文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好悲劇人生1500字作文？黃昏時分，夕陽西下，天邊只余一抹血色殘陽。河邊聚集著許多人，吵吵嚷嚷的，不知道在議論什么。過了好久，人群好像還沒有散開似的，反而越聚越多。我終于再也按捺不住自己的好奇心，向著河邊奔去。到了河邊，我看有幾個村民正劃著平日里用來捕魚的小船，手里還拿著一些工具，像是在打撈什么似的。以下是郭彩賢寫的《悲劇人生》范文；

好悲劇人生作文1500字概況

• 作者：郭彩賢
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2023年11月16日 13時02分

高中高三議論文作文1500字   郭彩賢   潛江市 高中高三學(xué)生（6）班

黃昏時分，夕陽西下，天邊只余一抹血色殘陽。

河邊聚集著許多人，吵吵嚷嚷的，不知道在議論什么。

過了好久，人群好像還沒有散開似的，反而越聚越多。我終于再也按捺不住自己的好奇心，向著河邊奔去。

到了河邊，我看有幾個村民正劃著平日里用來捕魚的小船，手里還拿著一些工具，像是在打撈什么似的。隨后，我又瞥見了一旁的一堆衣物，看起來像是一個女孩子的衣服。難道——一個可怕的念頭在我心頭閃過。

為了弄清事情的真相，我問了我的好朋友幾個問題。從她口中證實(shí)了我的猜測。

事情是這樣的：今天下午4點(diǎn)左右，有人發(fā)現(xiàn)了在岸上的一堆衣物，發(fā)現(xiàn)是自己認(rèn)識的一個9歲小女孩的，便懷疑她溺水了，于是便去通知了她的家人。而小女孩家人也正在找她，聞訊后立刻趕到河邊，他們一邊呼救村民們來幫忙打撈，一邊撥通了110和120的電話。可打撈至現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時多了。

一陣難過一下子涌上了我的心頭，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。那么長的打撈時間過去了，還沒撈著人，應(yīng)該早溺死了吧，她，可是她才9歲呀……

正當(dāng)我在為那個小女孩惋惜時，有人高聲喊道：“撈到了！”

我趕緊收回思索，將目光轉(zhuǎn)向聲音傳來的方向。我終于見到了那個小女孩。但她此時恐怖得像一個鬼。頭發(fā)濕漉漉亂蓬蓬的，臉色慘白慘白，比月光還要白，只是沒有月光的光澤。肚子很大，顯然是被灌進(jìn)了不少河水。她那被水浸得浮腫的身軀就這樣赤裸裸毫不遮掩的展現(xiàn)在我眼前。讓我有一種莫名的難過、惡心和恐懼。

小女孩的母親此時已經(jīng)是忍不住由剛才的小聲啜泣變成號啕大聲。她用剛才就已經(jīng)備好的毯子將她的女兒裹起來十分小心地放到地上。就仿佛小女孩還活著，會哭，會笑，也會痛。這一幕，不，應(yīng)該說是這一個微小的細(xì)節(jié)，卻讓我別過頭不愿再看下去。我怕我會哭。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有幾個巡警來到這兒，我竟然渾然不覺，他們到底是何時悄悄地來到這兒的？也許是我太激動了吧。

我轉(zhuǎn)過頭去，見一個舅舅模樣的小男人正在給那個小女孩進(jìn)行一系列的急救術(shù)。小女孩的口中涌出大口大口的水，還有臟物。沒用的，她已經(jīng)死了，再也治不過來了，這么做純粹只是白費(fèi)力氣而已，根本是無濟(jì)于事，徒勞無功，事實(shí)早就擺在眼前。我想笑，因?yàn)檫@實(shí)在好笑，可我笑不出來。眼前的這一幕深深地觸動了我的心弦。明知道沒有希望，卻還在做著最后的掙扎。這種掙扎是無謂的，卻震撼人心，撼動了心中最柔軟的部分，但卻令人傷心。

在確認(rèn)小女孩死亡后，她的母親抱著她痛哭流涕。她的弟弟來拉她，她卻掙扎著不愿離開。

我心中一顫，眼淚奪眶而出，跑回了家。因?yàn)槲也桓以俣啻粢幻耄遗略倏聪氯?，我理智的最后一道防線也會坍塌……

通過了這件事情，我更加深刻地領(lǐng)悟到了生命的真諦。人的生命只有一次，失去了就永遠(yuǎn)都追不回來了。因此，我們要珍惜生命，好好地活下去，千萬不要虛度光陰。要做一個對集體、對社會、對祖國甚至對世界以及宇宙有用的人，讓自己的一生過得精彩，有意義；而不是毫無意義可言，不思進(jìn)取，妄想不勞而獲，做一個危害社會的人渣敗類。

至于像今天所發(fā)生的意外，這種偶然中的必然雖然常在我們中間發(fā)生，但我們應(yīng)該盡量地去避免它的發(fā)生。只要我們循規(guī)蹈矩，認(rèn)真地謹(jǐn)記老師家長的話，并且遵守這些話中的警告，把安全放在第一位，我們還是可以把意外減少到最低限度的。畢竟，擁有生命才能擁有更多，沒有生命你什么都擁有不了。

今天所發(fā)生的悲劇便是最好的證據(jù)。一個9歲的小女孩，一朵含苞欲放的祖國花朵，她的人生還剛剛開始就結(jié)束了，還未曾開放便凋零了。

試問，如果她今天沒有發(fā)生這個意外的話，她的未來將會怎樣？

答案——

有無數(shù)種可能。必然有著許多磨難挫折在等著她，也有著成功幸福在等她創(chuàng)造。不管是哪一種，都一樣。有悲有喜的人生才完美，不是嗎？

可她卻來不及，也沒有機(jī)會去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的未來人生，就溺水而亡了……

不要不以為然，也許哪一天，你也會死于意外，以悲劇結(jié)束你的人生。

所以——

如果你不想以悲劇結(jié)束人生，就好好珍惜生命吧！

教師評點(diǎn)：人生，是一個令人深思的話題，七年級（上）第一單元的課文寫的是作者對于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，閱讀這些課文后，會引發(fā)我們對人生的體味，引發(fā)我們對生命的關(guān)愛。這篇習(xí)作是小作者在預(yù)習(xí)了這一單元課文后，結(jié)合自己的暑期生活，寫下了自己的風(fēng)聞和思考。這樣邊閱讀，邊學(xué)習(xí)寫作的學(xué)習(xí)方式對于提高自己的寫作水平是一種很好的途徑。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 郭彩賢   時間：2023-11-16 13:02