文章摘要：三年級(jí)作文1500字:怎么寫好風(fēng)回深谷1500字作文？“風(fēng)起于青萍之末”，這是宋玉的驚人之筆。我獨(dú)愛吹雪之風(fēng)。大風(fēng)吹雪，紛紛而落。疾風(fēng)吹雪，倏忽跡滅。在雪和風(fēng)中鐫鏤出的影子，迤邐而行。我不知道，在世人眼里，我的影子是否像驚鴻，來(lái)去翩然，踏雪無(wú)痕。有一種風(fēng)景最讓我不舍，那是回旋在深谷中的風(fēng)。以下是蔣書涵寫的《風(fēng)回深谷》范文；

好風(fēng)回深谷作文1500字概況

• 作者：蔣書涵
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分32段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時(shí)07分

“風(fēng)起于青萍之末”，這是宋玉的驚人之筆。我獨(dú)愛吹雪之風(fēng)。

大風(fēng)吹雪，紛紛而落；疾風(fēng)吹雪，倏忽跡滅。在雪和風(fēng)中鐫鏤出的影子，迤邐而行。我不知道，在世人眼里，我的影子是否像驚鴻，來(lái)去翩然，踏雪無(wú)痕。

有一種風(fēng)景最讓我不舍，那是回旋在深谷中的風(fēng)。

那浩蕩的風(fēng)不知從何處來(lái)，不知為何而來(lái)。只感覺到河上起了浪，樹林里蕭蕭索索，久閉的窗欞震下些塵土。

那浩蕩的風(fēng)也許是從海上來(lái)，帶著海深濃的濕氣；那風(fēng)也許是從竹林中來(lái)，挾著竹悠長(zhǎng)的吟詠。那風(fēng)也許是從心里來(lái)，是一種寂寞的躁動(dòng)。她最終也降臨這片幽然的深谷，在谷中回徜徉。風(fēng)回深谷，誰(shuí)都看得到，但不是每個(gè)人都能神領(lǐng)這種獨(dú)到的韻律。

到哪里去尋那旋著風(fēng)的深谷呢？要有座健拔修頎的山。

家鄉(xiāng)雖然偏僻，但絕非窮山惡水。有一個(gè)所在，可以將想望深谷回風(fēng)的心安置。

“風(fēng)峭芙蓉半天開，蒼茫煙雨接蓬萊”，是這座奇幻的山。

記得第一次坐在深谷邊聽風(fēng)，我正有１２歲，正是“形容尚小，身量未足”，對(duì)風(fēng)的聲音還不能聽得真切。但是，一個(gè)小姑娘，靜坐在山巔浮云四合的浩然中，用虔誠(chéng)的心感悟風(fēng)的高岑，用纖弱的手觸摸風(fēng)的衣袂，用純凈的微笑牽動(dòng)風(fēng)的身形，那是一種怎樣的絕景啊。冥色四合，倦鳥投林，風(fēng)也一樣倦了，她或許在哪一片蘭錦上小憩吧，或是斜倚在巖中的勁松上了。我也倦了，于是，用像風(fēng)一樣的腳步，在山路上叩出一段簡(jiǎn)樸的旋律。

這段記憶在我心中深深地鐫鏤，歷久彌新。

四年以后，我?guī)е稽c(diǎn)“歲月靜好”的狂想，再次去尋那涵著風(fēng)的深谷。舊盟猶在，青山幽谷猶在，但不覺間“節(jié)物風(fēng)光不相待”，小姑娘已長(zhǎng)大，清眸炯炯中，是風(fēng)的影子在動(dòng)。

順著曲徑通幽的山路，尋找舊時(shí)的行跡。只見古木陰翳，蒼松翠柏，挺拔健逸；但聞鳥聲啁啾，清亮宛轉(zhuǎn)，如歌如吟。舉頭望，一片杜鵑從對(duì)面山腰溢出灼灼的紅色，一路摧枯拉朽似地?zé)律狡氯チ?；松柏之間，連翹纖柔的手臂似的垂鞭，牽牽曳曳，將天地籠在一片金黃的喜悅中；蘭錦算是最安靜的了，幽幽的顏色里包藏著恬然安適的韻致。但安靜是她自己的，山上到處都熱鬧得很，連水聲也格外地亮。

