文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好《藍色三環(huán)》讀后感1500字？記不清這是第幾次讀完《藍色三環(huán)》了，這是我從教第一年買的書。十年來我會不時信手翻開它來讀，每每都能從中獲得不同的感受，就像我從小到大都在翻看的那本《西游記》一樣，在不同的心境、不同的氛圍中，一本書能讀出不同的內(nèi)容……關于中國抗日戰(zhàn)爭勝利到內(nèi)戰(zhàn)打響之間的這段歷史，在現(xiàn)在的初中歷史教材中僅簡單介紹了國共雙方的重慶談判，之后就是國民政府當局撕毀了和談決議悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。以下是孫紀然寫的《《藍色三環(huán)》讀后感》范文；

好《藍色三環(huán)》讀后感1500字概況

• 作者：孫紀然
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月27日 16時53分

記不清這是第幾次讀完《藍色三環(huán)》了，這是我從教第一年買的書。十年來我會不時信手翻開它來讀，每每都能從中獲得不同的感受，就像我從小到大都在翻看的那本《西游記》一樣，在不同的心境、不同的氛圍中，一本書能讀出不同的內(nèi)容……

關于中國抗日戰(zhàn)爭勝利到內(nèi)戰(zhàn)打響之間的這段歷史，在現(xiàn)在的初中歷史教材中僅簡單介紹了國共雙方的重慶談判，之后就是國民政府當局撕毀了和談決議悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而當時雙方為什么要和談，怎樣談，談什么都沒有在教科書中詳細闡述，當然這也不是普及性教科書應涉及的內(nèi)容，教科書只是在蔣介石為什么要向毛澤東發(fā)出談判邀請，毛澤東又為什么赴重慶談判進行了簡練的論述，從這段論述中可以看出重慶談判無論是成功還是失敗都不會中止戰(zhàn)爭，更不用說在重慶談判基礎上產(chǎn)生的國共美三方簽署的停戰(zhàn)令和國共美三方組成的軍事調(diào)處執(zhí)行部（以后簡稱軍調(diào)部）了，然而在那個特殊的時期，停戰(zhàn)令真的曾經(jīng)簽署過，軍調(diào)部于１９４６年１月成立到１９４７年２月共方最后一批工作人員撤出北平，存在了一年零三十九天的時間，內(nèi)戰(zhàn)則已經(jīng)以１９４６年６月底國民黨軍隊進攻中原解放區(qū)為標志爆發(fā)了。停戰(zhàn)令從來就沒有被國共雙方任何一方真正執(zhí)行過，軍調(diào)部就圍繞這個從未被執(zhí)行過的停戰(zhàn)令開展工作，在國共雙方的領導人都知道戰(zhàn)爭是最終結果的前提下，軍調(diào)部又能有什么建樹呢？但是就是這個軍調(diào)部，為國共雙方提供了另一個沒有硝煙的戰(zhàn)場和展示實力的舞臺，也就是這個軍調(diào)處，在共產(chǎn)黨軍事實力還與國民政府有很大差距時，就已向人們昭示了戰(zhàn)爭的結局。其實古今中外的歷史都在昭示著一個真理：創(chuàng)造并支配歷史的不是英雄人物，而是普通人，也就是所謂的“人民”，我國古代就有“得民心者得天下”的結論了，而《藍色三環(huán)》這本書又為這一結論做了一個注解。

