成長(zhǎng)的痕跡 1500字
文章摘要：成長(zhǎng)足跡作文1500字:怎么寫好成長(zhǎng)的痕跡1500字作文？在我的成長(zhǎng)中，總會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的想法與波折。于是，我把它們記錄下來，當(dāng)我以后再翻看它們的時(shí)候，我就會(huì)想起那時(shí)候的我，是這樣的。夢(mèng)想當(dāng)我回頭望向我選擇的路時(shí)，我絕不后悔。我和親戚家的孩子坐在他家寬敞的露臺(tái)時(shí)，他向我抱怨：“我老爸想讓我學(xué)金融，接過他的班。以下是王海寫的《成長(zhǎng)的痕跡》范文；
好成長(zhǎng)的痕跡作文1500字概況
- 作者：王海
- 班級(jí)：初中初三
- 字?jǐn)?shù)：1500字作文
- 體裁：散文
- 段落：分51段敘寫
- 更新：2023年07月28日 02時(shí)53分
在我的成長(zhǎng)中，總會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的想法與波折。于是，我把它們記錄下來，當(dāng)我以后再翻看它們的時(shí)候，我就會(huì)想起那時(shí)候的我，是這樣的。
當(dāng)我回頭望向我選擇的路時(shí)，我絕不后悔！
我和親戚家的孩子坐在他家寬敞的露臺(tái)時(shí)，他向我抱怨：“我老爸想讓我學(xué)金融，接過他的班。”
“這不挺好嗎?！?/p>
“可是我不想！我想學(xué)中文，畢竟你也知道我的夢(mèng)想是當(dāng)作家的。我可不想被父母涂上他們喜歡的顏色。”他皺緊了眉頭，歪著嘴看著屋里的兩位母親。
我啜了口咖啡，心里的不安也開始悄悄的發(fā)酵。
我從小就被教導(dǎo)：人，一定要有大的目標(biāo)，才會(huì)有大道可走。于是，每當(dāng)學(xué)校發(fā)下來調(diào)查問卷需要填寫理想，老爸老媽就一定會(huì)說：別填那些小職業(yè)，要填大目標(biāo)！于是，我就會(huì)填什么“數(shù)學(xué)家”啊，“翻譯家”啊，“作家”啊??????別人填的都是警察、醫(yī)生之類，我這兒來了一堆什么什么“家”。
好像過家家啊。
等長(zhǎng)大一些，老爸老媽又出現(xiàn)了分歧：老媽愛唱愛跳，她想讓我學(xué)音樂，將來當(dāng)個(gè)音樂家；她覺得音樂適合我，并覺得我從小有音樂功底，很有機(jī)會(huì)。
而老爸呢，是一個(gè)特別理性的人。他想讓我學(xué)數(shù)學(xué)，最好將來進(jìn)入理科專業(yè)，學(xué)習(xí)金融或數(shù)學(xué)。
老爸認(rèn)為，數(shù)學(xué)是理性思考的基礎(chǔ)，是統(tǒng)領(lǐng)世界進(jìn)步的導(dǎo)航。他希望他的閨女成為一個(gè)擁有理性思維的人，而不是那種天天在電視上又蹦又鬧的人。于是，家里總會(huì)出現(xiàn)這些那些的爭(zhēng)論，都是因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/weilai/" title="未來作文">未來。
可這些，我都不愿意。
我不想讓父母為我計(jì)劃人生，我不是面團(tuán)，不想在他們手中揉成饅頭是饅頭，揉成面餅是面餅，放在烤箱里就成了面包，加點(diǎn)豆面雞蛋也不是他們說了算的。我不是他們制造美好人生的工具。
因?yàn)?，我?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的夢(mèng)想。
