文章摘要：時間作文1500字:怎么寫好被時間決定的講述1500字作文？同學(xué)們各自忙著各自的事情。一樓的值日生，活動起來，飛舞的掃帚很快把昨晚積攢了一地的黃葉掃了個精光，整個校園處于整潔千凈的狀態(tài)。這一切動作仿佛不需要支配，似乎沒有什么事情值得商討。然而，這一點兒也沒有降低集體的效率，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練。以下是董柯菲寫的《被時間決定的講述》范文；

好被時間決定的講述作文1500字概況

• 作者：董柯菲
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月02日 22時22分

我來到一個古老的校園，為北大清華輸送過高材生的地方。從早上開始，我親眼目睹了學(xué)生們一天的生活。起床鈴是一天生活的起點。

不到早上六點鐘，起床鈴響起，幾十年來，這樣精確的學(xué)校的信號，分秒不差。它將學(xué)生們的生活總是正點代入一個永恒的不等式，只是得出的答案日日常新。307室的同學(xué)們起床，我們的大姐大王同學(xué)，照常起來做第一件事情：洗漱。雪白的牙刷，在暗淡無光的宿舍里發(fā)出白亮的光，一個還未來得及被完全照亮的人的輪廓，用輕盈自如的姿勢，預(yù)備一天的活力之薪。牙刷前后晃動，借取了這一高度上的自然能量，溫柔地掃過口腔的每一個角落。這一動作，這一被壓縮了的短暫時間，以及唰的一聲脆響，泡沫開裂，從高二到高三，從未改變。

學(xué)生們的早晨的第一件事就是讀書，一頁頁的書被來回翻動著，閃著智慧的光芒?？此尉x書的如癡如醉，只見語文書、物理書、英語書，凡可讀的教科書都懷著親切之感，來回撲閃著翅膀，爭著進入宋君的勢力范圍內(nèi)。然后他開始拿起語文書，讀古代詩歌，就像每天洗臉一樣，對學(xué)習(xí)的敬畏，含于其中。讀書聲漸漸大了起來，那種類似于琴瑟的音樂之聲，細膩動聽，又如怒濤拍岸的聲響，激昂熱烈，節(jié)奏鮮明。這與寧靜的鄉(xiāng)村生活的靜謐之音不同：它代表著整齊、強烈的基本秩序。許君和王君一起，到教室外的陽臺上讀書。同學(xué)們各自忙著各自的事情。一樓的值日生，活動起來，飛舞的掃帚很快把昨晚積攢了一地的黃葉掃了個精光，整個校園處于整潔千凈的狀態(tài)。這一切動作仿佛不需要支配，似乎沒有什么事情值得商討。然而，這一點兒也沒有降低集體的效率，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練。

秋天已經(jīng)過去，天氣漸漸冷起來。高三的孩子們正在為來年六月的高考積蓄力量，那力量到那時會猛然噴發(fā)。學(xué)生們這期間的習(xí)慣性動作，就是埋頭做作業(yè)，沙沙，沙沙，中間停了一會，又很快繼續(xù)，剩下的仍是沙沙。趁著這樣的傾盡全力，班里不少人報名參加自主招生考試，于君、李君等潛心鉆研《直通車》，因為通過了自主招生考試，他們的大學(xué)之路就等于坐上了直通車，他們盡情地汲取精神食糧，以便在來年春季使用。成堆成摞的復(fù)習(xí)資料，顯出了自己的博學(xué)供莘莘學(xué)子參悟。于君瞇起眼睛，執(zhí)著地盯著X、Y、Z。他在思索什么？我們誰也不可能猜到。也許他所想的僅僅是一道題更為簡便的算法。

天很快就黑了下來。一天的光陰就像一剎那，一次回頭的時間，簡單而迅疾。同學(xué)們陸續(xù)回到教室上自習(xí)課。面對著算了一半的物理題，寫了一半的作文，趙君沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，總之，猶豫了一會兒，然后用修長但磨出老繭的手，提筆寫了起來。有著大大的綠色格子的作文紙，清晰地標(biāo)著行數(shù)、字數(shù)，仿佛在提醒著他，不寫到八百字是不行的。物理練習(xí)和剛剛印制的嶄新的紙幣一樣，挺括，堅韌，它以每一個唯一的日子作為自己的防偽標(biāo)志。一個日子根本不會與另一個日子混淆，只是在翻開它的一瞬，發(fā)出哧的一聲，尖銳，迅疾，刺激，不容置疑。一天的終結(jié)，多少年的終結(jié)，或許只是哧的一聲嘶裂。

晚自習(xí)放學(xué)后，回到宿舍，打開電燈，30瓦的LED燈泡，將并不明亮的光射向每一個角落，學(xué)生的表情現(xiàn)出明暗的分界，夸張的影子都像鋪展在墻上，一張方桌置于膝前，桌上有素雅的國畫，有可愛的卡通形象，也有一片綠，什么都沒有，只有綠，蔥茂的綠。平靜安詳?shù)纳罨蛟S早已不見了蹤影，高三的我們還會像從前那樣賴床嗎？我們還會像從前一樣伺機逃課嗎？不會了。對于學(xué)生來說，體育課不過是一個傳說，一個神話，和遠去的舜的故事幾無區(qū)別，甚至我們更相信后者。

這個古老校園里的學(xué)生，日復(fù)一日地恪守自己學(xué)生的職責(zé)，按部就班，這其中藏著神奇，平靜比喧鬧可能更有價值，或者說，平靜乃是力量積蓄的極限。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 董柯菲   時間：2024-12-2 22:22