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        我愛我的老師 1500字

        文章摘要:我愛作文1500字:怎么寫好我愛我的老師1500字作文?同學(xué)們,老師們,大家好:我們就要迎來第26個教師節(jié)了。在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向老師致以節(jié)日的問候,并衷心的祝愿老師工作順利,生活愉快。"師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"自古以來,老師一直擔(dān)當(dāng)著傳授知識,解答疑難的職責(zé)。以下是黃秀紅寫的《我愛我的老師》范文;

        好我愛我的老師作文1500字概況

        • 作者:黃秀紅
        • 班級:小學(xué)一年級
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:書信
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2021年05月10日 02時42分

        同學(xué)們,老師們,大家好:

        我們就要迎來第26個教師節(jié)了。在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)老師致以節(jié)日的問候,并衷心的祝愿老師工作順利,生活愉快。

        "師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"自古以來,老師一直擔(dān)當(dāng)著傳授知識,解答疑難的職責(zé)。而在我看來,如今的教師要比古之師長艱苦不少。古時,學(xué)者牢記"一日為師,終身為父",尊師重教,老師備受尊重。而如今,對老師的評價似乎只有"作業(yè)狂人"。是的,的確如此,但請大家想想,如果沒有老師的教課作業(yè),難道我們能越來越智慧聰穎嗎?解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。一面有學(xué)生的抱怨,一面要嘔心瀝血地培養(yǎng)學(xué)生,其中的辛酸大概也只有老師自己才能感受吧。當(dāng)年,鄧小平曾經(jīng)指出:"國際間綜合國力的競爭,歸根到底是科技的競爭、人才的競爭。"至始至終老師們都肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任,他們所做的一切都是為了我們能夠健康成長,不斷進(jìn)步。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:"我們不需要太多的榮譽贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……"這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師

        我愛我?guī)?,那么何為愛?對老師的愛其實是一種尊重,一種信任,一種情感的依靠。憂傷時向老師傾訴,困窘時向老師請教,開心時與老師分享,這都是愛。我們會問:"為什么要愛呢?"我們的老師沒有電視中青年才俊的風(fēng)度,沒有電影中溫文爾雅的氣質(zhì),沒有鄧布利多的幽默,也沒有百曉生的通曉萬事。對此,我要說的是:令人失望的往往不是他人,而是由希望所生的太多奢望。是的,我們的老師稱不上俊男靚女,學(xué)富五車,但他們對我們傾注的心血卻是昭然的。他們挑燈備課,他們案牘勞形;他們與我們分享快樂,他們與我們分擔(dān)憂愁;他們?yōu)槲覀兊那俺啼伾系缆?,他們?yōu)槲覀兊暮叫悬c亮明燈。難道這樣的人不值得我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zunjing/" title="尊敬作文">尊敬,去愛嗎?

        在我的學(xué)習(xí)生活中,我遇到過很多老師,不同的時間,不同的場合,不同的境遇,但唯一不變的是一顆愛崗敬業(yè)責(zé)任心。我們的英語老師,性格灑脫,但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精,她從不因為我們考試失敗而責(zé)備我們,但如果遇到學(xué)生抄襲作業(yè)的情況,她定會大發(fā)雷霆,加以斥責(zé)。她時常告誡我們:"我們可以接受失敗,但絕不能丟掉誠信。"這句話不但適用于學(xué)習(xí),更應(yīng)該作為我們漫漫人生路的不變箴言。當(dāng)然,在惠貞有許許多多老師都是那么的含辛茹苦,無私奉獻(xiàn),為了我們的成功而揮灑汗水,播撒希望……

        我愛我?guī)?,這份情懷是滲透在靈魂中的,它無需華麗的詞藻,貴重的禮物,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

        課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

        下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的"老師好",這也是感恩;

        放學(xué)了,向老師招招手,說一聲"老師再見",這依然是感恩;

        當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂滿足。

        不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

        老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情祝福——"老師,節(jié)日快樂!"。

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        作者:小學(xué)一年級學(xué)生(2)班 黃秀紅   時間:2021-5-10 02:42

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