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        云朵上的學(xué)校 1500字

        文章摘要:五年級讀后感作文:怎么寫好云朵上的學(xué)校1500字作文?馬克思曾說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”于是,我最近讀了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學(xué)?!愤@本書。我羨慕那的花樣早餐。羨慕那的大自然課堂。羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè)。羨慕那的神秘有趣。以下是魏承志寫的《云朵上的學(xué)?!贩段?;

        好云朵上的學(xué)校作文1500字概況

        • 作者:魏承志
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2024年09月14日 08時08分

        馬克思曾說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己?!庇谑牵易罱x了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學(xué)?!愤@本書。

        我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。

        那里的早餐夾雜著大自然的芳香,十分特別。他們都不在教室里上課,而是在大自然中上課,使孩子們親近大自然。那里的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同,他們的作業(yè)是共同完成,而且還是寫書?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師還引導(dǎo)孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去探索,讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足,也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。

        讀了這本書,我相信很多同學(xué)都想去云朵上的學(xué)校上學(xué),因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生有太大壓力,除了寫作業(yè),還是寫作業(yè),就像一個寫作業(yè)的機(jī)器人。其次,很多學(xué)生的壓力還來自于自己的家長。有的家長為了自己的面子,想讓別人都說自己的孩子好,就不假思索地給自己的孩子報一大堆課外補(bǔ)習(xí)班,使得孩子身上的壓力就越來越重,每天都沉浸在學(xué)習(xí)的苦海之中。那樣的學(xué)習(xí)其實(shí)一點(diǎn)也不快樂,沒有了學(xué)生自己的主動性,只是帶有一種對家長的畏懼感而學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象在當(dāng)今的生活中并不少見,結(jié)果也不見得好到哪里去。因?yàn)楹⒆訋в幸环N對家長的恐懼和厭惡去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也肯定不好。還有一種是家長望子成龍,望女成鳳,希望在自己孩子的身上實(shí)現(xiàn)自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,給孩子語重心長進(jìn)行教導(dǎo)。這樣使孩子內(nèi)心形成壓力,對這個世界產(chǎn)生恐懼,所以學(xué)習(xí)成績也不想而知了。

        我們這些學(xué)生是多么希望可以快快樂樂地學(xué)習(xí),沒有任何壓力。希望廣大的家長和老師向蜜兒老師學(xué)習(xí),多諒解諒解我們,讓我們輕松高興地學(xué)習(xí)!

        篇二:我渴望自由與快樂——《云朵上的學(xué)?!纷x后感

        云朵上的學(xué)校?我的目光被書皮上的幾個大字牢牢地吸引住了。云朵上怎么會有學(xué)校呢?那是一座怎樣的學(xué)校?懷著好奇心,我迫不及待地翻看這本書,如饑似渴地閱讀起來。漸漸地,我仿佛進(jìn)入了那所奇妙的學(xué)校。

        一片片神秘又美麗的云朵上,有著一座房子,這,就是云朵上的學(xué)校。這里有舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白,神秘的女老師蜜兒,神奇的動物花臉獸,翩翩起舞的仙鶴,愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠……這里有迷人景色,波濤翻滾的河流,亮晶晶的雨點(diǎn)兒,結(jié)晶的湖泊,巍峨的雪山,密密層層的高山針葉林,涓涓細(xì)流,美麗的雪花……這里有花樣的早餐,大自然課堂,最有創(chuàng)意的作業(yè)……在這里,孩子們不用擔(dān)心因?qū)W習(xí)不好而做惡夢,這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識、自信與快樂。

        “寶貝,今天練字了嗎?課文背好了嗎?作業(yè)都做完了嗎?”媽媽的叫喊聲把我從美妙的情境中拉回了現(xiàn)實(shí)。

        唉!現(xiàn)實(shí)生活中,我只能整天與書本為伴,書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對象,上課、做作業(yè)幾乎填滿了生活的所有時間。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對書本和資料嗎?

        外面陽光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?

        我好向往云朵上的學(xué)校啊!在這座學(xué)校里不用背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)重?fù)?dān),只有笑聲沒有淚水,只有歡樂沒有悲傷。我真羨慕那些幸福的孩子,如果現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校也像云朵上的學(xué)校一樣,那么世界上就充滿了歡聲笑語,所有的孩子們將會把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣。我想象著與朋友們在草地上奔跑,在實(shí)踐中獲取新知識,鳥兒為我們歌唱,花朵對著我們微笑,空氣中回蕩著我們?nèi)玮忚K般的笑聲……

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(7)班 魏承志   時間:2024-9-14 08:08

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