不，攝影師說(shuō)過(guò)這兒很漂亮，在上面的山中一定還有美景。我又重新拿起了那個(gè)已經(jīng)被我放下的相機(jī)。

再往上走，雖然還是那些一年四季常綠的樹，但是我的耳畔隱隱約約傳來(lái)了十分動(dòng)聽的音樂(lè)聲。我們不約而同地停下腳步，細(xì)細(xì)諦聽，那音樂(lè)聲雖然不大，但卻回蕩在這樹林中，引得林中鳥兒的共鳴。終于，我聽出來(lái)了，這是一種泉州特有的聲音：南音。這種戲曲雖然十分舒緩，但是卻能讓人回味無(wú)窮。

這時(shí)，聽到有游客議論起了南音："泉州南音可是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啊！清朝時(shí)還被封為‘御前清曲’。它融合了各地的戲曲特色，又不斷創(chuàng)新，成為了風(fēng)靡全國(guó)的戲曲。中國(guó)首屆民謠民樂(lè)民舞博展會(huì)總導(dǎo)演陳體江感慨地說(shuō)：‘沒(méi)有南音，就沒(méi)有中國(guó)民樂(lè)，南音是中國(guó)音樂(lè)史上的活化石，是民樂(lè)的根源所在，中國(guó)的音樂(lè)就是從南音開始’。"

又有一位游客看到圍著這么多人，就湊熱鬧地說(shuō)道："陳導(dǎo)這話說(shuō)得太對(duì)了"。接著，就像說(shuō)書先生一樣給我們大伙介紹起南音："泉州是南音的故鄉(xiāng)。春秋佳節(jié)，仲夏黃昏，閩南的瓜棚豆架下，小樓幽院中，弦管南音，輕柔如水，流漫長(zhǎng)街深巷……南音，又稱南曲、南管、弦管，是流行于閩南語(yǔ)系地區(qū)，特別是泉州、廈門、漳州一帶的一種歷史悠久的古老民間音樂(lè)。它保留了漢以來(lái)中原古雅樂(lè)的許多特點(diǎn)。千百年來(lái)，南音這一中原古代遺音，不僅在閩南地區(qū)盛行不衰，而且遠(yuǎn)播臺(tái)灣、香港、東南亞，甚至世界各地華僑聚居的地方。‘何須佳釀慰羈旅，一曲鄉(xiāng)音醉煞人’——多少海外游子，彼岸鄉(xiāng)親，一踏上閩南故土，便被這回腸蕩氣、勾魂攝魄的南音陶醉了！遠(yuǎn)道來(lái)閩的北國(guó)客人，聽聽這優(yōu)稚委婉、蘊(yùn)藉動(dòng)情的南音，也可以從中領(lǐng)略閩南旖旎秀美、古樸淳厚的風(fēng)土人情，得到別具一格的美好的古典音樂(lè)藝術(shù)的享受！"

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 曾驛茹   時(shí)間：2023-3-25 20:43