文章摘要：九年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)我們可以決定一只蟲(chóng)子的命運(yùn)時(shí)1500字作文？誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)我們能決定一只蟲(chóng)子命運(yùn)的時(shí)候，我們有什么樣的感受，蟲(chóng)子有什么樣的感受，蟲(chóng)子的媽媽有什么樣的感受，上帝又會(huì)有什么樣的感受。在一個(gè)炎熱的夏天。我無(wú)可奈何地拿著手中沉重的筆，慢慢地在一張又一張作業(yè)紙上費(fèi)勁地描繪出幾何圖形的一筆一劃。以下是鄧禮麗寫(xiě)的《當(dāng)我們可以決定一只蟲(chóng)子的命運(yùn)時(shí)》范文；

好當(dāng)我們可以決定一只蟲(chóng)子的命運(yùn)時(shí)作文1500字概況

• 作者：鄧禮麗
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分24段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月08日 15時(shí)53分

初中九年級(jí)寫(xiě)人作文1500字   鄧禮麗   甘孜州 初中九年級(jí)學(xué)生（2）班

誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)我們能決定一只蟲(chóng)子命運(yùn)的時(shí)候，我們有什么樣的感受，蟲(chóng)子有什么樣的感受，蟲(chóng)子的媽媽有什么樣的感受，上帝又會(huì)有什么樣的感受？

在一個(gè)炎熱的夏天。我無(wú)可奈何地拿著手中沉重的筆，慢慢地在一張又一張作業(yè)紙上費(fèi)勁地描繪出幾何圖形的一筆一劃。

我的內(nèi)心無(wú)比惱怒，心中的熱火從我身體中每一個(gè)汗毛孔散發(fā)到空氣當(dāng)中，使空氣愈發(fā)的炎熱。

為什么學(xué)校在這大熱天留那么多作業(yè)。為什么我不生在美國(guó)，做一個(gè)學(xué)生也能隨時(shí)享受室外溫暖和休閑的陽(yáng)光！往往這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)抱怨。抱怨這個(gè)社會(huì)，抱怨我的生活。當(dāng)我平靜下來(lái)要繼續(xù)投入到那萬(wàn)惡的作業(yè)堆里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只令人討厭的小蟲(chóng)子，擋在我要落筆的地方。

這種蟲(chóng)子我小時(shí)候稱之為書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)樗偸悄涿畹爻霈F(xiàn)在各種書(shū)上。我猜測(cè)它的知識(shí)應(yīng)該很淵博，它的智商應(yīng)該很高。

因?yàn)樯系蹖ｉT(mén)創(chuàng)造我來(lái)做憎恨學(xué)習(xí)和作業(yè)的使者，所以往往當(dāng)我看到任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都會(huì)不由自主地憎恨，惡罵?？吹綄W(xué)習(xí)用品商店我會(huì)說(shuō)：“如果沒(méi)有你們，我還用寫(xiě)字嗎！都黃了吧！”當(dāng)我看到書(shū)店的一個(gè)個(gè)出版社發(fā)行的練習(xí)冊(cè)時(shí)我會(huì)說(shuō)：“該死的出版商，如果沒(méi)有你們，我們能有這么多的作業(yè)嗎！都倒閉吧！”當(dāng)我看到學(xué)校時(shí)，我還會(huì)說(shuō)（后來(lái)我就習(xí)慣了）：“如果沒(méi)有學(xué)校，我們還用寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)、被老師K嗎？！”

總之，一切有關(guān)學(xué)習(xí)的東西都是我心中的敵人。誰(shuí)叫我是上帝的使者。

當(dāng)然，因?yàn)檫@些蟲(chóng)子不幸地在書(shū)上爬動(dòng)，自然也被我把它和練習(xí)冊(cè)、書(shū)本聯(lián)系到一起：“如果沒(méi)有你這個(gè)可憐的蟲(chóng)子還會(huì)有書(shū)嗎！”那只蟲(chóng)子回答：“大哥，還會(huì)有的！”“你再說(shuō)一遍！”“大哥，還是會(huì)有的！”噗噗啊啊嗷“你還敢說(shuō)！”“你讓我說(shuō)的嗎！”

這種蟲(chóng)子自然就成為我的殺戮對(duì)象。僅僅因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingzi/" title="名字作文">名字被我稱之為書(shū)蟲(chóng)。

