文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好校園里的幸福音符1500字作文？【真題回放】幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)。幸福是書山尋寶，幸福是親近自然。幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)。幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它。以下是魏諸葛寫的《校園里的幸福音符》范文；

好校園里的幸福音符作文1500字概況

• 作者：魏諸葛
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2022年05月19日 07時(shí)56分

高中高三議論文作文1500字   魏諸葛   駐馬店市 高中高三學(xué)生（5）班

【真題回放】

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)。幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？

請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，寫一篇不少于600字的文章。文題自定，除詩歌外文體不限。

【佳作展示】

校園里，陽光照耀著，溫馨流淌著，希望生長著，一個(gè)個(gè)幸福的音符跳動(dòng)著。忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的各種滋味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。

“鈴鈴鈴……”5：50，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。我從床上一躍而起，緊張地洗漱完畢后打開門。天！好冷啊，深吸一口清新的空氣，然后向教學(xué)樓奔去。大老遠(yuǎn)就看見教室里已到了不少人！明天可得來早點(diǎn)兒，我在心里提醒自己。快步走到自己的座位，趕緊拿出英語書大聲讀起來……

6：30，喇叭里響起了歡快的音樂聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地向操場走去。隨著節(jié)奏明快的音樂，我們認(rèn)真地抬頭、伸手、踢腿、彎腰，然后再笑一笑——寒風(fēng)中做早操原來如此有趣，如此能激發(fā)大家的好心情。退場時(shí)，抬頭，正好看見山頂冒出一輪紅日，頓時(shí)感覺整個(gè)世界都亮堂起來，美好的一天又開始了。

哇，食堂里人好多，真是“摩肩接踵”?？粗粭l條“長龍”，聞著早餐的香味，摸摸“咕咕”叫的肚子，那滋味兒可真不好受。沒辦法，為了節(jié)省時(shí)間，只好轉(zhuǎn)身到小賣部去。

嘿嘿，一個(gè)面包＋一杯豆?jié){＝一頓“豐盛”的早餐。

看看課程表：上午，語政物數(shù)，還是那幾門課。前三節(jié)一晃就過去了，第四節(jié)公布數(shù)學(xué)成績。我苦念了幾天“阿彌陀佛”，可還是等來了一個(gè)苦果：68分——不及格的分?jǐn)?shù)。看到分?jǐn)?shù)后，我腦子里一片空白，覺得好像有萬千只蜜蜂在我耳旁“嗡嗡嗡”地叫。這一次測試又慘敗了，該怎么辦？我很茫然?？捎植桓市模苍S我不夠努力，也許我的方法不對(duì)頭，也許是別人比我進(jìn)步得更快……我暗暗告誡自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？一定再接再厲，繼續(xù)努力，中考成績出來前，誰也不能說我不行！

早上沒吃飽，中午人再多也不得不去排隊(duì)了。好不容易輪到了我，大師傅一陣清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”過后，飯缸滿了，寶貴的1．5元也和我Bye－bye了。唉，為了爸媽的血汗錢也得“化金錢為力量”啊！回到寢室，地板一片狼藉，拿起掃帚三下五除二，“刷刷刷”就把垃圾全部清除掉了，看著干凈的“戰(zhàn)場”，我笑了——

一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛＋一雙勤勞的手＝一個(gè)清新的環(huán)境。

“走哇，上體育課去了！”下午，在“好動(dòng)者”興奮的召喚聲中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地奔向操場。籃球和足球成了大家的最愛，不會(huì)踢球的我，站在球場邊，看著同學(xué)們的你爭我搶，聽著他們的大呼小叫，真希望時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)定格。

夜幕降臨了。在明亮的燈光下，我認(rèn)真地做完作業(yè)，繼續(xù)看書，不知不覺就到下晚自習(xí)的時(shí)間了?；氐綄嬍遥瑹o心談笑，只覺得好累，好困。簡單洗漱后，倒在床上便睡，期待著明天能有些新的收獲……

其實(shí)，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣、喜怒哀樂，但是，如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現(xiàn)在，喜歡校園生活。正如一首歌里唱的：“什么時(shí)光最值得珍愛，是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”

【推薦理由】

該文具有以下特色：一、構(gòu)思獨(dú)特。文章選用了校園生活中鮮活的事例，親切、自然，富于生活氣息，反映了小作者善于觀察生活的良好習(xí)慣。二、結(jié)構(gòu)明晰。小作者采用時(shí)間順序，截取生活中的七個(gè)片斷連綴成文，并以“1（哆）”、“2（來）”、“3（咪）”、“4（發(fā)）”、“5（唆）”、“6（啦）”、“7（西）”七個(gè)音符作為小標(biāo)題，生動(dòng)活潑，具有音樂的韻律美。

（薛興民 薦評(píng)）

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 魏諸葛   時(shí)間：2022-5-19 07:56