緊走幾步，即見腳下巖縫中，一股清泉，緩歌慢舞，汨汨而出。順著水流的方向看去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小巧巧的清潭，不聲不響地接納著那歡暢的溪水。潭雖小，里面卻有魚，興高采烈地嬉戲著；有時(shí)動(dòng)得太大，潭水便波動(dòng)起來(lái)，連同我映在水面上興高采烈的笑。潭水是很淺的碧色，柔而潤(rùn)，讓人不禁有“掬水為珮，以飾容兮”的想法。倘若這水真的可以剪裁，我也要剪一片潭影，來(lái)裝飾尋風(fēng)的夢(mèng)。

思緒像秋水邊的荻花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢飄落。

信步離開潭水，有葉縫中瀉下來(lái)的陽(yáng)光，絲絲縷縷地跳躍。這是一個(gè)安靜的下午，陽(yáng)光很深沉。

起風(fēng)了。驚覺這風(fēng)像是天風(fēng)，從遙遠(yuǎn)的天末而來(lái)，帶著風(fēng)神柔柔的低喚，在樹葉間穿行，在溪水上浮沉?；仡^看時(shí)，潭中只是微微起了些褶兒，有了動(dòng)感的堆疊。樹葉在風(fēng)中互相撫慰的樣子，也在水面上微微地動(dòng)。

念風(fēng)之回兮，亦緩亦烈；感遼之思兮，且婉且愴。

我想去看一看一別四載的風(fēng)了。

但風(fēng)驀地停息在我奔到谷邊的一剎那。真是“無(wú)端天不與娉婷”。且看看這無(wú)風(fēng)的深谷吧。她溫默沉靜，在與我的對(duì)視中，漸漸顯出一點(diǎn)羞赧。那巖壁上擠擠攘攘的松樹，是她深長(zhǎng)的的眼波；松樹間紅紅粉粉的野花，是她含羞面頰。她用這種不尋常的神情，致問(wèn)重逢的故人。

天很高，很遠(yuǎn)，有一種很濕潤(rùn)的藍(lán)色，因?yàn)橛性频姆魇?，這種顏色澄清但不空靈。那云，悠然從頭頂浮過(guò)?！鞍自埔黄ビ朴啤?，但那引起的不是不勝的愁緒，而是無(wú)盡的遐思。

不知是誰(shuí)，在山上的哪個(gè)角落吹起了橫笛。笛聲幽咽，牽起了裊裊繞繞的濃愁?！俺盥劧痰汛登镔x，喜見枯藤掛冷煙”，這不是藤枯煙冷的深秋，春已將“綠遍山原”的勝景鋪設(shè)，卻無(wú)法掩去在笛音中的愁思?！坝竦岩宦曀吐鋾煛保酒鹕韥?lái)，見碧色的寒煙已在四近的林中升起，似有杳杳的鐘聲在震擊這寂寂的薄暮。“千煙煙色身前境，萬(wàn)壑泉聲覺后鐘”。

沉醉于陰冥交接的時(shí)辰，不覺中天已變了顏色，皎月朗照，滿地淡黃之色。這時(shí)也已起風(fēng)了，風(fēng)搖曳著花影，在我心中輕輕回旋。靜夜不知身何處，但聞風(fēng)曳花竹聲，我終于明白，所謂風(fēng)回深谷，只是一種空曠的心境，刻意追尋時(shí)，它遙不可及；不經(jīng)意間，它已來(lái)到身邊，化蝶入夢(mèng)，來(lái)締造這令人不眠的感覺…… 【作文點(diǎn)評(píng)】

這是一篇文筆流暢的抒情散文。其特點(diǎn)有三：

1．感情展開比較自然。文章以濃烈的感情托起全篇，從“獨(dú)愛吹雪之風(fēng)”到尋找“山谷之風(fēng)”，對(duì)自由的追求，通過(guò)行蹤的線索層層展開，自然清晰，酣暢淋漓。

2．文化底蘊(yùn)比較深厚。全文引用化用的古詩(shī)詞句有十余處之多，反映了考生比較豐富的文化積累。

3．語(yǔ)言靈動(dòng)文采斐然。文章長(zhǎng)于描寫抒情，語(yǔ)言方面或?qū)ε肌⑴疟?，或長(zhǎng)短句皆用，或詞語(yǔ)疊聲，靈活多變，駕馭比較自如。

不足之處：

1．有的引用沒(méi)有必要，如“形容尚小，身量未足”，就有吊書袋之嫌。

2．開頭與主體內(nèi)容之間的邏輯不是很清晰，中間的描寫也有可刪之處。

3．個(gè)別漏字，如“是她含羞面頰”，與前句相對(duì)，中間少了“的”字。

得分：57分（60分滿分）

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 蔣書涵   時(shí)間：2025-6-17 04:07