文章摘要：暴風(fēng)雨作文1500字:怎么寫好成長(zhǎng)·回憶·風(fēng)雨1500字作文？我還活著呢，而且活得很好。你很失望吧。學(xué)習(xí)太忙，好久沒(méi)聯(lián)系了，有的時(shí)候被一些什么的什么弄得太煩，靜不下來(lái)寫點(diǎn)東西。我很高興收到你的郵件。你還好吧。從小學(xué)畢業(yè)至今，快兩年了。我真是第一次感到時(shí)間的神奇。我不禁對(duì)朱自清的《匆匆》有了更深的感悟。以下是潘娟寫的《成長(zhǎng)·回憶·風(fēng)雨》范文；

好成長(zhǎng)·回憶·風(fēng)雨作文1500字概況

• 作者：潘娟
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年02月02日 07時(shí)57分

我還活著呢，而且活得很好！你很失望吧。學(xué)習(xí)太忙，好久沒(méi)聯(lián)系了，有的時(shí)候被一些什么的什么弄得太煩，靜不下來(lái)寫點(diǎn)東西。我很高興收到你的郵件。你還好吧。從小學(xué)畢業(yè)至今，快兩年了。我真是第一次感到時(shí)間的神奇。我不禁對(duì)朱自清的《匆匆》有了更深的感悟。伸出手去遮挽的時(shí)光，總是又從指縫中溜走了，如水。沙漏中，漏下的時(shí)光可以倒流，而我們的日子真的一去不復(fù)返了。我最近感覺(jué)有點(diǎn)累，初二了，中考也快了，努力，有緣的話，我們或許再做同學(xué)。

對(duì)了，最近你有沒(méi)有“蚊子”的消息呢？那家伙恐怕是早把我們“四人幫”給忘了，她在綠城育華可過(guò)得好呢。記得那是個(gè)近乎完美的日子，陽(yáng)光和空氣都是干凈透徹的，我走過(guò)小學(xué)，望著4班的一張張桌子。曾幾何時(shí)，我們坐在那兒。這時(shí)，我居然在校門口看到了“蚊子”。我急切地追上去。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然而在這擦身而過(guò)的時(shí)候，她卻什么反應(yīng)也沒(méi)有，我瞪著她，她和她同學(xué)有說(shuō)有笑，連個(gè)眼神的回答也沒(méi)有。我真是氣炸了。我確信她看到我了。想當(dāng)年我們四人小組……真是無(wú)語(yǔ)了。

再說(shuō)說(shuō)“阿葉”，也是個(gè)沒(méi)良心的家伙。她在同學(xué)錄中給我寫道：“有人說(shuō)，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。望友誼永存——有了新朋友，別忘老朋友?！碑?dāng)時(shí)第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動(dòng)，現(xiàn)在也一樣，我當(dāng)即扔下同學(xué)錄，激動(dòng)熟練地?fù)芡恕鞍⑷~”家的電話，接通后，我忽然又不知該說(shuō)什么了，緊握著話筒，都捏出了一把汗。硬邦邦地?cái)D出幾句話后，“阿葉”就要掛電話了，她哧哧地笑了笑，說(shuō)她還要寫作業(yè)。接著是一聲尖銳刺耳的“咔”的掛電話的聲音。

我握著冰涼的聽(tīng)筒，耳里回響的全是那聲 “咔”，“咔”……我茫然地坐在窗前?！鞍⑷~”，你僅僅是寫了段空話嗎？

我收起同學(xué)錄，想，曾經(jīng)的那段友情是否已經(jīng)過(guò)去了？隨著時(shí)間推移慢慢流走了？它和來(lái)時(shí)一樣，那么讓人措手不及。成長(zhǎng)中，真有那么多怪惱嗎？

或許我們都長(zhǎng)大了，或許我們正在長(zhǎng)大。是嗎？應(yīng)該是的。傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。風(fēng)起的日子，花朵會(huì)盛開；平凡毛蟲可以蛻變成翩躚起舞的蝴蝶；只有觸覺(jué)的海倫，心靈也可以光明坦蕩。我獨(dú)自站在繁華的大街上，仰望那片天藍(lán)云白、任我展翅高飛的蒼穹……成長(zhǎng)的煩惱，真是一種美麗的痛。大人的世界，是否真的如此深刻？春天別來(lái)，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)忘記。

我又好像太悲觀了，看！你不是給我來(lái)E-mail了嘛。“青山一道同云雨，明月和曾是兩鄉(xiāng)”就是在說(shuō)你和我吧。我們四個(gè)人中，我是相對(duì)年齡最小的，或許有些幼稚。成長(zhǎng)真的很精彩，有人說(shuō)一滴水有時(shí)可以救活一株樹苗，那么你的信就如同潺潺的流水，緩緩地流入了我純真的心田。我沒(méi)有夸張，真的。

我現(xiàn)在過(guò)得很好，我現(xiàn)在的班級(jí)幾乎是最好的班級(jí)，市級(jí)先進(jìn)集體啊，在我心中則是更棒。我感到了前所未有的快樂(lè)。

上次學(xué)校籃球比賽歷歷在目。我們六班VS三班。我當(dāng)然不能比賽，只有男生可以。我在邊上看著，又蹦又跳地吶喊、助威。雖然對(duì)方的比分一直在增加，可我們都沒(méi)有絲毫難過(guò)。老師和我們一起喊一起叫，實(shí)在夠爽。然而比賽有著殘酷而強(qiáng)硬的規(guī)則，誰(shuí)也不能違反。我們班輸了，可我依然雀躍。跳躍讓我的思緒輕快地飄蕩搖擺。真是“天下誰(shuí)人不識(shí)君”，我們又有了新集體，一樣的快樂(lè)。

我的腦海中充斥著支離破碎的回憶片斷無(wú)數(shù)，任何事物都讓我的思潮一觸即發(fā)。所有的淚水和笑臉，歌聲和傷痛，都化作樹隙間的蟬鳴，隨風(fēng)飄逝。想起我和小學(xué)同學(xué)以及初中同學(xué)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一同奮斗的足跡，我又想跳起來(lái)了。這種快樂(lè)真實(shí)、自然，如山澗小溪，沁人心脾、純美透亮。我的心底始終噴涌著這樣一股熱情，酣暢淋漓。我想你能明白，因?yàn)槲覀兌荚诨居昙尽?/p>

花季的笑，成長(zhǎng)實(shí)在夠有趣；雨季的淚，成長(zhǎng)實(shí)在夠得受。我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。一個(gè)人坐在窗邊，望著遠(yuǎn)處的高樓與蔚藍(lán)的天空，回想在身邊精彩或平淡的一幕，反思過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，我們有著自己獨(dú)特的落寞與感傷。成長(zhǎng)似乎沒(méi)有盡頭，說(shuō)不完道不盡。

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我們不怕。對(duì)吧？小F，讓我們帶著陽(yáng)光上路，讓每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都不留空白。就此擱筆，我也該去做作業(yè)了。祝：

一切的一切都好。

老同桌：琳

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 潘娟   時(shí)間：2023-2-2 07:57