風(fēng)箏的自由 1500字
文章摘要:九年級散文作文:怎么寫好風(fēng)箏的自由1500字作文?什么是自由。掙脫束縛便是自由嗎?!}記一枚風(fēng)箏,靜靜的斜躺在布滿灰塵的角落里,四周是粘連交織的蜘蛛網(wǎng),偶爾有一兩只不明身份的小蟲匆匆的爬過。它就是這么一個不起眼的存在,暗紅的身軀,就像蒙了一層灰塵一樣不干凈。以下是任玉龍寫的《風(fēng)箏的自由》范文;
好風(fēng)箏的自由作文1500字概況
- 作者:任玉龍
- 班級:初中九年級
- 字數(shù):1500字作文
- 體裁:散文
- 段落:分33段敘寫
- 更新:2023年04月08日 18時40分
什么是自由?掙脫束縛便是自由嗎?
——題記
一枚風(fēng)箏,靜靜的斜躺在布滿灰塵的角落里,四周是粘連交織的蜘蛛網(wǎng),偶爾有一兩只不明身份的小蟲匆匆的爬過。它就是這么一個不起眼的存在,暗紅的身軀,就像蒙了一層灰塵一樣不干凈;支撐的竹竿早已支離破碎,只剩下幾條已經(jīng)沒有用處的竹竿;上面的圖案仍然存在,但也只是一個大體的輪廓,經(jīng)歷了時光的磨損,具體的圖案早已看不出來。它就在這陰暗的角落里生存,日日夜夜,它想逃離,它想沖破束縛。
那份被囚禁的屈辱,從它記憶中慢慢地蘇醒,漸漸變成仇恨的根源?!拔颐髅魇窃撓?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空的,為什么要在這四角的世界里痛苦不堪,為什么要安逸于這種生活?”它想著,那種痛苦的想法一次又一次的刺激著它,它要飛向天空,飛向?qū)儆?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的藍天!
“爸爸,這里有個風(fēng)箏?。 ?/p>
“它都這么舊了,你還要它嗎?我給你買個新的吧?!?/p>
“不,我就要這個,你看它的顏色,多好看?。 ?/p>
“嘁,”父親不屑地哼了一聲,“就這個顏色?丟到垃圾堆里也沒有人去撿回來!當時用來買它的錢還不如存下來買點吃的喝的……”
“爸!我就要這個!我就是喜歡!”那個孩子快要哭了,聲音里明顯帶著哭腔。
“好好好,就這樣吧,你想怎樣就怎樣!我還要去干活!”那個男人明顯不耐煩了,他的心里只有賺錢。
男人扛著門口臟兮兮的鋤頭出去了,風(fēng)箏清晰地看見,那把鋤頭上粘滿了枯黃的雜草,像是糟亂的樂章,還有大塊大塊的還有一絲生機的泥土;有一小部分已經(jīng)生銹了,掀起一層層棕紅色的鐵銹。風(fēng)箏看著,眼里竟掠過一絲可憐。
那個孩子拾起風(fēng)箏的一剎那,大片的灰塵蜂擁而落,就像一陣灰蒙蒙的雨。
“咳…咳…”那個孩子被灰塵嗆得難受,“我來把你裝扮的好看一點吧,可憐的家伙!”于是他拿起了新的布料,新的竹竿。布料是他從媽媽那里要的,他還能想起來媽媽當時一臉的不情愿,以及不舍的神情。他從抽屜里找來一把剪刀,“咔嚓咔嚓”布料隨著一陣陣機械的聲音被裁剪成風(fēng)箏的形狀,他拿了幾根短竹竿支撐起來,并且用染料抹出一些簡單的圖案來。經(jīng)過一頓收拾,終于把風(fēng)箏拾掇的像點樣子了。風(fēng)箏看著自己的新裝扮:紫紅色的盛裝,金黃色的花,還有結(jié)實的竹竿。心里十分滿足。它獲得了一時的自由?!昂昧?,你已經(jīng)成新的風(fēng)箏了!”孩子開心的喊到,“可是你還缺一根線??!”線?什么是線?它不解,那是什么?
它看到男孩用一根白色的長線,纏繞住它的腿,它無法動彈,那種自由的感受瞬間消失,留下了一陣陣失落?!八獖Z走我的自由!”它憤怒了,它想脫離那根線。
“我要去試驗一下我的作品成不成功!”男孩開心的喊著,手里攥著那根線,跑向田野,風(fēng)箏就像一個扯線木偶,在后面拖著。
他把風(fēng)箏向空中一拋,由于風(fēng)大,風(fēng)箏便輕而易舉的飛了起來。它看見了自己久久盼望的藍天,它看到了自己的自由,屬于自己的自由。
“這是我的自由!”它向天空高呼。
但是,它被那根線緊緊的拽著,不能再一次沖向更高的天空。
“放開我!我要自由!你要奪走我的自由嗎?”
它格外地想掙脫,但無論它多么用力,線也會緊緊抓住它。
這時,它又回想起了,一度被束縛的恐怖,以及囚禁在鳥籠般的屈辱。
“放開!“它奮力向天空沖去,“啪”線斷了。
身后男孩的呼聲越來越遠,它飛得越來越高。
穿過一絲又一絲云彩,它看到了金燦燦的陽光。
自由!這便是永恒的自由!它想。
但是,它的盛裝仿佛燃燒了起來,像火燒云。
竹竿一根根崩裂的聲音,像是天邊的怒吼,一次又一次在稀薄的空氣中響起。
紫紅色的布料被風(fēng)席卷,蔚藍的天空上出現(xiàn)了一道傷疤。
它消失了。
什么是真正的自由?難道掙脫的束縛便是自由嗎?
如果安逸的生活在角落,虛偽而又繁榮,還會自由嗎?
如果掙脫了線,沒有依靠,還會自由嗎?
作者:初中九年級學(xué)生(5)班 任玉龍 時間:2023-4-8 18:40
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