注解首先從和談、停戰(zhàn)令、軍調(diào)部的產(chǎn)生開始，為什么國共雙方都清楚根本不可能合作并和平共處，卻都要和談、停戰(zhàn)？是蔣介石發(fā)現(xiàn)消滅在抗戰(zhàn)中發(fā)展起來的共產(chǎn)黨和軍隊絕非易事？是毛澤東清楚共產(chǎn)黨的兵力和國民黨比起來還相當弱??？是美國和蘇聯(lián)的“關注”？不到一年就打起來的內(nèi)戰(zhàn)開始時，這些問題不是也沒有通過和談解決嗎？到底是什么使這有無數(shù)恩怨的兩黨再次回到談判桌上來？——是人民對和平的期望，在長達八年的抗戰(zhàn)結束后，國共雙方無論誰公然決裂內(nèi)戰(zhàn)，都將站到人民的對立面上去，作為人民利益的代表共產(chǎn)黨不會這樣做，國民黨蔣介石也不能公然這樣做，所以才會有“蔣介石簽字后狠狠擲下筆”的一幕。當然人們的期望為雙方建立了談判的平臺，但談什么，談成什么樣，就由雙方各自的目的決定了：蔣介石的觀點就象他對夫人說的那樣：“這些話不過是說說罷了，至于什么時候實行，怎么實行，再視情而定嘛?！泵珴蓶|則表示：“．．．．．．既要保住地方，又不要讓人家抓住小辮子．．．．．．”，可見國共雙方對和談都沒有抱有期望，只是這時人民的意愿，加上當時各自的一些不允許開戰(zhàn)的實際情況，如：國民黨抗戰(zhàn)后期為保存實力將軍隊調(diào)到大西南等地，需要獲得部署內(nèi)戰(zhàn)軍力的時間；中共因各種原因始終堅持人不犯我、我不犯人的宗旨，而這一宗旨在另一個黨統(tǒng)治的中國中是不可能不被觸碰的，其實換位思考一下就十分清楚了，任何國家和政府都不會允許自己的國家之中出現(xiàn)國中之國的。只是在經(jīng)過了抗日戰(zhàn)爭的國共合作后，中國人民對國共繼續(xù)合作有期待，在人民的意愿可以“利用”時，和談就熱熱鬧鬧地開場了。

《藍色三環(huán)》這本書讓我比較真實地看到當時情形，沒有象我小時候看過的電影那樣刻意丑化敵人或對手，也沒有過分將共產(chǎn)黨的形象高大化，沒有掩飾雙方各自的談判意圖，從“假戲真演”“軍人式不受協(xié)議約束的”“三方都在召開自己的會議”“"三連環(huán)”掛在大刀上”等標題中就能看出這是雙方都沒帶誠意的談判，但是在平實的記敘中我能感受到，獲勝的注定是共產(chǎn)黨一方了，無論是談判桌上的唇槍舌劍，還是調(diào)處現(xiàn)場的實地勘察，甚至緊急時刻傳遞信息的方式，都讓讀者無不嘆服共產(chǎn)黨的工作方式、風格、能力、水平，這樣一個能人濟濟、團結協(xié)作的群體，勢必會取得人民的信任，承擔領導天下的重任。這一點在書中給我印象最深刻的一幕就是共方行李在北平被特務蓄意扣留后，負責押運行李的同志無法與軍調(diào)部中共代表團取得聯(lián)系的情況下，他竟然在一張香煙紙上寫了一行字：“請告軍調(diào)部中共代表，車押往景山葉公館對過——紅院子。”然后將紙條卷在鋼筆帽里，順手丟在路邊。不久這張紙條竟然就被一個路過的黃包車夫拾到后輾轉送到了軍調(diào)部中共代表手中，最終得以將重要文件、活動經(jīng)費追回。這是一種多么不可思議的傳遞消息的方式呀，體現(xiàn)了中共對廣大人民的充分信賴，也體現(xiàn)了人民對中共的支持，以及國民黨的大失民心。同樣的例子在書中比比皆是，國共雙方都沒有在停戰(zhàn)問題上遵守協(xié)議，都有“作弊”行為，但國民政府一方的“作弊”經(jīng)常由于沒有人民的支持而漏洞百出，經(jīng)不住推敲，而共產(chǎn)黨一方卻以為群眾路線執(zhí)行得好，經(jīng)常能幾個村子的人都統(tǒng)一口徑，讓國民黨代表團有苦說不出。

在《藍色三環(huán)》將軍調(diào)部散布在全國各地的軍調(diào)小組一年的工作，以一個一個的片段點滴地呈現(xiàn)出來，雖然由于各種原因已經(jīng)無法將當時的情形完整地再現(xiàn)出來了，但它仍然將上個世紀四十年代中期那短暫的一段歷史值得咀嚼的東西留給了我們，讓我們在閑暇時體會、回味。

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作者：高中高三學生（4）班 孫紀然   時間：2021-12-27 16:53