文章摘要：高考作文1500字:怎么寫好2007年高考湖北滿分作文選1500字作文？母語如河唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢。我們是否該拾回對(duì)母語的尊重和熱愛?！}記依稀夢(mèng)中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠，在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經(jīng)》中一路走來，我聽到無數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇，抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉，每個(gè)字都那么妥帖，那語言仿佛活了過來，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。以下是曾淑靈寫的《2007年高考湖北滿分作文選》范文；

好2007年高考湖北滿分作文選作文1500字概況

• 作者：曾淑靈
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)00分

母語如河

唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢？我們是否該拾回對(duì)母語的尊重和熱愛？

——題記

依稀夢(mèng)中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠，在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經(jīng)》中一路走來，我聽到無數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇，抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉，每個(gè)字都那么妥帖，那語言仿佛活了過來，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。

是的，從來未曾將漢字看成沒有思想沒有感情的死物；從來未曾將漢語看成簡(jiǎn)單的交流工具。從來，我都是將它放在高高的神壇上，當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜——神圣而虔誠。在我眼中，母語如河，流淌著先祖的諄諄教誨和萬般叮嚀。

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”從《詩經(jīng)》中，我知道中國人眾口傳承的君子形象是溫潤如玉、堅(jiān)硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄……”從李清照的深情歌頌中，我明白中國人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。

雄渾壯闊、氣度雍容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的哲理！叫我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的母語？

然而，令人驚詫悲憤的是，眾多言論舉措甚囂塵上：在只有華人物理學(xué)家參加的大會(huì)上，主辦方要求所有專家學(xué)者一律用英語發(fā)言；大學(xué)生的必修科目是英語，漢語卻被漠視；眾多公共場(chǎng)所，標(biāo)識(shí)牌上使用的竟也是英語！

觸目驚心，漢語，我們的母語，竟被漠視棄置到了如許田地！

在日本人無所不用其極地在淪陷區(qū)進(jìn)行日語教學(xué)時(shí)，廣大中國人民奮起反抗，漢語最終不能被從中國歷史上抹煞！然而，如今，為何我們不能將我們的母語深深地尊敬、刻骨地銘記？

依舊，喜歡端端正正的方塊字；

依舊，喜歡音韻和諧的漢語。

因?yàn)?，那是我的母語，是深深植根于民族土壤中的我的母語。

母語如河，請(qǐng)仔細(xì)聆聽波濤的絮語，因?yàn)?，那是靈魂的訴說。

【評(píng)析】作者先用一段題記切入話題：唐詩過后是宋詞，那么國內(nèi)的“英語熱”過后呢？我們是否該撿回對(duì)母語的尊重和熱愛？劈頭責(zé)問，先聲奪人，發(fā)人深省。隨后文章圍繞一個(gè)“比”字展開。一比：母語昨天的雄渾壯闊、氣度雍容與今天遭受漠視的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成對(duì)比；二比：當(dāng)年在那樣艱難的歲月中能夠奮起反抗日本侵略者的奴化教育，而今天國家強(qiáng)盛了反而不能尊敬保護(hù)母語；三比：文章結(jié)尾用“母語如河”的比喻收束全篇，點(diǎn)名題旨，同時(shí)也暗含母語如同大河一般厚重、雍容、溫潤，從而生生不息，代代承傳。文章構(gòu)思大氣，蘊(yùn)涵頗豐，語言表現(xiàn)力較強(qiáng)，是考場(chǎng)作文中的上乘之作。

我看到書院里的學(xué)子搖頭晃腦吟誦著四書五經(jīng)，我聽到酒肆里的詞客騷人吐了一串串的佳詞妙句，我嗅到泛黃史書里經(jīng)久不散的墨香……

自蒼頡造字，自先民將生活的記錄銘刻在獸骨龜殼上，至始皇帝統(tǒng)一六國文字，至蔡倫造紙為文字的書寫尋找更便捷的載體，漢文字的歷史演變?cè)缫讶谌?a href="http://hnjxzp.com/zt/huanghe/" title="黃河作文">黃河的浩浩蕩蕩，長江的源遠(yuǎn)流長。炎黃子孫受黃河的哺育長大，也受漢語的滋養(yǎng)長大，我們的血液里流傳著先民對(duì)原始生活的熱愛，也留存著血脈傳承的根。

“美”是“羊”和“大”的結(jié)合，從中我們能捕獲過著游牧生活的先民樸素的生活愿望；“家”是一間房子里養(yǎng)著一頭豬（豕），從中我們也能了解到先民安適富足的生活形態(tài)。漢字不僅是華夏民族對(duì)先民原始生活的熱愛和紀(jì)念，還承載著血脈的傳承。“五百年前是一家”是我們經(jīng)常聽到的同姓人氏的寒暄話，但這并非戲謔，而是中華民族血脈傳承的真實(shí)。

然而時(shí)至今日，漢語的純粹性正受到外來語的侵蝕。類如“PK”“菜鳥”的網(wǎng)絡(luò)語言在青少年中廣泛流傳，在說漢語時(shí)夾雜英語的做法在主流媒體中大肆橫行……

我不知道漢字的方方正正怎樣由西文字母的曲折圓滑構(gòu)建，我不知道漢語的字正腔圓怎樣靠英語的高音低音變換，我不知道流傳千年的文字怎樣由風(fēng)行一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)語言替代。維護(hù)漢語的純粹，保護(hù)母語的完整，是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槟刚Z是民族生存發(fā)展之根，是復(fù)興中華傳承文化之根。

我們要維護(hù)漢語的純粹性，并非是要徹底否定外來詞匯的合理性。精當(dāng)?shù)姆g是架通漢語與外來語的一座橋梁。林語堂先生將英語的“humour”一詞音譯為“幽默”，恰到好處地利用漢語豐蘊(yùn)的涵義向人們揭示了幽默的實(shí)質(zhì)：它不是粗淺的搞笑，而是內(nèi)在修養(yǎng)的智慧流露。徐志摩將日文的“再見”音譯為“沙揚(yáng)娜拉”，則生動(dòng)形象地表現(xiàn)了日本女孩子彎腰時(shí)“恰似水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞?！睗h語，這一博大精深的語言，可以憑它豐厚的底蘊(yùn)容納外來語，并將賦予它漢文化的特色，而不能容忍于流行之上的詞匯污染它的甘醇。

身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語——這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香。

【評(píng)析】本文是一篇極富個(gè)性特征的考場(chǎng)佳作。作者把漢語比喻成甘醇的佳釀，點(diǎn)明了漢語具有厚重的歷史。文章開篇用穿越時(shí)空的手法，截取幾個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)面，表現(xiàn)漢語豐厚的歷史意蘊(yùn)。其中書院、酒肆、泛黃史書等詞語具有特定的符號(hào)學(xué)意義。文章在列舉漢語受到多元文化沖擊的事實(shí)后正面提出自己的主張：維護(hù)漢語的純粹，保障母語的完整，是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。按常規(guī)，行文至此，可以收束全篇了。但作者沒有落入俗套，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，更進(jìn)一層：“我們要維護(hù)漢語的純粹性，并非是要徹底否定外來詞匯的合理性?！苯又e例說明漢語也具有兼收并蓄的包容性，在更深的層面闡明了漢語的博大精深。這睿智的一筆，使文章顯得更加大氣，境界和格調(diào)更為高遠(yuǎn)。這正是本文最為出彩之處。在考場(chǎng)之中，能有如此嚴(yán)密的思維、圓熟的文筆、有度的收放，實(shí)屬難能可貴。

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作者：高中高考學(xué)生（3）班 曾淑靈   時(shí)間：2023-2-1 13:00