長(zhǎng)大后我就成了你 1500字
文章摘要:長(zhǎng)大作文1500字:怎么寫好長(zhǎng)大后我就成了你1500字作文?小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。老師,這個(gè)親切的稱謂,對(duì)孩提的我來說就是一個(gè)夢(mèng)想。以下是呂彥燕寫的《長(zhǎng)大后我就成了你》范文;
好長(zhǎng)大后我就成了你作文1500字概況
- 作者:呂彥燕
- 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:演講稿
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2023年11月10日 22時(shí)40分
小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。
老師,這個(gè)親切的稱謂,對(duì)孩提的我來說就是一個(gè)夢(mèng)想??倝?mèng)想著有一天,我也戴著一副金絲邊眼鏡站在那神圣的三尺講臺(tái)上。歲月如梭,伴隨著我努力的身影,奮斗的歷程。今天,終于長(zhǎng)了,長(zhǎng)大后的我也終于成了你,終于成了一名合格的人民教師。
那是2010年9月25日,我經(jīng)過嚴(yán)格的考核合格后,被光榮的分到我們學(xué)校任教小學(xué)英語。那天,天氣特別好。下午,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我來到了我們學(xué)校。走進(jìn)校園,我看到了一張張稚嫩臉,看到了操場(chǎng)上盡情玩耍的孩子,也看到教室里依稀學(xué)習(xí)的身影?!袄蠋熀?!”一個(gè)小學(xué)生匆匆在我身邊經(jīng)過,向我問好,滿臉快樂的笑。我輕輕的點(diǎn)頭,頓時(shí)心里充滿了滿足,眼里充滿的“慈祥”。真的,我雖年輕,但在看到這么小的孩童時(shí),不禁眼里充滿了老人看我們時(shí)的那種慈祥。
精心準(zhǔn)備了我的第一堂課。當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候,我拿著教材,邁著輕盈的步伐,帶著自信的笑容走進(jìn)教室,站在了七尺講臺(tái)上??吹浇淌依镆浑p雙渴望,求知的眼神,彼時(shí)彼刻,心里再也不是小時(shí)候的那種對(duì)老師的崇拜,當(dāng)上老師的驕傲,夢(mèng)想成真的快樂了。頓時(shí),一種責(zé)任感,奉獻(xiàn)感油然而生。七尺講臺(tái),我夢(mèng)想的地方,你凝聚的是責(zé)任,撒播的是希望。我在心里默默的告訴自己,我要用我的知識(shí)去武裝這些孩子們的頭腦,我要用我的品德,我的言傳,我的身教去美化他們的心靈。
執(zhí)教以來,每一堂課都凝聚了我的靈感,每一堂課都充滿了我和學(xué)生們的歡聲和笑語。每次都是在歡樂的學(xué)習(xí)氣氛中結(jié)束我們的課堂。我用心去愛每一個(gè)學(xué)生,我用心去為每一位學(xué)生傳道,授業(yè),解惑。往往在課堂上因?qū)W生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)積極性,讓我突然迸發(fā)更多的教學(xué)靈感,豐富我們學(xué)習(xí)練習(xí)的方式。這樣,知識(shí)在我和學(xué)生之間架起了一座和諧的橋梁。在這座橋梁上,我關(guān)注他們的學(xué)習(xí),指正他們的不足,傳授他們學(xué)習(xí)的方法,開心他們的開心,快樂他們的快樂??吹剿麄?,就像看到了學(xué)生時(shí)代的我。上課了,我是他們的老師;下課了,我就是他們的朋友。他們邀我一起做游戲:跳皮筋、玩沙包、伴老鷹捉小雞。游戲中,我是他們的頭,學(xué)習(xí)上我是他們的師。這樣,慢慢的,我們班就像一輛大火車,我是車頭,學(xué)生是車廂,在學(xué)習(xí)知識(shí)的軌道上緩緩向前行駛。旅途中,他們收獲了成長(zhǎng),收獲了知識(shí),收獲了快樂。而我收獲的是老師這一職業(yè)帶給我的成就感和榮譽(yù)感。
母親一日電話與我,我說:不當(dāng)老師,總感覺自己沒有長(zhǎng)大。但當(dāng)了老師,面對(duì)那么多學(xué)生感覺自己長(zhǎng)大了。我不再是一個(gè)個(gè)體的我,站在講臺(tái)上,我是學(xué)生的老師。走出教室,我代表的是全國(guó)一千多萬老師的形象。從教不足一年,但我卻深深的熱愛自己的學(xué)生,熱愛老師這一職業(yè),在教學(xué)的過程中,我感受到生命的美好,找到了自己的社會(huì)價(jià)值。
現(xiàn)在,我的心理越來越成熟了,對(duì)教學(xué)一如既往熱忱的同時(shí)多了一份穩(wěn)健。也深深的意識(shí)到,要想成為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該從各個(gè)方面來完善自己。最近,在我校教師濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的影響下,每天我都學(xué)習(xí)英語單詞,來增加自己的詞匯量,強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng)。看一些雜志,新聞,不斷拓展自己的視野。寫一些日志,記錄自己在教學(xué)上的成長(zhǎng)和反思。心態(tài)平和的學(xué)習(xí),已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣,當(dāng)學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣,那就是生活的調(diào)味品,也是一種快樂了。
作為老師,我體會(huì)到了光榮的同時(shí),也體會(huì)到了艱辛。說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人。說老師是園丁,學(xué)生是花朵,為祖國(guó)培養(yǎng)希望和未來。這些贊美,是社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可,是社會(huì)對(duì)我們的尊重。作為老師,我要在七尺講臺(tái)上放飛我的希望。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!
作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(7)班 呂彥燕 時(shí)間:2023-11-10 22:40
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