長(zhǎng)不大的向日葵 1500字
文章摘要:高中小說(shuō)作文:怎么寫好長(zhǎng)不大的向日葵1500字作文?很久以前,肖默給了我?guī)最w瓜子,我詫異他干嘛沒(méi)事給我這個(gè)的時(shí)候,他說(shuō)“丫頭,你給我好好種了,他們會(huì)長(zhǎng)成向日葵的。”我知道肖默家的空地種了很多向日葵,曾經(jīng)的一節(jié)勞動(dòng)課,他還把家里的向日葵種子拿到學(xué)校,教同學(xué)怎么種。以下是梁羽怡寫的《長(zhǎng)不大的向日葵》范文;
好長(zhǎng)不大的向日葵作文1500字概況
- 作者:梁羽怡
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:小說(shuō)
- 段落:分43段敘寫
- 更新:2020年08月07日 20時(shí)13分
很久以前,肖默給了我?guī)最w瓜子,我詫異他干嘛沒(méi)事給我這個(gè)的時(shí)候,他說(shuō)“丫頭,你給我好好種了,他們會(huì)長(zhǎng)成向日葵的?!蔽抑佬つ业目盏胤N了很多向日葵,曾經(jīng)的一節(jié)勞動(dòng)課,他還把家里的向日葵種子拿到學(xué)校,教同學(xué)怎么種。
【一】
我把向日葵種子小心翼翼地收進(jìn)書包里,回家之后便拿著鏟子開動(dòng)了。在我家屋前挖幾個(gè)洞,把種子埋下去,接著澆上水,便大功告成了。
肖默說(shuō)要勤澆水勤施肥,這樣種子才能長(zhǎng)大,我一面恩恩啊啊地應(yīng)著,一面把玩他書包上的叮當(dāng)貓掛件?!澳膩?lái)的?”我盯著他。
“小店里摸獎(jiǎng)摸到的,你要的話送給你?”他試圖摘下來(lái)。
“我才不要,我自己又不是摸不到?!蔽移财沧臁?/p>
放學(xué)后我拿了五毛錢去小店里摸獎(jiǎng),擠進(jìn)鬧哄哄的人群,看著眼前密密麻麻的摸獎(jiǎng)格子,猶豫不決。“要摸獎(jiǎng)趕快摸?!焙竺嬗腥送屏宋乙话?。
我拿食指戳開了一個(gè)洞,然后掏出來(lái)“怎么又是發(fā)卡!”我跺跺腳,退出了人群。
我在路上走,后面有人拽住了我的手臂:“丫頭,今天走小路吧?”是肖默。
“不?!蔽野淹嬷种械陌l(fā)卡,粉紅色的小花閃爍著亮光。
“不敢了?”
“誰(shuí)不敢,走就走?!蔽曳糯罅瞬阶?。
小路是一條很偏僻的路,東面是長(zhǎng)江,西面是沙子石頭之類的送貨的碼頭,走回家還要穿過(guò)一個(gè)常常的隧道,還有墳地。
過(guò)隧道的時(shí)候我走的很快,肖默還裝各種聲音嚇唬我。其實(shí)我更喜歡走大路,因?yàn)樘鞓蛳挛以鴵斓竭^(guò)一只手機(jī),還有十塊錢。墳地四周都是柏樹,形成了一個(gè)封閉的空間,只有清明的時(shí)候這里才會(huì)被打掃干凈。
我和肖默經(jīng)常在葵花地里寫作業(yè),地面很干燥,向日葵遮住了頭頂?shù)拇笃?a href="http://hnjxzp.com/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光。肖默還會(huì)摘葡萄給我吃,往往都是青色的很酸很小的葡萄,酸的我牙齒都要掉下來(lái)了。
周末肖默會(huì)帶我去教堂,東街的基督教堂是這里唯一的一家,大大的禮堂是白色的背景,十字架被擺在正中央。我們坐在教堂里聽人唱詩(shī),一群老奶奶跪在地上禱告。我們一坐,往往就是一個(gè)下午。
【二】
我還是堅(jiān)持天天給向日葵澆水,但是向日葵就是不長(zhǎng)大。肖默問(wèn)我向日葵多大了我總是支支吾吾。
放學(xué)后我和肖默一起打掃衛(wèi)生,還有其他兩個(gè)女生。肖默把自己的打掃完了就打算回家“喂!等我?!蔽页八氯?,
誰(shuí)知道出去的時(shí)候下雨了,夏初雨居然可以那么大。“喂,不去小店避……”他的聲音被雨聲覆蓋,我只是拉著他一個(gè)勁往前沖。肖默把他的外套披在我身上,自己拿書包抵著頭。等趕回家時(shí)我們?cè)缫蚜艹陕錅u,我坐在床上一直打噴嚏,他倒沒(méi)有怪我的意思,替我弄了個(gè)吹風(fēng)機(jī),破天荒的給我泡了姜湯。看我差不多了他起身想走,被我叫住。
“恩?”
