文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好窮人1500字作文？總會(huì)有人嘲笑窮人，看不起窮人，但是若有人看到窮人背后的故事，那就只能肅然起敬，再也笑不出來(lái)了……那是前幾天吧，我徹底地明白了窮人為什么窮，而為什么，他們?cè)敢鈭?jiān)持窮下去……那是一個(gè)不錯(cuò)的星期五，太陽(yáng)淘氣地從山上跑上來(lái)，用它那白茫茫的大圓臉耀著金光，使得大地上也是金燦燦的一片。以下是任向東寫的《窮人》范文；

好窮人作文1500字概況

• 作者：任向東
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年04月27日 14時(shí)19分

總會(huì)有人嘲笑窮人，看不起窮人，但是若有人看到窮人背后的故事，那就只能肅然起敬，再也笑不出來(lái)了……

那是前幾天吧，我徹底地明白了窮人為什么窮，而為什么，他們?cè)敢?a href="http://hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅(jiān)持作文">堅(jiān)持窮下去……

那是一個(gè)不錯(cuò)的星期五，太陽(yáng)淘氣地從山上跑上來(lái)，用它那白茫茫的大圓臉耀著金光，使得大地上也是金燦燦的一片。我依舊像從前一樣背上不知道有多少重的，別人看著就肩上一陣壓力的書包上學(xué)，與此同時(shí)我還背了一個(gè)大袋子，里面裝著自己準(zhǔn)備義賣的物品。

我迎著早晨清新風(fēng)兒帶來(lái)的新鮮空氣，我漫步進(jìn)教室，將我的書包隨意地?cái)[在桌子上，再將我寶貴的袋子小心翼翼地放到座板底下，再仔細(xì)摸摸，深怕有什么東西要調(diào)出來(lái)似的。

這時(shí)，我的后座開始進(jìn)行她每天早上都要進(jìn)行的“大話生活”演講，總是說(shuō)些無(wú)用的廢話，并且什么都談，無(wú)論是大事、小事、國(guó)事還是天下事總會(huì)時(shí)不時(shí)地從她的嘴中蹦出來(lái)，當(dāng)然，老師以來(lái)，這些吵鬧的小精靈們就得關(guān)上大門，耐心地等待，但還是耐不住要出來(lái)幾個(gè)。

以往蹦出來(lái)的小精靈我還是比較喜歡的，但今天蹦出來(lái)的就十分令我厭惡和憎恨了！

我的后座用手指指了指我，說(shuō)：“你把所有義賣得到的錢都捐了么？”

我疑惑地看著她，坦誠(chéng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她身體一往后仰，說(shuō)道：“傻子！像我，多聰明，我買了東西有好多錢，我只捐十塊，其他的我自個(gè)兒用去！”隨之對(duì)著我炫耀她的東西多么好，買來(lái)要多少錢，賣出去一定要多少錢……

我聽了，嘴上一邊罵著“奸商”，心里的憎恨越來(lái)越多，這該死的！我說(shuō)怎么中國(guó)貪官那么多，從小就如此“精明”，長(zhǎng)大了還得了？我還真的無(wú)法理解，自己欺騙別人，干著壞事也就算了，為什么還要嘲笑那些至誠(chéng)至善的人，那些踏踏實(shí)實(shí)、將心比心的人呢？無(wú)法理解、無(wú)法理解……無(wú)法理解！無(wú)法理解——??！這便是中國(guó)腐敗、庸俗，人人為錢而生、做錢的奴隸的原因吧。

看到這里已經(jīng)有些理解和領(lǐng)悟了么？可悲……可悲……悲泣……泣何？……中國(guó)……

當(dāng)然并不是可以一棒子打掉那些用自己實(shí)力爬上來(lái)的富人的，那些也是至誠(chéng)至善者，但如果他們嘲笑至誠(chéng)至善所導(dǎo)致的窮人的話，那也和那些錢的奴隸差不多了——當(dāng)然這是很少出現(xiàn)的！

在義賣的時(shí)候，我總以低價(jià)賣掉東西，畢竟那是我不用的，能送掉就增大家里的空間就不錯(cuò)了，還可以以此捐款來(lái)表明自己的愛心和良心，這不是很好的事情么？我不知道為什么有人企圖在其中獲取利益！

在我將自己的錢全部賣完自己需要的東西后，我看見操場(chǎng)上有很多的空瓶子，但沒有人去撿起，即使老師在廣播中強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們必須將空瓶子扔到垃圾桶里，但是就是有些人不愿意做，就是有！有陰必有陽(yáng)吧……

我靈機(jī)一動(dòng)，拿起帶來(lái)的環(huán)保袋，便開始收集空瓶，我人緣好，便有了同學(xué)來(lái)幫助我，我答應(yīng)將這些空瓶所換取的金錢分給他們一些——這當(dāng)然是我必須辦到的！

在炎炎的烈日下，我們必須頂住烈日的高溫考驗(yàn)，還要在地上拾起臟臟的瓶子，并且還要接受別人鄙視的目光和大肆的嘲笑——相信這只是中國(guó)才有的！

我拎著沉重的袋子，在偌大的操場(chǎng)上一圈一圈地旋轉(zhuǎn)，將手伸進(jìn)垃圾桶里尋找，在地上拾起滿是粘稠飲料的空瓶，在人群中穿梭，為撿到一些大瓶子而興奮高興，為袋子不夠大而著急，為有“同行”來(lái)?yè)岋埻攵痹昶饋?lái)——這都是我拾瓶子時(shí)有的！

我們勞動(dòng)完了后，已經(jīng)有了八大袋的瓶子，但我知道在一些地方還有，還有一些污染環(huán)境的塑料瓶！

我們一放學(xué)就沖向收廢品的地方，我們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了十元的共同報(bào)酬，我將它平分成五份給了我和我的伙伴們，其實(shí)我完全可以將錢不平等地分割——給我稍微多一些的利益，但我并沒有這樣做，因?yàn)槲铱瓷系牟皇沁@勞動(dòng)所得報(bào)酬的多少，而是和伙伴們一起的勞動(dòng)所制造的美好回憶和快樂時(shí)光??！

這便是窮人窮的原因，他們真誠(chéng)、善良、以心去對(duì)待別人，最重視的不是那在太陽(yáng)下都反射不出正義光芒的金錢，而是那最寶貴的友情，他們不圖利益，而是希望將這一份愛傳遍天下，讓世界更美好而已，那些嘲笑窮人的人們，如果窮人是這樣窮的，那么還敢嘲笑他們么？再設(shè)想一下那些富人們，如果我學(xué)者那些富人的做法，將義賣的捐款一部分分給自己，將共同得到的財(cái)產(chǎn)不平等劃分，再將這個(gè)數(shù)值放大，這便是那些富人之所以富的原因了……

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 任向東   時(shí)間：2023-4-27 14:19