文章摘要：小考讀后感作文:怎么寫好大兵小將觀后感1500字？《大兵小將》是一部充滿新鮮元素的影片，導演卻沒有被這些噱頭所累，而是把影片的故事扎扎實實地做好，為影迷奉上了一段有歡樂、有感傷、有猜疑、有驚險、有打斗、有偶像的觀影旅程。成龍雖然沒有完全棄武從文，可是在角色類型上還是小有突破。以下是朱昭俞寫的《大兵小將觀后感》范文；

好大兵小將觀后感1500字概況

• 作者：朱昭俞
• 班級：小學小考
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月21日 09時33分

小學小考讀后感作文1500字   朱昭俞   廣安市 小學小考學生（6）班

《大兵小將》是一部充滿新鮮元素的影片，導演卻沒有被這些噱頭所累，而是把影片的故事扎扎實實地做好，為影迷奉上了一段有歡樂、有感傷、有猜疑、有驚險、有打斗、有偶像的觀影旅程。成龍雖然沒有完全棄武從文，可是在角色類型上還是小有突破；王力宏雖然沒有完全秀出偶像臉蛋，卻成功地把角色的性格保持得很穩(wěn)定；劉承俊雖然對白說得磕磕巴巴，但在角色互動時卻絲毫不落下風。三個角色的命運，在多方勢力的影響下相互交錯，而這交錯的背后推手，還是丁晟在劇作上的老到經驗。

本作從故事切入點開始就頗為新奇，并且充滿了各種未知發(fā)展的空間。衛(wèi)國軍隊被梁國伏擊，雙方戰(zhàn)士全部同歸于盡。只剩下成龍飾演的梁國士兵和王力宏飾演的衛(wèi)國將軍。一身正氣、浴血殺敵的將軍和人們對軍人的認知完全相符，而利用裝死而幸存下來的小兵則和人們對軍人的認知完全相悖。但是聯(lián)系到飾演傳統(tǒng)角色將軍的王力宏之前很少在電影中擔當重要角色，而扮演新奇角色小兵的成龍則是華語電影界公認的大哥級明星。這樣的一個開局設定，還算是很顛覆觀眾的固有印象的，充滿了很多未知的可能。究竟誰才是影片的第一角色，影片究竟是圍繞誰來做推進的呢？這些問題將會一直盤繞的觀眾的腦中。

隨著故事的發(fā)展，影片展現(xiàn)了一個很迷人的魅力，就是巧合的設置。整個事件的推進看著好像是一個公路片套路，其實是多方勢力的一次角力。幾路人馬的勢力均衡和利害關系，每每在關鍵的時刻將故事的發(fā)展方向撥向了傳統(tǒng)的另一邊。小角色小人物在不同時間段的出現(xiàn)，既是前一個巧合的結果，又是下一個巧合的誘因。盡管本片在偶然事件和幾路人馬的相互影響上沒有達到多線敘事那么頻繁，但是設置上的精巧卻足以讓觀眾稱奇。畢竟能夠在一個基本上保持線性敘事的片子里，還能看到如此豐富的偶然事件，本身就讓人覺得很有趣。

作為角色成長進一步挖掘，本片把成長的主題僅限在了三個人身上，那就是小兵、將軍和公子三人。其他次要角色（如公子的隨從）的性格、作風和目的都是沒有變化、一以貫之的。因此，全片人物的性格有的成長了，有的則穩(wěn)定，就遠遠要比《花木蘭》那種亂七八糟要好看的多。其實一個影片能同時講好三個角色的成長是相當困難的。好多影片，比如說大家普遍不太滿意的《孔子》，甚至連把一個主要角色的成長展現(xiàn)細膩都沒有做到。本片的三個角-色的成長，盡管沒有細膩到精致，但至少沒有模糊到察覺不出來。而且，這三人的成長是交互的，是在互相影響下才得以的成長。這樣一來，全片有一個像網(wǎng)一樣的邏輯統(tǒng)領，不至于在三個角色之間有失衡。

影片雖然講的是古代的故事，但是歷史細節(jié)也和好多古裝片一樣不是重點。我們從中看到的更多的是對現(xiàn)實社會的映射，而不是對歷史事件的學究。片中的幾對兒人物關系，跟我們現(xiàn)在社會的職場關系、階級關系稍微有那么一點兒搭邊。影片有幾處也具有比較辛辣的諷刺意味。還好，這些黑色的地方并不耀眼，在我們還沉浸在成龍嬉鬧的動作喜劇中時，這些繁重的思考工作也就一帶而過了，不至于被人們批判裝深沉。

個人認為三大主演都沒有完全出彩，但是對三個角色卻有不同的欣賞點。成龍的演技并沒有大飛躍，但小突破還是做得比較到位，讓我們看到大哥的潛力。王力宏顯然還不夠老練，不過作為偶像歌星觸電，卻能放下架子出演落魄角色，安心臟兮兮的扮相，本身就是一個值得肯定的心態(tài)。劉承俊為演而演的痕跡過于濃重，堪比《十月圍城》里的李宇春，而且他最吸引人的那一身肌肉也僅有一兩個鏡頭露臉，著實讓人“失望”。但是他略顯拙笨的演繹，卻使得公子這個角色前后心態(tài)的差異擴大化明顯化了，也不一定不是好事。

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作者：小學小考學生（6）班 朱昭俞   時間：2023-1-21 09:33