文章摘要：高三改寫作文:怎么寫好楊氏之子擴(kuò)寫1500字作文？楊氏之子擴(kuò)寫作文在梁國的一個楊府里，有一個九歲的孩子，他很喜歡讀書，就顯得比一般的兒童聰明得多。于是，人們叫他神童。一個風(fēng)和日麗的早上，他父親的朋友孔君平來拜見，可是未見朋友來開門，便把這個孩子叫出來開門。以下是劉若琦寫的《楊氏之子擴(kuò)寫》范文；

好楊氏之子擴(kuò)寫作文1500字概況

• 作者：劉若琦
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2023年04月07日 14時09分

高中高三改寫作文1500字   劉若琦   綏化市 高中高三學(xué)生（3）班

楊氏之子擴(kuò)寫作文在梁國的一個楊府里，有一個九歲的孩子，他很喜歡讀書，就顯得比一般的兒童聰明得多。于是，人們叫他神童。

一個風(fēng)和日麗的早上，他父親的朋友孔君平來拜見，可是未見朋友來開門，便把這個孩子叫出來開門。孩子一見是貴賓，連忙歡迎。原來恰巧他父親出去了。

那孩子非常懂事，領(lǐng)著孔君平到?jīng)鐾だ?，那里有座假山?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengjing/" title="風(fēng)景作文">風(fēng)景迷人，好不愜意。還為孔君平端上水果，倒上一杯熱氣騰騰的茶。水果里有楊梅、蘋果孔君平想：這個孩子真懂事!真會招待客人?？拙絼傄砸粋€玲瓏剔透的楊梅，但轉(zhuǎn)眼一想：大家都說你是神童，今天我看看是徒有虛名，還是名副其實。于是，他指著楊梅對孩子說:這是你家的水果。意思是你姓楊，他叫楊梅，你們本來是一家人的。孩子想都不想，說：沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。說完，孔君平撫摸自己的胡子，說：你比你爸還能言善辨，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)啊!

原來，孔君平在那個孩子的姓氏做文章。那個孩子也在姓氏做文章，把孔君平和孔雀聯(lián)系在一起。那個孩子真是思維敏捷，語言風(fēng)趣幽默啊!

楊氏之子擴(kuò)寫作文昨日夜不能寐，輾轉(zhuǎn)往復(fù)，念及千年前那個王孫少年，漸漸思絕。

李恪。唐太宗李世民第三子。

后世的人多感嘆于他多舛的身世。父親貴為大唐天子，母卻為楊妃。姓楊，隋煬帝的女兒。

他也許是身份最高貴的皇子，流著兩朝帝血，著書論縱橫，擊劍為任俠。這樣的人，稱為龍章鳳姿亦不為過。

然而就是這一份楊氏血緣，反成了他一生悲哀的結(jié)點(diǎn)。

隋滅后，楊妃為長孫皇后收留調(diào)教，性情淑婉，為人低調(diào)。亡國的種種不甘與痛苦，漸漸在幽閉深宮中消磨，屈服于時光。如果，就這樣下去，也好。

上天卻不想讓她隱忍而終?；屎筠笆牛降仄鸩?，太宗感懷于她，欲立她為皇后。

如果歷史真的這樣發(fā)生了，只怕整個大唐歷史都會被改寫，國家未來的走向也勢必發(fā)生巨大的變動。

但是沒有。這一想法被朝臣無情地?fù)魵Я恕?/p>

長孫無忌深知若楊妃為后，李恪入主東宮的可能便可陡長，從此勢不可擋。那時不僅長孫家族的地位遭到撼動，隋朝殘余勢力也極會就勢而起，重登舊位。老臣都是經(jīng)歷了那一場開國悲歌的，絕不會允許當(dāng)年歷盡生死打下的隋帝國以這樣的形式復(fù)辟。

我不禁深深默然。李恪果決博望、氣宇非凡，才能震懾全朝，他的帝王夢卻破滅于他的卓絕天下。甚至這尊貴的血統(tǒng)，也不能讓他活下去。

太宗最喜愛的兒子，應(yīng)該就是他吧，不然怎會二度欲立為太子。英果類我，太宗的感嘆深深刺痛了處心積慮的王侯。他的存在，對于其他人，無疑是一種威脅，骨骾在喉。從那一刻起，李恪就已注定孤立無援。

這是他心中的傷，鮮明地表露出來，讓人不忍卒讀。

后來。后來就是晉王即位，是為高宗。

他醉了，醉了便不愿再醒。當(dāng)命運(yùn)強(qiáng)行逼他醒來的那一刻，他就已經(jīng)墮入混沌。醒在另一場大夢中。也許他倦了，只想避世退居。他在宋州自樂自歡，浮沉于世，然而身后的那只眼睛卻沒有一刻放過他。

永徽四年，高陽公主與房遺愛謀反，李恪因與高陽公主交情甚篤，牽連致害，蒙冤自盡。

史書上留下這樣的憾辭絕眾望，海內(nèi)冤之。

如果一個人的死可以斷絕天下人的希望，他究竟如何，已不用言說。

那一瞬，歷史的殘酷血淋淋地呈現(xiàn)在眼前，醒目得讓人無處躲避。

而楊妃，這生于皇宮，老于皇宮的末代公主，終于死于皇宮。她為李唐王室失去了一切父親，兄弟，王朝，皇后，最后再加上兒子。

感慨萬千，淚水也奪眶涌上，耳際仿佛哀歌不絕。那少年孤獨(dú)的身影綻開在初唐的傳奇中，鐫刻下深深的烙印，久久不去。

后主有誄：絕艷易凋，連城易脆。許是太卓越的人，都難免人生的羈絆。如大周后，如嵇康，再如，李恪。他的生命，就像連城的玉璧一般，絢絕一時，卻終究無法持久。

當(dāng)一切風(fēng)流云散，雪逝冰消，嘆惋的是誰似連城脆失的冷暖人生?

其人甚遠(yuǎn)。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 劉若琦   時間：2023-4-7 14:09