我愛(ài)古詩(shī)文 1500字
文章摘要:初中散文作文:怎么寫(xiě)好我愛(ài)古詩(shī)文1500字作文?“青梅竹馬”、“兩小無(wú)猜”便是出自李白的《長(zhǎng)干行》?!版l(fā)初覆額,折花門(mén)前劇。郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅?!睆倪@短短幾句,便可看出主人公小時(shí)候即和青梅竹馬的玩伴一起嬉戲,及長(zhǎng),主人公成為了他的妻子,便有了“十五始展眉,愿同塵與灰。以下是盧丞影寫(xiě)的《我愛(ài)古詩(shī)文》范文;
好我愛(ài)古詩(shī)文作文1500字概況
- 作者:盧丞影
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:散文
- 段落:分9段敘寫(xiě)
- 更新:2023年06月09日 18時(shí)05分
讀書(shū)對(duì)我而言,是一件特別快樂(lè)的事情。我喜歡看《紅樓夢(mèng)》不是因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/sidamingzhu/" title="四大名著作文">四大名著之一,而是因?yàn)樗鷦?dòng)、精彩的內(nèi)容深深地吸引了我。
它有快樂(lè)的章節(jié),《怡紅院劫遇母蝗蟲(chóng)》,講的是劉姥姥逛大觀園的事情。從鄉(xiāng)村來(lái)的劉姥姥的一舉一動(dòng),都讓大觀園里的眾人覺(jué)得十分有趣,尤其是行酒令一節(jié),她以質(zhì)樸的鄉(xiāng)村粗話逗笑了老祖宗,大家都忍俊不禁,我也笑翻了天。這章的題目也很有趣,姥姥誤入怡紅院,在寶玉的床上睡著了。怡紅院本是大公子居住之地,華麗非常,卻不想歷了“母蝗蟲(chóng)”的不堪之劫。曹雪芹對(duì)人物的刻畫(huà)入木三分,一個(gè)“劫”、一個(gè)“母蝗蟲(chóng)”淋漓盡致寫(xiě)盡劉姥姥質(zhì)樸之下的粗俗。
當(dāng)然,悲傷的章節(jié)也同樣感人,《黛玉焚稿斷癡情》就是典型代表。黛玉本已危在旦夕,當(dāng)聽(tīng)到寶玉和寶釵成親時(shí),肝腸摧斷,把寶玉給她的手帕和自己以往所寫(xiě)的詩(shī)稿統(tǒng)統(tǒng)燒掉,與之一同燒掉的還有她心中的絕望和悲痛欲絕??吹竭@一段,我的眼淚不由自主地流下來(lái),我深陷其中,深深地體會(huì)到一個(gè)被心愛(ài)的人背棄的無(wú)奈和悲涼。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)閺闹锌梢泽w味書(shū)中不同人物的心理,深刻理解他們的命運(yùn),體會(huì)他們的處境。你會(huì)為他們的歡喜而高興,也會(huì)為他們的悲哀而流淚。放下書(shū)本,滿腦都是書(shū)中的情節(jié),似乎也不愿從美妙、神奇的“書(shū)境”中走出,而更愿意徜徉其中流連忘返。
讀書(shū)最快樂(lè)的時(shí)候莫過(guò)于背誦詩(shī)歌和古文。留心觀察,詩(shī)中有許多奇妙的奧秘。“青梅竹馬”、“兩小無(wú)猜”便是出自李白的《長(zhǎng)干行》?!版l(fā)初覆額,折花門(mén)前劇。郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅?!睆倪@短短幾句,便可看出主人公小時(shí)候即和青梅竹馬的玩伴一起嬉戲,及長(zhǎng),主人公成為了他的妻子,便有了“十五始展眉,愿同塵與灰。常存抱柱信,豈上望夫臺(tái)。”到這里,她生活很好,但丈夫要遠(yuǎn)行,“十六君遠(yuǎn)行,瞿塘滟滪堆。五月不可觸,猿聲天上哀?!敝魅斯鶜q便與丈夫分離,此處借助“猿聲天上哀”來(lái)突出她心中的寂寞?!鞍嗽潞S,雙飛西園草。”八月中,黃蝴蝶雙雙飛到西園草,看到這種情景,她很傷心,只盼望丈夫能早些回來(lái)和自己團(tuán)聚。李白以一位少女的口吻做這首詩(shī),我能從中體會(huì)她兒時(shí)嬉戲的歡樂(lè),成親后的幸福和之后丈夫遠(yuǎn)行是的寂寞??此破胀ǖ奈淖窒旅鎱s暗流涌動(dòng)、波濤洶涌,讀完令人唏噓。
古詩(shī)文中,有很多亙古的絕唱,一旦領(lǐng)會(huì)了其深意,便會(huì)覺(jué)得古詩(shī)文的美麗無(wú)可比擬。我以為現(xiàn)代文難以企及古詩(shī)文的高度和厚度,所以也毫不掩飾對(duì)古詩(shī)文的偏愛(ài)。像《長(zhǎng)恨歌》中的“黃沙散漫風(fēng)蕭索,云??M紆登劍閣。”、“歸來(lái)池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳?!钡龋棵孔x到,都令人贊嘆不已,祖宗們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)文學(xué)豐碑,我輩幸哉。
而從《岳陽(yáng)樓記》,我看到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”曠古少有的為天下?lián)?dāng)?shù)那閼押屠硐?。從小立大志,擁有?shī)和遠(yuǎn)方的同時(shí),一樣可以大有作為。
而“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而論書(shū)策,以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。”更是讓我見(jiàn)到了一個(gè)錚錚鐵骨的司馬遷,“人固有一死、或重于泰山或輕于鴻毛”不就是剛直不阿的司馬遷的風(fēng)骨和氣節(jié)的寫(xiě)照嗎?
背誦多了古詩(shī)文,內(nèi)心漸漸豐富,他們不僅文采飛揚(yáng),而且濃厚醇甘,每多讀一遍都會(huì)有不同的領(lǐng)悟和感受。而因?yàn)閻?ài)讀詩(shī)書(shū),寫(xiě)詩(shī)的靈感冉冉而升,我也由此愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。每有觸情之事,我便“詩(shī)興大發(fā)”,非要一吐為快。雖然他們都還稚嫩,但短短半學(xué)期,我已經(jīng)寫(xiě)了很多小古詩(shī)。古詩(shī)文的豐富拓寬了我的人生閱歷和厚度,也滋養(yǎng)著我的人生。美好少年時(shí)光,唯美妙的古詩(shī)文不可辜負(fù),也請(qǐng)老師、同學(xué)和我一同共鑒美文,共品偉大先祖留給我們的無(wú)窮寶藏。
作者:初中初三學(xué)生(3)班 盧丞影 時(shí)間:2023-6-9 18:05
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