當(dāng)我想殺它的時(shí)候，我只需伸出一根手指頭，找準(zhǔn)它的位置，然后輕輕地按下去，最后在書(shū)上把它被捏扁的身體慢慢地揉動(dòng)。這樣的程序不足五秒鐘。這樣的程序所用的力氣比拿起一只筆的力氣還要小。

但這樣的程序有意義和價(jià)值嗎？

我的靈魂在不停地質(zhì)問(wèn)我自己。它沒(méi)有像蚊子那樣吸取我的鮮血，它沒(méi)有傷害到我。它沒(méi)有像中國(guó)教育一樣剝奪我的靈魂和意志，它沒(méi)有改變我。我們沒(méi)有任何關(guān)系，沒(méi)有任何仇恨，但我為什么要傷害它，為什么要讓它無(wú)辜的生命殘忍地終結(jié)在我們的手下。然后，把它的尸體像塵土一樣彈到冰冷的地面上。

它在那個(gè)瞬間可能在憎恨我對(duì)它生命的不尊重。它會(huì)在上帝那里告我的狀。它會(huì)把我塑造成一個(gè)魔鬼，一個(gè)惡魔。

它的媽媽可能在看到我把它的孩子壓在手下的那一瞬間失去了一生中最寶貴的孩子，它會(huì)瘋了一樣，會(huì)抓狂，會(huì)流淚。會(huì)把我看成一個(gè)劊子手。

上帝可能會(huì)看到我陰晦的一面，可能在我偶爾向神圣的他發(fā)誓的時(shí)候不相信我，可能偶爾在我被老師K的時(shí)候不幫助我。

我會(huì)抱怨我自己。抱怨我自己的所作所為。抱怨我無(wú)情地把它弱小的、無(wú)辜的生命無(wú)情地帶到另一個(gè)地方。

當(dāng)我們輕松地殺死一個(gè)無(wú)辜的，對(duì)我們沒(méi)有傷害的生命的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)想到如果上帝想要?dú)⑺牢覀?，就?huì)像我們殺死一只蟲(chóng)子一樣的那么輕松。

有生命和無(wú)生命的區(qū)別在于有生命的東西多多少少都有一些思想，可以運(yùn)動(dòng)，可以感受。但當(dāng)這個(gè)生命隕滅的時(shí)候，這個(gè)世界上又少了一個(gè)可以運(yùn)動(dòng)的生命，又少了一個(gè)可以承接食物鏈的生物。

當(dāng)它看到我的時(shí)候，八只爪子飛快地向后劃去，仿佛感知到我過(guò)去曾經(jīng)殺死過(guò)它的同伴一樣，生怕我的手指像把它同伴殺死那樣向它按下去。它不想與它死去的同伴呆在同一個(gè)地方。

但這一次，我真的就沒(méi)有傷害它。我突然感覺(jué)它像一個(gè)小精靈，沒(méi)有惡意，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小精靈。我仔細(xì)看了看它。

它非常小，像一粒小小的粉塵。有八只帶細(xì)毛的小小的爪子。慢慢的攀爬在我的作業(yè)本上。小爪子像八只船槳，帶著它的身體，遨游在對(duì)于它來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的作業(yè)本上。不時(shí)的東張西望著。頭像一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的保齡球一般。頭上的兩只觸角像指揮棒一般有規(guī)律的搖動(dòng)著。

原來(lái)，一個(gè)原先讓我恨之入骨的生命竟可以瞬間幻化成一個(gè)可愛(ài)的東西。

當(dāng)我們僅僅只需伸出手指，決定一個(gè)蟲(chóng)子命運(yùn)的時(shí)候，不要貿(mào)然地下手。把你想象成那個(gè)沒(méi)有干壞事的蟲(chóng)子。把上帝想象成想要?dú)⒌裟莻€(gè)無(wú)辜的生命的你。想一想當(dāng)你在上帝的手指下，你還希望上帝按下去嗎？

收手吧，朋友們。當(dāng)你收起你那過(guò)去殘忍的要按下去的手指時(shí)，上帝也會(huì)在你最困難的時(shí)候伸出一根幫助你的手指。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（2）班 鄧禮麗   時(shí)間：2022-12-8 15:53