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        陳垣 1500字

        文章摘要:三年級寫人作文:怎么寫好陳垣1500字作文?江門市蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)石頭村有陳垣的故居。我有幸前來瞻念,卻久久不能下筆,因為站在浩繁卷帙疊壘的高峰陳垣塑像面前,我一時難以讀懂他。這位史學(xué)巨人已隨歷史遠(yuǎn)行,我只能在追尋他一個世記的足跡中,解讀某種令我感動的精神。以下是徐君良寫的《陳垣》范文;

        好陳垣作文1500字概況

        • 作者:徐君良
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2020年08月27日 20時30分

        江門市蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)石頭村有陳垣的故居。我有幸前來瞻念,卻久久不能下筆,因為站在浩繁卷帙疊壘的高峰陳垣塑像面前,我一時難以讀懂他。這位史學(xué)巨人已隨歷史遠(yuǎn)行,我只能在追尋他一個世記的足跡中,解讀某種令我感動的精神。

        1880年(清光緒六年)11月12日,陳垣出生在新會石頭村這塊土地上。故居的青磚已長著苔蘚,梁桁尤在,井水靜靜地清著,溪泉潺潺地淌著,竹木綠綠地長著。這是新會特有的幽雅靈動的勝境。

        陳垣自小得到的熏陶不比一般。南宋最后的小朝廷滅亡之際,文天祥、陸秀夫、張世杰和各地軍民包括陳垣先祖也參與抗元義事,為反抗蒙古貴族的民族壓迫所表現(xiàn)的舍生忘死、英勇赴義的高風(fēng)亮節(jié)對陳垣的影響很大?!敖T道學(xué)”、“白沙理學(xué)”(即指明代著名理學(xué)家陳獻(xiàn)章),以及清代著名學(xué)者胡金竹,是陳垣景仰的鄉(xiāng)賢,并以之為楷模。中國近代史上,新會出了梁啟超,南海出了康有為,同是近代變法新星和史學(xué)大師。陳垣比梁啟超小七歲,很受康梁的影響。新會自古端正的士風(fēng)使許多學(xué)者避虛名,矜氣節(jié),講忠義,這是幼年的陳垣難得的精神養(yǎng)料。

        故居所陳列的關(guān)于陳垣的文字和圖片似乎十分孤寂,但我聽到陳垣跳動的心和少年氣盛的呼吸。童年的陳垣很早就泅渡于書海。13歲時已知在八股、經(jīng)書之外,還有新的天地。他從張之洞所撰的《書目答問》中摸到了由目錄學(xué)入手的讀書冶學(xué)之門。他18歲參加順天鄉(xiāng)試,盼能走科舉致仕的道路,但因不按八股文寫,“文不就范”而失敗。后奮發(fā)學(xué)八股,考取了秀才。這對他似乎并不重要。他的興趣是參加反帝反封建運(yùn)動,寫文章,辦報刊,在斗爭中顯出傲骨和魄力。他還研究醫(yī)學(xué)史,后棄醫(yī)從政,又棄政從史。這個時候的陳垣才找到自己目標(biāo)。他以教育和史學(xué)研究作為主攻方向。在長達(dá)70余年的教育生涯里,他的敬業(yè)精神無人不佩服。他培養(yǎng)了許多出色的學(xué)者。我在他留下照片中看到他滿天下的桃李,許多成就顯著的高徒。可以說,陳垣的一半心血化在教育上,另一半心血則用在學(xué)術(shù)研究上。一代宗師不是憑空封的,而是由偉大的研究成果和著述構(gòu)成的。一組統(tǒng)計數(shù)字讓我受到震撼:陳垣共發(fā)表論著373種,加上書信、詩賦、題跋等,總數(shù)約有千種以上。僅史學(xué)類,著作18部,包括史學(xué)、宗教史學(xué)等等。學(xué)術(shù)論文、雜文一百幾十篇。

        我徘徊在故居的天井、走廊和大廳,想象這位國學(xué)大師研究《四庫全書》的情景。《四庫全書》是清乾隆三十七年(1772)醞釀,三十八年(1773)開始編纂,到乾隆五十二年(1787)基本完成,耗時15年!抄成七部,分藏于七座藏書樓。此后多年間,沒人對他進(jìn)行全面調(diào)查研究過。直到1920年,陳垣成為全面調(diào)查研究《四庫全書》的第一人。陳垣是怎樣研究《四庫全書》的呢?他從北京城內(nèi)西南角到京師圖書館來回三個多小時。他每天清早去,晚上才歸,前后讀了10年!把這部包括三千多種、三萬多冊的大叢書作了詳盡的了解。

        我曾想,陳垣讀了這么多書,寫了這么多書,成為世界級學(xué)者,應(yīng)該是一輩子呆在書齋里了。但事實上,這位來自鄉(xiāng)村的國寶,斷然不是一個脫離實際的“書蟲”。從《大事年表》里,我看到一個勇于實踐,在實踐中深化學(xué)術(shù)研究的陳垣。他做過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師,當(dāng)過輔仁大學(xué)和北師大的校長,在科研機(jī)構(gòu)任教四五十年,可謂一生離不開政冶、學(xué)術(shù)實踐。他身在京城,心系粵地人,對故鄉(xiāng)新會文化事業(yè)特關(guān)心。我終于明白,陳垣這位國中之寶,既有骨氣、志氣、勇氣,又有人氣、地氣、底氣。也由于他底氣十足,學(xué)術(shù)上承傳三代,銳氣不減。陳垣與陳樂素父子的學(xué)術(shù)傳承已得到肯定,第三代陳智超的學(xué)術(shù)成就又傳為佳話。

        陳垣故居在風(fēng)雨歲月中已經(jīng)陳舊,后院亦失去往日的整潔。門前游泳池已廢棄為塘,溪泉淤塞,正等待梳理、整治。但花香依然,鳥語依然,清風(fēng)依然。陳垣校長像屹立門前,依然顯正氣、傲氣、志氣于天地間。歷史蒼桑之云掠過空間,我猛地覺得一種精神氣貫長虹,連結(jié)乾坤,永不散去。江門、蓬江、新會因之越來越金光燦爛了。

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(2)班 徐君良   時間:2020-8-27 20:30

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