“那個(gè),謝謝你?!毙つ?,是我任性了。
“趕緊把姜湯給我喝了!”他說(shuō),語(yǔ)氣一點(diǎn)都不紳士。
我不擅水,瀟默倒是很擅長(zhǎng),夏天的時(shí)候他會(huì)在水里泡個(gè)一兩個(gè)小時(shí),潛水、倒游,不要太厲害。夏天的時(shí)候我們去玩水。肖默家前面有一個(gè)大大的池塘,河水清冽,我們坐在水泥板上,把腳垂在水里,小魚總會(huì)弄的的我們腳癢癢,我和肖默就這樣吵吵鬧鬧。
我拿水潑他,越潑越來(lái)勁,誰(shuí)知道“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。我拼命掙扎、呼救,吃進(jìn)了很多水,之后又是“撲通”一聲,肖默也跳下來(lái)了,他托起了我,一點(diǎn)點(diǎn)把我向岸邊推進(jìn),之后我便意識(shí)模糊了,只感覺(jué)有人在給我壓水。
【三】
六年級(jí)畢業(yè)之后肖默去了市里的寄宿學(xué)校讀書,我們往往要兩三個(gè)星期才能見一次面。
等了三個(gè)星期,肖默終于回家了,剛回家便叫我一起采瓜子。他扔了個(gè)籃子給我,說(shuō)要我挑大的瓜子,小顆粒的不要,我很認(rèn)真的幫他采。采完之后他說(shuō)“丫頭,陪我走走吧?!庇谑俏冶闩闼?。
我們走過(guò)稻田,走過(guò)房屋,走過(guò)墳地,走過(guò)隧道。
“肖默,你走了之后我再也沒(méi)有撿到錢了。”我低著頭跟他說(shuō)話。
“現(xiàn)在成績(jī)還好吧?”
等了我許久都沒(méi)有回答,肖默才抬起頭來(lái)看我“喂,你怎么哭了啊?!?/p>
“肖默,我也想去你們的學(xué)校讀書。”
“別傻了?!?/p>
我們走著走著就到了教堂,因?yàn)椴皇侵苋?,所以鎖著門。我把肖默拉到教堂旁邊的小樹林里,“肖默,我有秘密告訴你?!蔽夷四?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanlei/" title="眼淚作文">眼淚。
“恩?”
我附在他耳邊輕輕說(shuō)了幾個(gè)字。他沉默了,隨即笑笑“丫頭,以后不許再淋雨了,不要低頭走路,墳地那條路也不要一個(gè)人走了,不安全。還有,女孩子家么要文靜點(diǎn)知道么?”
我不知道不善言辭的他為什么忽然說(shuō)了這么一大堆,我只是牽強(qiáng)的笑了笑算是答應(yīng)。之后是我故作輕松的口氣“走,我們?nèi)コ垂献影伞!?/p>
小叮當(dāng)掛件掛在我手機(jī)上,我盯著它看,晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),明天,又要上學(xué)去了。
【四】
新學(xué)校我再?zèng)]有遇到一個(gè)像肖默一樣對(duì)我那么好的人。
但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好玩的人,那就是莊易,他總是裝作一本正經(jīng),我問(wèn)他題目,他也會(huì)很認(rèn)真的回答我,可是他有時(shí)候也很幽默,無(wú)意的一句話,總能逗的我大笑。無(wú)聊的時(shí)候我也會(huì)欺負(fù)欺負(fù)他,搶他的筆、搶他的書,或者假裝無(wú)意踩了他一腳,然后嬉笑著說(shuō)“對(duì)不起”。
每次問(wèn)莊易數(shù)學(xué)題,他都會(huì)故作驚訝“這么簡(jiǎn)單的你都不會(huì)?!苯毯昧诉€要罵我笨,我撇撇嘴,
作者:高中高二學(xué)生(6)班 梁羽怡 時(shí)間:2020-8-7 20:13
人或物形象塑造不成功,情節(jié)敘述不生動(dòng),人物描寫不生動(dòng)
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