文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好談小學(xué)生學(xué)習(xí)1500字作文？“為什么你女兒不到9歲就上五年級(jí)了?！薄盀槭裁茨愕呐畠河痔?jí)了?！薄盀槭裁茨愕呐畠旱淖魑挠帜酶遒M(fèi)了?！薄澳阌昧耸裁捶椒ā！薄盀槭裁茨闩畠簩W(xué)習(xí)總是那么自覺(jué)。”。一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題,真的難住了我。我想這些都是和平時(shí)的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度，平時(shí)的學(xué)校和家庭的訓(xùn)練有關(guān)。以下是李企坤寫的《談小學(xué)生學(xué)習(xí)》范文；

好談小學(xué)生學(xué)習(xí)作文1500字概況

• 作者：李企坤
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年06月30日 12時(shí)10分

高中高三寫人作文1500字   李企坤   淮安市 高中高三學(xué)生（4）班

“為什么你女兒不到9歲就上五年級(jí)了?”“為什么你的女兒又跳級(jí)了?”“為什么你的女兒的作文又拿稿費(fèi)了？”“你用了什么方法?”“為什么你女兒學(xué)習(xí)總是那么自覺(jué)?”......一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題,真的難住了我。我想這些都是和平時(shí)的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度，平時(shí)的學(xué)校和家庭的訓(xùn)練有關(guān)。對(duì)自己的孩子要有信心，別一味地責(zé)怪自己的孩子不聽話，自己的孩子笨，或者自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)的料。老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都聰明，都不笨，而且是特別的聰明.關(guān)鍵老師和家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子，讓孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。

談小學(xué)生學(xué)習(xí) 為什么你女兒不到9歲就上五年級(jí)了?""為什么你的女兒又跳級(jí)了?""為什么你的女兒的作文又拿稿費(fèi)了？""你用了什么方法?""為什么你女兒學(xué)習(xí)總是那么自覺(jué)?"……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題,真的難住了我。我想這些都是和平時(shí)的學(xué)習(xí)興趣，態(tài)度，平時(shí)的學(xué)校和家庭的訓(xùn)練有關(guān)。對(duì)自己的孩子要有信心，別一味地責(zé)怪自己的孩子不聽話，自己的孩子笨，或者自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)的料。老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都聰明，都不笨，而且是特別的聰明。關(guān)鍵老師和家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子，讓孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。 下面我來(lái)談?wù)勎业暮⒆拥囊恍?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexifangfa/" title="學(xué)習(xí)方法作文">學(xué)習(xí)方法： 一.課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)特別有幫助,特別是預(yù)習(xí)時(shí)一些不懂的地方,最后要通過(guò)老師的上課講解來(lái)解決,這樣一來(lái)就大大提高了聽課的效率.所以預(yù)習(xí)是上課的前提,上課不預(yù)習(xí),就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣。

關(guān)于語(yǔ)文，一般我是讓孩子事先把整個(gè)單元大致學(xué)習(xí)一遍，找出課文中的不認(rèn)識(shí)的生字，關(guān)鍵的一些詞語(yǔ)。該背的課文，一定要事先精讀，把一些重點(diǎn)的部分劃出來(lái)，標(biāo)上記號(hào)。關(guān)于數(shù)學(xué)就簡(jiǎn)單多了，小學(xué)的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)一般不會(huì)花很多的時(shí)間，十來(lái)分鐘就足夠的了，關(guān)鍵是了解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我鼓勵(lì)小孩學(xué)數(shù)學(xué)別有太大的包袱。至于英語(yǔ)，我一般鼓勵(lì)孩子預(yù)習(xí)時(shí)多讀多聽，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很多很多,我的孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能和別的孩子不一樣，學(xué)校發(fā)的英語(yǔ)磁帶我給她放的時(shí)候，我一般是從第一課一直放到最后的一課，中間一般不間斷，孩子聽英語(yǔ)時(shí)一般不刻意地像在學(xué)校時(shí)上課那么的認(rèn)真，聽的時(shí)候,可以吃零食，可以邊吃飯邊聽，甚至可以一邊玩游戲。一般在聽完第二遍時(shí)，我會(huì)要求她強(qiáng)化整本英語(yǔ)書的朗讀。英語(yǔ)的聽力一般是花了很大的精力，但我會(huì)在一般空閑的時(shí)間來(lái)進(jìn)行，如早晨一起床，中午和晚上吃飯時(shí)，晚上睡覺(jué)時(shí)，我想這些時(shí)間英語(yǔ)的聽力就足夠了。 二.上課認(rèn)真聽講

對(duì)于學(xué)生來(lái)講,老師講的每句話都是重點(diǎn),要深刻理解老師講課的內(nèi)容,要多鼓勵(lì)孩子上課積極發(fā)言,聽不懂的地方要及時(shí)和老師溝通.及時(shí)把老師講的難點(diǎn)記下,以備復(fù)習(xí)之用,要做到心到,口到,眼到,手到,眼到。 三.課后復(fù)習(xí),練習(xí)

課后的復(fù)習(xí),練習(xí)是關(guān)鍵,尤其是練習(xí)是對(duì)課本的理解和運(yùn)用.關(guān)于語(yǔ)文和英語(yǔ)必須養(yǎng)成背課文的習(xí)慣。特別是英語(yǔ)是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的重要方法.我一般要求孩子在較短的時(shí)間里可以背誦整本英語(yǔ)書,別說(shuō)我給孩子太大的壓力,其實(shí)不是你們想象的那么復(fù)雜,因?yàn)樵谄綍r(shí)的預(yù)習(xí)中她聽得多了,時(shí)間一長(zhǎng),自然而然就出口成章了。另外平時(shí)的練習(xí)也很關(guān)鍵,練習(xí)不是完成任務(wù),主要是鞏固書本知識(shí),寫作業(yè)不能拖拖拉拉的,米盧說(shuō)過(guò)："態(tài)度決定一切!"這句話不僅適用于足球,也適用于學(xué)習(xí)。每個(gè)星期天我會(huì)每科拿出一份試卷測(cè)試,即時(shí)地掌握她的學(xué)習(xí)情況,正如她說(shuō)的："無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,無(wú)邊考卷滾滾來(lái)!"其實(shí)這是個(gè)笑話而已。 四.勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,平時(shí)周末帶孩子爬爬山,去書城看看書,長(zhǎng)假時(shí)可以帶孩子去看看外面的風(fēng)景,擴(kuò)大孩子的視野,增加課外知識(shí)。

學(xué)習(xí)是一種漫長(zhǎng)的過(guò)程,有艱辛,有快樂(lè),能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們的孩子們是幸福的。吃得苦中苦,方為人上人.我深信,在我們的老師和家長(zhǎng)的共同努力下,我們的孩子們會(huì)更優(yōu)秀的。

最后引用我孩子的作文中的一段話：我不聰明，但我很努力，我的成績(jī)都是我努力的結(jié)果。我真正體會(huì)到了老舍先生寫的"我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興"的深刻含義。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 李企坤   時(shí)間：2022-6-30 12:10