我熱愛英語(yǔ)，我想當(dāng)一名翻譯家。我想去中國(guó)最頂尖的外語(yǔ)大學(xué)——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，在那里，去奔跑，去飛翔，在那語(yǔ)言的海浪中，尋找，發(fā)現(xiàn)。
而且，我也希望，我的父母不要為我尋找人生之路。
因?yàn)椤?/p>
我的夢(mèng)想我做主！
最愛一本書。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。
號(hào)稱“中華最鋒利的一支筆”，卻寫出了那么柔美的文章，那么憂郁的情感。
父親的死，母親的老去，孩子的疏遠(yuǎn)。
一筆，一畫。讓人淚濕眼眶，可又讓你不敢失聲。
心酸酸的，有多少人看了之后和我一樣，想哭，想抽泣，可又不敢放聲？
《目送》著一切，遠(yuǎn)去。
如流水般，從指尖，滑過。
天空，總是和我作對(duì)。即使她是晴朗的。
好悶，好煩。
好想放肆的大叫大嚷，讓這城市聽見我的吶喊。
維特，那個(gè)一直活在歌德筆下的少年，當(dāng)他面對(duì)夏綠蒂時(shí)，他是否也和現(xiàn)在的我一樣，被內(nèi)心的煩惱與痛苦，暗自燒灼著？
少年維特在愛情與煩惱的火焰中瘋狂的掙扎著，他愛綠蒂，發(fā)瘋似地愛著，可她已為人妻。在愛情的破滅與一切的幻想絕望之下，他喪失了理智，他心中只有綠蒂和死亡。
一把槍，一顆子彈。
一個(gè)燃燒著愛情的火焰和遠(yuǎn)大理想的灼熱的靈魂，倒在了冰冷的槍下。
但他沒有徹底的死去，他在血泊中翻滾之時(shí)，維特那顆滾燙的靈魂，就已經(jīng)離開了。他飛向世界，把自己的靈魂，灑向世界的每一個(gè)角落。
可是，又有誰(shuí)，能真正理解少年維特的煩惱？
每次心煩意亂之時(shí)，就會(huì)用寫作來宣泄。
不知怎么，最近似乎駐在一個(gè)長(zhǎng)期的憂郁之中。話越來越少，卻越來越喜歡用文字表達(dá)自己。
越來越不愿意碰電腦和雜志，卻愿意每天縮在墻角的椅子上看手機(jī)，或者縮在床的一角，抱著《目送》，或者《少年維特之煩惱》，慢慢的咀嚼。
越來越愛發(fā)脾氣，面對(duì)父母總是厭煩；越來越愛哭，但往往眼淚剛擠到眼眶就退了回去；細(xì)密的刺痛，往往隨著眼淚，翻回靈魂的最深處。
越來越愛冷著臉，或扯著不屑的輕蔑微笑，用冷言冷語(yǔ)去刺激那些氣焰囂張的笨蛋，或者，冷冷的去面對(duì)那已經(jīng)被我氣的怒發(fā)沖冠的家長(zhǎng)、老師。
越來越討厭微笑，大笑，一切的笑。即使在好笑的事情面前，也只能強(qiáng)顏歡笑，擠出看似真實(shí)的假笑，去滿足別人。
TFboys中的王源，以前那么單純、愛笑、幼稚，可現(xiàn)在呢？他在娛樂圈各方面的壓力之下，變得不再真實(shí)單純，每天只能用近乎完美的虛假的笑，去面對(duì)舞臺(tái)、觀眾，和那些無數(shù)閃爍的相機(jī)。
可是，在燦爛的笑容背后，誰(shuí)能聽見他無聲的哀嘆和落寞？
憨豆先生，戲劇表演那么出色，可誰(shuí)能看得出他的靈魂的憂郁？患有抑郁癥的他，在表演中，在眾人的歡呼大笑中，那顆憂郁的靈魂，承受了何等的壓力？是否有人為他哀嘆，為他哭泣？
我呢？我一個(gè)平凡的初中生，是不是也像他們、她們一樣，變得無所適從？在這急涌的潮水中被淹沒？
而那時(shí)，我是否還有掙扎的余地？
而那時(shí)，我是否還記得掙扎？
作者：初中初三學(xué)生（7）班 王海 時(shí)間：2023-7-28 02:53
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