文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好當導演的日子1500字作文？像往常的中午一樣，做完作業(yè)正打算趴在桌子上“休養(yǎng)生息”，卻聽見教室那邊有人在“狼嚎”：“周宇，有人找?！蔽姨ь^一看，是初中的老同學，個子不高卻滿腦袋的鬼點子。“兇多吉少?！蔽易匝宰哉Z地走出教室。“哎，周宇，元旦匯演你幫我們寫個小品，要好一點，星期天交給我。以下是梁艷艷寫的《當導演的日子》范文；

好當導演的日子作文1500字概況

• 作者：梁艷艷
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年11月19日 07時57分

像往常的中午一樣，做完作業(yè)正打算趴在桌子上“休養(yǎng)生息”，卻聽見教室那邊有人在“狼嚎”：“周宇，有人找?！蔽姨ь^一看，是初中的老同學，個子不高卻滿腦袋的鬼點子?！皟炊嗉??！蔽易匝宰哉Z地走出教室?！鞍ィ苡?，元旦匯演你幫我們寫個小品，要好一點，星期天交給我!”說完轉(zhuǎn)身走了，留下一個茫然失措的我，也引出了一連串啼笑皆非的故事。

“女大十八變”

當我如期完成這個“跨班級聯(lián)合小品”的稿子時，那位個兒不高的“劇務”又給了我一張名單，要我挑幾個演員，還給我加了個好聽的大頭銜——導演。而當我看到白紙黑字清清楚楚地寫著“毛麗艷”三字時，大吃一驚。其吃驚程度不亞于看見薩達姆•侯賽因和比爾•克林頓在一個春光明媚的下午共進午餐。她是我們初中時的老班長，兇得連男同學見了也退避三舍，并取其綽號曰“母老虎”。讓她演小品，無疑是讓唐太宗打計算機，風馬牛不相及。但懷著一絲好奇，我還是在她名字后打了個圈。

但更令我吃驚的是第一次[教師排練時，她自然而出眾的表演無可挑剔，甚至很多地方是我原先根本沒想到的，而且她的脾氣也好多了，和以前簡直判若兩人。當我張著嘴看完這一場演出后，捅了捅身旁一位故交：“她什么時候披上‘羊皮’的?”老友一笑，頗為深沉地說：“周導，女大十八變嘛!”

“此恨綿綿無絕期”

稿子有了，接下來便是無休止的排練。

因為我們起步較晚，大家又不愿占用平時的學習時間，于是排練便統(tǒng)統(tǒng)被安排到了周末的晚上。起初大家還都興趣盎然，一個個很投入。但過了不久，大家將小品中的笑料一個個揪出來笑得索然無味后，才發(fā)覺原來演戲是一件十分枯燥的事。沒興趣了，厭惡之心也就滋生了，大有“此恨綿綿無絕期”之感。于是我便不得不拿出最后一張王牌：“如果連預選也沒上，以前花的功夫不都白費了嗎?”大家低頭一算，都覺得這個虧可不能吃，于是又咬著牙，硬著頭皮排練，似乎覺得紅軍二萬五千里長征也不過如此……

失敗與炒土豆絲

元旦匯演的那個晚上，是我兩頰細胞頻繁做熱運動的一個晚上。那晚我親眼目睹了我們小品的慘狀，簡直慘不忍睹。剛開始時連道具也沒帶齊，后來又因為音響太差，練習得又不熟，居然出現(xiàn)了長達兩分鐘的冷場。如果當時在我頭頂放個煎鍋，我的火氣準?？梢约迨煲粭l大鯨魚。終于熬過了那感覺長達幾個世紀的10分鐘，下了臺，大伙一個個耷拉著腦袋，一聲不吭。

為了調(diào)節(jié)一下氣氛，有人提議去吃大排檔，于是，一伙人便風風火火直殺城中路。我們這個年齡，無論什么事來得快，去得也快，還未到城中路，大家已把不快的情緒拋到九霄云外，開始談笑風生了。找了家大排檔，大家不約而同點了土豆絲。這可能又給國內(nèi)外營養(yǎng)學家提出了一個新課題：“土豆中是否含有某種抑制不快情緒的維生素?”不久，夾著絲絲焦味、脆黃脆黃的土豆絲端上桌來。一陣狼吞虎咽，三大盤土豆絲馬上有兩盤見了底，于是大家又要了幾個湯點：餃子、餛飩。這一回大家可文明多了，頗具紳士風度——其實因為肚子已被土豆絲填飽了，“衣食足而知禮節(jié)”。肚子填飽了，大家的話匣子也就打開了，于是談教訓，談經(jīng)驗，天南地北，古今中外，和著陣陣歡暢的笑聲，夾著土豆絲綿綿的香味，給這朵平淡生活中[教師激起的小小的浪花劃上了一個不圓滿的句號。

[作者自述]

好的年齡未必有好的色彩，好的心情未必有好的天氣，我們的高中生活[教師大多在背不完的英語單詞、解不完的數(shù)學題目、看不完的作文大選中度過。但年輕的我們似乎有神奇的魔力，總能在平凡的生活中蕩出不平凡的漣漪。一個分外紅艷的夕陽，一場大得阻止我們上學的滂沱大雨，一次意外停電的晚自習……年輕的我們都能用快樂的色彩將黑白單調(diào)的生活涂抹得五彩繽紛，渲染得搖曳多姿。也正是在這種心情下，我寫下了這篇文章。沒有想過太多的大道理，沒有顧及鳳頭、豬肚、豹尾之類的寫作規(guī)矩，只想用那支青春之筆，記下那些快樂的事情，為我們的高中生活作下明顯的標記。

[教師點評]

周宇同學平時很喜歡看課外書，從古代歷史到現(xiàn)代科技，從武俠小說到秋雨散文，什么都看，甚至連同齡人不感興趣的領袖政論文選他都能看得津津有味。所以他語言嫻熟，知識廣博，想象豐富而且大膽。言“風馬牛不相及”，竟比之以“唐太宗打計算機”；說“大吃一驚”，就類比作薩達姆與克林頓共進午餐；講臉紅難堪，便稱之為“兩頰細胞頻繁做熱運動”；說火氣很大，敢夸張成“頭頂放個煎鍋”，“火氣保準可以煎熟一條大鯨魚”。他的隨筆融幽默、想象、智慧于一體，給人以多方面的閱讀享受。

周宇同學已中學畢業(yè)，就讀于寧波大學。但我現(xiàn)在重讀此文，仍愛不釋手，贊嘆不已，深深佩服他的文筆魅力和文化素養(yǎng)。當初，本文發(fā)表在《作文通訊》上時，著實引來了不少“追星族”。你想，連我這語文老[教師都深深嘆服，怎能不讓同齡人崇拜追星呢？

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作者：高中高三學生（4）班 梁艷艷   時間：2024-11-19 07:57