勇于挑戰(zhàn) 1500字
文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好勇于挑戰(zhàn)1500字作文?太陽(yáng),出來(lái)了。我手中的球拍已經(jīng)被汗水浸濕了,站在乒乓球臺(tái)前,我露出燦爛的笑容,同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指。我的挑戰(zhàn)成功。這得從開學(xué)后說(shuō)起。那天是星期五,我們班下午第二節(jié)課是體育。第一節(jié)課早就下了,我們趁下課的十分鐘去操場(chǎng)上玩兒。以下是姚俊明寫的《勇于挑戰(zhàn)》范文;
好勇于挑戰(zhàn)作文1500字概況
- 作者:姚俊明
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2022年02月13日 20時(shí)36分
太陽(yáng),出來(lái)了。我手中的球拍已經(jīng)被汗水浸濕了,站在乒乓球臺(tái)前,我露出燦爛的笑容,同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指。我的挑戰(zhàn)成功!
這得從開學(xué)后說(shuō)起。那天是星期五,我們班下午第二節(jié)課是體育。第一節(jié)課早就下了,我們趁下課的十分鐘去操場(chǎng)上玩兒。操場(chǎng)上真熱鬧:這邊一群男生在踢足球;那邊一群女生在跳繩;迭邊還有一群扔生在打籃球。啊!那邊還有人在打乒乓球,那可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)啦!五年級(jí)時(shí)我還得過(guò)冠軍呢!這次我要露一手啦!
于是,我選了一個(gè)單打7分的場(chǎng)地,加了進(jìn)去,站在了末尾。
與他正面交鋒
一會(huì)兒輪到我了,我一看對(duì)手:他非常瘦,身高很矮,只超過(guò)臺(tái)子3分米左右,手剛好握住拍,一臉輕松。我心想:這個(gè)兒也太矮了,三兩下就解決了,居然能做上擂主,太差了吧。于是,我決定使用我的必殺—外旋發(fā)球來(lái)給他一個(gè)下馬威。這招是搓球、旋球、削球、超低球和速度球合成的招,需要很快的速度和很大的力量,所以中間要頓一下,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但足以構(gòu)成致命的弱點(diǎn),不過(guò)要發(fā)現(xiàn)很難。球發(fā)出去了,對(duì)方措手不及,一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒摔倒了,讓我輕松贏了發(fā)球局。該對(duì)方發(fā)球了,沒(méi)想到他竟發(fā)了一個(gè)類似于我的外旋發(fā)球的球,讓我異常驚訝,勉勉強(qiáng)強(qiáng)打了回去。更在我意料之外的是,他竟然手撐起臺(tái)子一個(gè)反手抽打在我的對(duì)面的臺(tái)上,讓我不能撤回去。接著又打了一個(gè)完美的外旋發(fā)球,但我知道弱點(diǎn),以極快的速度打了一個(gè)回旋吊短球,沒(méi)想到他競(jìng)?cè)挥昧松蠈梦迥昙?jí)亞軍陳杰的殺招—網(wǎng)前截?fù)簦捎诟觳蔡幱诼楸誀顟B(tài),力量接不上來(lái),打偏了。這使我想起了上屆四年級(jí)冠軍,那個(gè)有極少數(shù)人可以打過(guò)的人—王宇澤,人稱學(xué)得快,當(dāng)初五年級(jí)的高手都甘拜下風(fēng),就因?yàn)樗麑W(xué)招飛快,力度大,才贏了,我第一次和他正面交鋒,竟破了我的外旋發(fā)球,果然名不虛傳。最終我以大局2: 1輸給了他。于是,我決定一定要挑戰(zhàn)他一下,并向他下了挑戰(zhàn)書,讓他知道我的厲害。
挑戰(zhàn)前的風(fēng)波
雖然說(shuō)了,但也不能光說(shuō)不練,為了不再因?yàn)轶w力接不上來(lái)而輸?shù)?,我制定一個(gè)計(jì)劃:每天早晨6:00起床,跑1000米,中午舉啞鈴40個(gè),揮拍500下,晚上做單杠10次,對(duì)墻打200下,抻筋20下。
起初,我懷著必勝的決心,堅(jiān)持了 5天。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天,所以我的懶勁兒就上來(lái)了,再加上當(dāng)時(shí)的早晨樓下都是野狗,那叫聲讓人毛骨悚然,不由得打起了退堂鼓。但在第6天,我竟看到了王宇澤,我跑了上去,向他打了個(gè)招呼,接著就聊了起來(lái)。在和他聊的過(guò)程中,我得知他從三年級(jí)就天天在跑,但在三天前因崴腳,所以沒(méi)有跑,好了之后又立刻跑了起來(lái)。我想:一個(gè)比我小的同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái),我就因?yàn)閹字还肪勾蚱鹆送颂霉模瑐鞒鋈ミ€不被人笑掉大牙?我得堅(jiān)持下來(lái)!戰(zhàn)斗開始
期盼已久的乒乓球大賽終于到來(lái)了,而且因?yàn)槿藬?shù)太少,四年級(jí)、五年級(jí)混合著打,真是天賜良機(jī)!經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗我和他進(jìn)人了四分之一決賽,成為了對(duì)手。比賽開始了,他先發(fā)球。第一球他發(fā)了一個(gè)上旋球,我以下旋球回敬了他,之后他打了一個(gè)回旋抽球,我們對(duì)抽起來(lái),他身子一彎,手與布胳賻呈弧線型,左手夾在右腋腋下,兩腳分開,手一揮到底,然后一下子抽上來(lái),打出下旋抽球,我一個(gè)失手,讓他得了 1分,第二球我蠃了,現(xiàn)在是 1: 1,該我了,周圍的觀眾目瞪口呆,有的張大了嘴,有的雙眼緊盯著球,還有的攥緊了拳頭,一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,看著我們。該我發(fā)球了,我倆互相試探完了,開始好好比賽了,我用我的殺招一外旋發(fā)球,他以下旋吊短球打了回來(lái),我手一撐臺(tái)一個(gè)回旋球打了回去,他判斷錯(cuò)誤失手了,我2: 1領(lǐng)先。之后又一個(gè)外旋發(fā)球,他用上挑,挑了回來(lái),我一個(gè)反挑回去,他用入籃式扣殺,扳平了比分。之后他發(fā)球,他用他的殺招—小S發(fā)球,我本打算保留的殺招現(xiàn)在必須使了—回旋大S拉球,一下子領(lǐng)先了。8: 8的時(shí)候他體力不支,輸了。我經(jīng)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練終于克服了體力上的難題,打敗他了,我的挑戰(zhàn)成功了!
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要敢于拼搏和努力,就能達(dá)到自己的愿望,勝利=60%的拼搏+30%的努力+10%的技術(shù)。
作者:高中高二學(xué)生(7)班 姚俊明 時(shí)間:2022-2-13 20:36
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