文章摘要：高三書信作文:怎么寫好給劉的信1500字？劉林清：還好么。好久不見了，你一定又變漂亮了吧。對(duì)不起，我好幾個(gè)月都沒(méi)拿筆了，字寫的很丑，怕你見笑只好用電腦寫給你了。有什么不妥之處，還望見諒。不知道你現(xiàn)在在下面怎么樣了，過(guò)的好么。聽說(shuō)你有男朋友了，不管你跟我說(shuō)的是不是真的，我都祝你幸福、快樂(lè)。以下是馬皓程寫的《給劉的信》范文；

好給劉的信1500字概況

• 作者：馬皓程
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：書信
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 18時(shí)06分

高中高三書信作文1500字   馬皓程   常州市 高中高三學(xué)生（2）班

劉林清：

還好么？好久不見了，你一定又變漂亮了吧。對(duì)不起，我好幾個(gè)月都沒(méi)拿筆了，字寫的很丑，怕你見笑只好用電腦寫給你了。有什么不妥之處，還望見諒！

不知道你現(xiàn)在在下面怎么樣了，過(guò)的好么？聽說(shuō)你有男朋友了，不管你跟我說(shuō)的是不是真的，我都祝你幸福、快樂(lè)。你問(wèn)我現(xiàn)在過(guò)的怎么樣，其實(shí)我也不知道怎么跟你講。現(xiàn)在學(xué)校的生活已經(jīng)不再適合我了，我也找不到當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的那份天真與爛漫。盡管這樣我還是很努力的去應(yīng)和著大家，去適應(yīng)這個(gè)熟悉而有陌生的環(huán)境，可是我發(fā)現(xiàn)我真的待不下去。別人所想所說(shuō)的，在我看來(lái)是那么的單純，那么的不周全。用老師的話講就是漏洞百出。也許是我言重了，很多人說(shuō)我變了，變的更成熟，更現(xiàn)實(shí)了，我知道我現(xiàn)在根本沒(méi)有資格跟你談現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲医K究還是一事無(wú)成?；蛘哒f(shuō)歷練吧，是一種歷練的過(guò)程。我想有這個(gè)過(guò)程就足夠了，這讓我足以驕傲的站在別人的肩膀上說(shuō)自己是一個(gè)巨人。能用成熟的思維去考慮一些事情，用比較現(xiàn)實(shí)的眼光去看待周圍發(fā)生的一切。其實(shí)出去這段時(shí)間我學(xué)到了很多，也懂了很多。當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，依舊聽著大家自豪的炫耀著自己今天又學(xué)會(huì)唱某某某的歌曲、買到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的正版貼畫、踢了贏了一場(chǎng)難度系數(shù)很大的球、臉上的痘痘用了什么牌子的化妝品以后都不見了之類的話題。真的讓我匪夷所思，有的時(shí)候我真的想這就是我以前的生活么？為什么是這個(gè)樣子的？為什么大家都還這么幼稚？討論研究著一些這么無(wú)聊的話題。我現(xiàn)在都沒(méi)的心情去想別的，看到別的同學(xué)天天上課都在忙著照鏡子打扮搞頭發(fā)之類的，我都覺(jué)得沒(méi)的意思。真不知道他們天天在想什么。現(xiàn)在打扮的再漂亮再迷人有什么用？等出去了就知道了，這個(gè)社會(huì)不是靠外表來(lái)區(qū)分三六九等的。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，只是他們還沒(méi)有意識(shí)到而已。在學(xué)校的同學(xué)我都覺(jué)得他們單純，玩不到一起可總有兩個(gè)人跟到一起，別人看來(lái)都是一起玩的，我也不好說(shuō)什么，其實(shí)跟他們都玩不到一起，所以我平時(shí)拼命的笑，逗別人，逗自己笑，說(shuō)些搞笑的話，為的是麻痹自己，我都不知道自己是不是神經(jīng)了。也許是我不該在這個(gè)年齡去接觸那么多不屬于這個(gè)年齡的東西。思想、行為、言語(yǔ)都不屬于這個(gè)年齡，我努力的去適應(yīng)，去講一些其他人講的話，應(yīng)和著大家開著一些不著邊的玩笑，可是有些時(shí)候晚上一個(gè)人窩在被子里，真的想哭。發(fā)現(xiàn)自己偽裝的好辛苦，為什么別人生活的那么開心，一臉春光燦爛的樣子。在學(xué)校里可以說(shuō)是生活的很辛苦吧，人嘛，不是總是要?dú)v練的么？翻了很多人的筆記本，里面寫了很多歌，很多歌我都不知道，沒(méi)聽過(guò)，我在想我是不是被這個(gè)時(shí)代淘汰了？還是我太老練了？哎！真的不知道自己到底是怎么了。對(duì)什么總是一副無(wú)所謂的表情，讓人失望和傷心的表情。是懶散，還是對(duì)社會(huì)的厭倦和不滿？我自己都無(wú)從知曉。在好多人的本子里面都自信的寫著這樣一句話“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”?？墒莿⒘智迥阒牢以趧e人的錢夾里、名片的背面看到一句什么話么？“走別人的路，讓別人無(wú)路可走”這就是這個(gè)社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你邁出校園的那一刻你就能體會(huì)到社會(huì)的殘酷與競(jìng)爭(zhēng)，就連兩個(gè)撿破爛的大爺們，為了爭(zhēng)著揀一個(gè)掉在馬路中間的易拉罐都會(huì)不顧來(lái)往的車輛同時(shí)沖過(guò)去搶那只罐子。誰(shuí)跑的快誰(shuí)就得到了那用命換來(lái)的一毛錢……

我不知道我是不是說(shuō)錯(cuò)什么了，或者是太啰嗦了。就到這吧！這幾天好冷，武漢的天氣也是一樣吧？穿厚點(diǎn)，學(xué)音樂(lè)的保護(hù)好嗓子，天冷多喝點(diǎn)熱水。楊超真的很沒(méi)用，一邊用自己的話和經(jīng)歷教育著別人，一邊自己放縱自己。也許是我太累了……我這個(gè)朋友做的讓大家失望了。肆意的揮霍著自己的青春，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。說(shuō)了高三做你男朋友的，看我現(xiàn)在這個(gè)樣子也配不上了，那就等我站起來(lái)的那一天吧。沒(méi)有成就談什么都是不現(xiàn)實(shí)的。

2006-11-25 23：32

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 馬皓程   時(shí)間：2025-6-17 18:06