文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好我圓了恐龍克隆夢(mèng)——學(xué)《阿西莫夫短文兩篇》后的科幻作品1500字作文？時(shí)間老人已經(jīng)來到了2041年，這時(shí)的我已經(jīng)是一名小有成就的科學(xué)家，我和我的助手萬能機(jī)器人現(xiàn)在正在發(fā)明時(shí)間倒流機(jī)，我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來。功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過九九八十一天終于把時(shí)間倒流機(jī)發(fā)明了出來。以下是唐文英寫的《我圓了恐龍克隆夢(mèng)——學(xué)《阿西莫夫短文兩篇》后的科幻作品》范文；

好我圓了恐龍克隆夢(mèng)——學(xué)《阿西莫夫短文兩篇》后的科幻作品作文1500字概況

• 作者：唐文英
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年03月03日 05時(shí)16分

時(shí)間老人已經(jīng)來到了2041年，這時(shí)的我已經(jīng)是一名小有成就的科學(xué)家，我和我的助手萬能機(jī)器人現(xiàn)在正在發(fā)明時(shí)間倒流機(jī)，我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來。功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過九九八十一天終于把時(shí)間倒流機(jī)發(fā)明了出來。我要給全世界一個(gè)驚喜，我將和我的助手萬能機(jī)器人一起跨越時(shí)空回到恐龍時(shí)代。

時(shí)空倒流，四周一片黑暗，我憑借時(shí)間倒流機(jī)在空中懸浮著飛速向前。突然，一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。??！我已來到了恐龍世界。

在這里，沒有人類在砍伐樹木，沒有生物來破壞大自然，顯得特別美麗?？諝怙@得十分清爽，河水顯得非常清澈。正當(dāng)我被那美麗的景色所吸引時(shí)，我的萬能機(jī)器人發(fā)出了警報(bào)：“警報(bào)！警報(bào)！緊急警報(bào)！在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來。請(qǐng)趕快撤離！”

我心想：還有五千米還得幾分鐘才會(huì)遇上，再觀賞一下眼前的景物吧。“警報(bào)！警報(bào)！在距我們五百米處有恐龍奔來。請(qǐng)趕快撤離！”我的萬能機(jī)器人又喊叫起來。我想不會(huì)搞錯(cuò)吧！剛才還距我們這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在一下子就這么近？當(dāng)我抬頭看時(shí)，只見不遠(yuǎn)處就有恐龍帶著飛揚(yáng)的塵土而來。說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等我回過神來，我的萬能機(jī)器人早已變成一架飛機(jī)帶著我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哎呀！要不是有這萬能機(jī)器人我真是死定了！

這時(shí)，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時(shí)間倒流機(jī)不見了。我把口袋摸遍了就是沒找到。原來我沒來得及把時(shí)間倒流機(jī)帶上，把它丟在了剛才那個(gè)地方了?！鞍パ剑‖F(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀！”我自言自語地叫著。

“主人，我們可以再做一個(gè)時(shí)間倒流機(jī)?！?/p>

我想想也對(duì)：“對(duì)！我怎么沒有想到呢？可問題是這材料上哪去找呢？這恐龍時(shí)代可不像我們那那樣有發(fā)達(dá)的科學(xué)科技?！?/p>

萬能機(jī)器人又對(duì)我說：“那時(shí)間倒流機(jī)肯定被恐龍踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我們?nèi)フ一貋磉€可以重新組裝?！?/p>

傍晚時(shí)分，我按著萬能機(jī)器人說的，跟萬能機(jī)器人一起回到原先到過的地方，找回了被恐龍踩壞了的時(shí)間倒流機(jī)的另部件，然后讓萬能機(jī)器人重新組裝了時(shí)間倒流機(jī)，就開始實(shí)施下一步的行動(dòng)計(jì)劃——取恐龍基因。

由于天色已暗下來，我們順利地來到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來，沒多久那母龍就回來并在巢邊開始睡覺。我趁機(jī)把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時(shí)候，公龍回來了。它看見我在傷害母龍，一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍?jiān)谖液竺婢o追不舍，硬要把我給活活吞下不可。還好，在這緊要關(guān)頭我的萬能機(jī)器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐?，然后帶我回到了我們休息的洞穴中?/p>

我把緊緊捏著的抽樣針交給機(jī)器人對(duì)樣品進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果：這是雷龍的基因，但卻跟我們人類所說的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲！

我要收取的第二個(gè)基因是梁龍的基因，我們就又來到了梁龍的一處棲息地。萬能機(jī)器人告訴我：“梁龍喜歡群居，這種恐龍看上去十分溫柔，但人靠近它絕不會(huì)是安全的。”我于是套上了玩具梁龍的皮套，又模仿成梁龍的聲音向梁龍群靠近。突然一只梁龍把我咬住了，我以為這下我必死無疑了。沒想到那頭梁龍是把我當(dāng)成了它的小孩跟我玩著呢！我真是捏了一把汗??！趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我給一頭熟睡的小梁龍打了一針，把我需要的東西給抽了出來，那小梁龍一點(diǎn)也沒感覺。我就順利地取得了第二個(gè)樣本。

我的第三個(gè)目標(biāo)是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來就倒霉的那個(gè)恐龍就是霸王龍。

來到霸王龍的棲息處，可是這霸王龍的嗅覺特別靈敏，我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬能機(jī)器人及時(shí)將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的，它以每小時(shí)30多公里的速度向我們追來。真是“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”，我無意之中從口袋里掉出的一個(gè)抽樣針掉到了霸王龍的身上，我的助手萬能機(jī)器人見狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。那霸王龍憤怒到了極點(diǎn)，一個(gè)凌空跳躍把我的萬能機(jī)器人給咬住。我那萬能機(jī)器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一個(gè)安全的地方，然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗，直至與霸王龍同歸于盡。

盡管我此時(shí)的心不能平靜，但我又有什么辦法去救我的萬能機(jī)器人呢？我含著眼淚帶著從空中掉下來的我那萬能機(jī)器人的零部件通過時(shí)間倒流機(jī)回到了21世紀(jì)。

我把我取來的恐龍基因給了國家科學(xué)院，科學(xué)院在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)把恐龍克隆出來了，這事一公布就引起全球轟動(dòng)。

我終于圓了我的恐龍克隆夢(mèng)

教師評(píng)點(diǎn)：這篇習(xí)作通過想象和聯(lián)想，跨越時(shí)空，巧妙地把《奇妙的克隆》和《阿西莫夫短文兩篇》課文的讀后感觸用科幻作品的形式表達(dá)出來，說明小作者在寫作科幻作品方面已有一定的功底。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 唐文英   時(shí)間：2023-3-3 05:16