文章摘要：高一作文1500字:怎么寫好遵章守紀(jì)1500字作文？紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)。走在馬路上要遵守交通規(guī)則。甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋?。以下是譚福琳寫的《遵章守紀(jì)》范文；

好遵章守紀(jì)作文1500字概況

• 作者：譚福琳
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月19日 12時(shí)28分

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺(jué)自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務(wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的氛圍。古人有言：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為中學(xué)生，同學(xué)們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會(huì)上，同學(xué)們要遵守社會(huì)規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無(wú)意識(shí)小動(dòng)作有可能會(huì)破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，有可能會(huì)打亂大家的思緒、破壞學(xué)習(xí)的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象，給學(xué)校、首都、中國(guó)帶來(lái)無(wú)法挽回的負(fù)面影響。你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，有可能帶來(lái)校園中的意外傷害事故。上學(xué)期間，也許你不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護(hù)的意識(shí)與能力，給有不良行為的人以可逞之機(jī)，給個(gè)人帶來(lái)?yè)p失，也給他人帶來(lái)不該承擔(dān)的工作負(fù)擔(dān)。也許這些你都是無(wú)意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對(duì)遵紀(jì)守法意識(shí)的淡漠。就拿《交通法》來(lái)說(shuō)，如果我們不遵守，也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學(xué)期間，很多同學(xué)或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機(jī)動(dòng)車道，不看來(lái)往車輛，強(qiáng)行猛拐，當(dāng)機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛示意時(shí)還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。殊不知，危險(xiǎn)就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀(jì)從小事做起，它就在你我身邊。

在我們學(xué)校文明禮儀之風(fēng)漸起的今天，我們還應(yīng)指出一些不和諧的行為。比如：教室、宿舍以及校園其它公共場(chǎng)所公物的損壞、課間極少數(shù)同學(xué)無(wú)意間冒出的臟話等，個(gè)別同學(xué)身上的不文明習(xí)慣表面上損壞了他人利益，實(shí)質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。

古今中外，無(wú)論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。原來(lái)，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習(xí)慣，并以此來(lái)支配他們的人生。無(wú)論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變人的一生。

一個(gè)人也許沒(méi)有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習(xí)慣，就一定會(huì)給自己帶來(lái)巨大的收益。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)使他在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，或大膽出擊，或順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，成為時(shí)代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因?yàn)槠浔旧硭逃谢螂[藏著的壞習(xí)慣在某一時(shí)段的定時(shí)爆炸，而導(dǎo)致了其最后的失敗與沒(méi)落”。習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 譚福琳   時(shí)間：2024-10-19 12:28