文章摘要：活動作文1500字:怎么寫好探究活動記錄報告1500字作文？我們探究的問題一是： 螢火蟲吃什么。我們的猜想一是： 螢火蟲可能是吃植物的葉子的。理由：因為我們是在樹叢里找到螢火蟲的，而且，螢火蟲身體嬌小，據(jù)我們的推測，它可能是吃植物的。需要的儀器和材料： 無色、透明的玻璃瓶、紗布、菜葉。以下是趙博新寫的《探究活動記錄報告》范文；

好探究活動記錄報告作文1500字概況

• 作者：趙博新
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分43段敘寫
• 更新：2023年03月04日 00時43分

我們探究的問題一是： 螢火蟲吃什么？

我們的猜想一是： 螢火蟲可能是吃植物的葉子的。

理由：因為我們是在樹叢里找到螢火蟲的，而且，螢火蟲身體嬌小，據(jù)我們的推測，它可能是吃植物的。

需要的儀器和材料： 無色、透明的玻璃瓶、紗布、菜葉。

我們的探究設(shè)計：

1、抓取若干只螢火蟲，將其放入一只大玻璃瓶內(nèi)，在瓶內(nèi)放入螢火蟲和一些菜葉，將玻璃瓶口用紗布封好，（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）。

2、觀察螢火蟲是否吃菜葉。

3、將菜葉從瓶內(nèi)取出，觀察葉子有無被螢火蟲咬過的痕跡。

我們的探究過程和在探究過程中看到的現(xiàn)象：

1、 抓取若干只螢火蟲，將其放入一只大玻璃瓶內(nèi)，在瓶內(nèi)放入螢火蟲和一些菜葉，將玻璃瓶口用紗布封好，（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）。

2、 對螢火蟲進行觀察——看它是否吃菜葉。

螢火蟲揮動它的觸角，飛向了菜葉，它在菜葉上用觸角碰了碰。

過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)菜葉上并沒有被螢火蟲吃過的痕跡。

又過了兩天，我們還是沒有發(fā)現(xiàn)菜葉上有被螢火蟲吃過的痕跡。此時，螢火蟲已經(jīng)死亡。

我們的結(jié)論是： 螢火蟲不吃植物的葉子。

我們探究的問題二是： 螢火蟲到底是吃什么的？上述實驗是不是由于螢火蟲的精神狀態(tài)不好而不吃葉子的？是不是上次

實驗的菜葉不夠新鮮或者他吃其他的植物的葉子？難道它是肉食性的嗎？

我們的猜想二是： 螢火蟲可能是肉食性的；也可能吃其他的植物的葉子

需要的儀器和材料： 無色、透明的玻璃瓶、紗布、新鮮的菜葉子、從螢火蟲的采集地采來的植物葉子、新鮮的豬肉、活的蝸牛。

我們的探究設(shè)計：

進行一次對比實驗：

取四只透明的玻璃瓶在每個玻璃瓶內(nèi)放入大小相等、狀態(tài)良好的螢火蟲5只。將一號瓶內(nèi)放入一些新鮮的菜葉子；將二號瓶內(nèi)放入一些從螢火蟲的采集地采來的植物葉子；將三號瓶內(nèi)放入一些新鮮的豬肉；將四號瓶內(nèi)放入一只活的蝸牛。將四只玻璃瓶口用紗布封好。（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）

觀察這些螢火蟲是吃新鮮的菜葉還是吃從螢火蟲的采集地采來的植物葉子或是吃活的蝸牛或是吃新鮮的豬肉。

我們的探究過程和在探究過程中看到的現(xiàn)象： 一號瓶 二號瓶 三號瓶 四號瓶

過程：將一號瓶內(nèi)放入一些新鮮的菜葉子，將玻璃瓶口用紗布封好，（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）；

過程：將二 號瓶內(nèi)放入一些從螢火蟲的采集地采來的植物葉子，將玻璃瓶口用紗布封好，（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）； 過程：將三號瓶內(nèi)放入一些新鮮的豬肉，其放入一只大玻璃瓶內(nèi)，將玻璃瓶口用紗布封好，（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）； 過程：將四號瓶內(nèi)放入一只活的蝸牛，將玻璃瓶口用紗布封好，（不能讓螢火蟲飛出瓶外，但要讓瓶內(nèi)透風(fēng)）；

現(xiàn)象：螢火蟲揮動它的觸角，飛向了菜葉，它在菜葉上用觸角碰了碰。過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)菜葉上并沒有螢火蟲吃過的痕跡。又過了很長時間，我們還是沒有發(fā)現(xiàn)菜葉上有被螢火蟲吃過的痕跡； 現(xiàn)象：螢火蟲飛到了從它生活的地方采來的葉子上，翹起下肢，抖了抖翅膀，然后就爬開了，我們發(fā)現(xiàn)菜葉上并沒有螢火蟲吃過的痕跡； 現(xiàn)象：螢火蟲又揮動它的觸角，爬到了豬肉上面，只是輕輕地碰了碰，就飛到別處去了。我們發(fā)現(xiàn)豬肉上并沒有螢火蟲吃過的痕跡； 現(xiàn)象：過了一段時間，螢火蟲揮動它的觸角，飛向了蝸牛，然后在蝸牛身上反復(fù)輕輕地敲著。過一會兒又反復(fù)輕輕地敲著。

結(jié)果：兩天后，一號瓶所有的螢火蟲都死亡了。 結(jié)果：兩天后，二號瓶所有的螢火蟲也都死亡了。 結(jié)果：兩天后，三 號瓶四只螢火蟲死亡了，還剩一只已經(jīng)不太會動了。 結(jié)果：四號瓶內(nèi)的五只螢火蟲還活著。

相關(guān)知識查詢：

經(jīng)過查閱百科全書和上網(wǎng)查詢，我們發(fā)現(xiàn)，原來螢火蟲的頭頂有一對顎、彎攏來就成為一把鉤子，鉤子上有一條溝漕；螢火蟲頭頂?shù)囊粚︻€很尖利。螢火蟲用這個武器在蝸牛的肉體上，反復(fù)輕輕地敲著。它每敲一下，總要停一會兒，好像察看發(fā)生的作用如何？敲的次數(shù)并不多，最多五六次。這種敲打就是向獵物注射一種毒液，使它麻痹，失去知覺。然后開始吃獵獲物，吃之前，還要再敲它們幾下，即是注射另外一種液體，使蝸牛的肉變成流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝下肚去。

我們的結(jié)論是： 1、螢火蟲是一種肉食性的小甲蟲。

2、螢火蟲是靠著獵取像蝸牛這種軟體動物來生活，它有其獨特獵食法——靠麻痹獵物來獲取食物。

我們還想探究的問題： 1、 螢火蟲是如何發(fā)現(xiàn)獵物的？

2、 螢火蟲在飛行時是如何定位的？

3、 螢火蟲是群居的還是獨居的？

4、 螢火蟲是如何繁殖的？

知識拓展：

1、 螢火蟲別看他那么小，可是捕捉獵物的能手，不管蝸牛有多大，總是由一只螢火蟲去做這種手術(shù)的。

2、 螢火蟲還是好客的，等待獵獲物失去知覺后，客人們就三三兩兩地跑來了，同主人一起享受美餐。一只蝸牛，可以供它們吃兩三天。

進行實驗假設(shè)是不能想當(dāng)然的從表面上來判斷。

在進行實驗時，使用對照實驗是一種很好的方法。

在實驗觀察過程中，我們要做到——耐心、仔細，有必要還可以借助一些手段獲得信息。

查看：18858次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/418525.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 趙博新   時間：2023-3-4 00:43