文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好陪我走到路的盡頭1500字作文？作文，不知何時起便自然而然進入了我的生活。她是那么順理成章地，那么霸道地進來，也不管我愿不愿。我自以為我不是個愛反抗的人，也便在一旁任她爬山虎般在我生活的墻上肆意地滋蔓得越來越龐大，然后看一片的綠，傻傻地笑。以下是馮慧羽寫的《陪我走到路的盡頭》范文；

好陪我走到路的盡頭作文1500字概況

• 作者：馮慧羽
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月19日 03時16分

作文，不知何時起便自然而然進入了我的生活。她是那么順理成章地，那么霸道地進來，也不管我愿不愿。我自以為我不是個愛反抗的人，也便在一旁任她爬山虎般在我生活的墻上肆意地滋蔓得越來越龐大，然后看一片的綠，傻傻地笑。

小學，印象中一件挺容易的差事，只需攥著手中那支鉛筆在桌前拼湊出幾句話，穿插著幾個拼音，交上去。發(fā)下來，多了個大大的勾和一個挺好的分數(shù)。我不去想寫作的意義——也許那時我連“意義”二字代表什么都不知道吧——反正有個讓自己，還有爸媽覺得開心的分數(shù)，還求什么呢？

這樣，我一直寫著無所謂有，無所謂無的作文，到小學畢業(yè)。后來，那個暑假，不知是不是上帝特意安排的，讓我發(fā)了瘋似的愛上了魯迅先生的文章。就是喜歡他那似不經意又尖銳無比直戳人心的語調，那咄咄逼人讓人不敢正視的氣勢。我便想，魯迅，我學定了！然后，初一時便極力模仿，無奈思想和閱歷無法拷貝，便留下一堆欲深刻卻膚淺的文章，如一只雛鷹，想要展翅，卻發(fā)現(xiàn)自己的唯一本領只是看著天空中的雄鷹翱翔。但那時是樂此不疲的，自己寫得不好，可看著魯迅先生的文章然后去模仿，那總是件快樂的事啊。此外，還有一個簡單的理由，語文老師視作文高于一切，給我們定了三年十五萬字的宏偉目標，我便追著那遙遠的十五萬字樂呵呵地跑著。

這樣寫著一晃眼初二也只留個背影給我了。自己也不清楚水平是否提高了，何必去在意這個呢，開心就好，我一直這么想的?？蓜傄豢邕M初三大門，第一次月考結束，新任語文老師便嚴肅地告訴我這樣寫作文是不行的，敘事真實，文采極缺。然后對我說我該去看看那些中考滿分作文，多背些優(yōu)美語句。那是我第一次知道文章不完全是為自己寫的?，F(xiàn)實很冷漠地丟給我一句話：初三了，你生活的中心是中考。我記得我說過的，我不是個愛反抗的人，所以我安靜地收下這番話，轉身踏上“模仿”之路——也許“盜竊”這個詞更合適。

“模仿”雖無怨言，卻仍是不討我喜歡的，我一向看不起把別人寫出來的東西搬到自己的文章里，還在一旁自鳴得意的人的，便只看不背，然后在一旁想著我可以寫得更好。后來的幾次月考，血一般顏色的分數(shù)告訴我這叫眼高手低，像我這樣的人，是不夠水平的，只夠去拼湊的。Jay說：“……這一場不流血的仗只有自尊會受傷，成王敗寇的鐵則跟現(xiàn)實沒啥兩樣……”雖然很不甘心，但又不得不苦笑一聲，把過去拋得一干二凈，然后成了個裁縫，平時從書上裁下好多好多據(jù)稱是精華的布頭——多是些比喻、排比之類，在考場上竭盡所能拼湊出一件華麗的衣裳。

也許是因為華麗可以讓人想到許多美好的圖景，抑或華麗本身即是一件美好的東西，于是所有的人似乎都喜歡華麗。閱卷老師因華麗給我高分，語文老師因華麗在班里朗讀我的文章?？稍谖铱磥?，那只是華而不實。多想找回屬于我的那份淳樸，但也只是“想”而已，也只能“想”而已。我想我讀完初三，我便不是原來的我，我的文章也便不是我曾經深愛的可以在表達中找到快樂的文章了。我是有些許失落的，但我說過了，我不是個愛反抗的人，我只會低頭繼續(xù)做我的裁縫。反反復復中我變得更加高明了，我懂得了如何設計款式，如何在適當?shù)牡胤郊舆m當?shù)男揎棥Ｎ蚁腴喚砝蠋熓窍矚g款式新穎、做工精美的正式晚裝的，而事實證明我對了。老師越來越欣賞我的文章了，而我卻越來越害怕動筆了，我怕我每寫一篇文章便和我的至愛遠離一步。我一直心痛著走我的路，那條像是沒有盡頭卻非走不可的路。

后來的事情便是中考了，再后來便是我的高中了——那時，我正看著作文的背影越來越小——然后是高中的第一次作文。我坐在桌前，安靜地聽教室里“沙沙”的一片安靜的聲音，想了一節(jié)課，想很多很多的事。忽然覺得是時候做些什么了，我想我該寫些屬于自己的東西，便用另一節(jié)課寫下了一段有點亂卻是真正屬于我的文字。我得說我寫的時候心跳得很厲害，胸中那份躁動不安是那么明顯。當放下筆長吁一口氣時，忽然覺得很釋然。仿佛又回到剛進初中那時，很高興地看著自己越寫越多，即使自己是唯一的觀眾；很高興地站在每個學期的尾巴上把所有的文字都拿出來，逐個數(shù)著字數(shù)，然后對同學說“我寫了兩萬，你寫了多少”，即使我寫得不如他多；很高興地在星期五聽老師把本周寫得好的隨筆念給我們聽，即使那里沒有我的一篇。有點累，卻很充實。一種奇妙的感覺，覺得自己體內有某種東西在萌芽，膨脹，慢慢擴充到每個細胞，讓人覺得沒有孤單，沒有害怕，很容易就幸福起來。

故事似乎該落幕了，但我想我的那支筆會一直陪著我，走很遠很遠，一直到路的盡頭，看花開花落。然后，我可以在死去之前的某一天，坐在安樂椅上，戴著老花鏡，在很大很紅的夕陽前，披滿一身的金紅，手中捧著過去的每一點每一滴，重溫當年，搖搖晃晃，安靜地，笑。

后記：偶然在一本雜志上看到一個詞“小作者”，猛然記起初一、二的那位老是一臉笑容的“小老頭”老師對我們說我們都是“寫手”，希望我們將來可以是作家，忽覺很有感觸，作此篇，以懷念我和我的筆走過的和將要走的一段很長很長的路。

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作者：高中高三學生（6）班 馮慧羽   時間：2025-6-19 03:16