文章摘要：六年級(jí)話題作文:怎么寫(xiě)好畢業(yè)之時(shí)話心語(yǔ)1500字作文？春夏秋冬、花開(kāi)花落，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)我六年級(jí)將要畢業(yè)了，固然還有一段時(shí)間，然而我的眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。由于我舍不得分開(kāi)我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分別，也舍不得千辛萬(wàn)苦教我們常識(shí)的老師。以下是宋相英寫(xiě)的《畢業(yè)之時(shí)話心語(yǔ)》范文；

好畢業(yè)之時(shí)話心語(yǔ)作文1500字概況

• 作者：宋相英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：話題
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月28日 05時(shí)59分

春夏秋冬、花開(kāi)花落，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)我六年級(jí)將要畢業(yè)了，固然還有一段時(shí)間，然而我的眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。由于我舍不得分開(kāi)我們那生活了六年的學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分別，也舍不得千辛萬(wàn)苦教我們常識(shí)的老師......

從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景又都呈現(xiàn)在了我的腦海之中。多少年來(lái)?yè)Q了多少老師：和氣的李老師，風(fēng)趣張老師，又一個(gè)年青的李老師來(lái)了。如果說(shuō)我是船，老師就是帆，知識(shí)就是風(fēng)。是帆和風(fēng)一起推動(dòng)我前進(jìn)！老師教育我怎么做人，老師教導(dǎo)我怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我的家，老師就是我的監(jiān)護(hù)人；同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。家人的分別能不難過(guò)嗎？以前我老是想畢業(yè)，可是當(dāng)快要畢業(yè)的時(shí)候，卻又不想畢業(yè)了。如許想小學(xué)和中學(xué)是連在一起該多好呀，假如這樣，就是畢業(yè)了也能夠跟朋友們?cè)谝黄鹧剑?/p>

畢業(yè)就象一首歌，唱響了咱們童年的歡喜，人生有悲，有喜，有樂(lè)。畢業(yè)記載了我的喜悅跟悲傷，小學(xué)的時(shí)光的快要消逝了，消散在九霄云外。在這即將離別這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑過(guò)、流過(guò)淚的地方。

這時(shí)，我突然想起了一首詩(shī)：“多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè)地嬉戲；多少次，在教室里，我們專心地寫(xiě)字；多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂(lè)室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；多少次......”正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè)，也只能從回憶之中尋找了。

這個(gè)時(shí)候當(dāng)我再抬頭望著那一張張熟悉的臉的時(shí)候，不由感慨萬(wàn)千。再望望窗外那美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡呢？

在剩下不多的時(shí)光里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間整理好同學(xué)們給自己留下的美好回憶！

生活猶如一本書(shū)：記滿有汗水，有歡笑，有艱難，有喜悅，有遺憾，有嘆息，也有淚滴...走過(guò)許多日子才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天?？v然歲月之舟將渡我遠(yuǎn)涉千山萬(wàn)水，今天的你，是我記憶中不老的容顏。

我回首的小學(xué)的時(shí)光，記住每一張燦爛如花的笑臉，還有那些操場(chǎng)上蹣跚學(xué)步的日子，那些同一把傘下交流心事的雨季，那些陽(yáng)光燦爛書(shū)聲瑯瑯的清晨，還有那些酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜......

我要感謝每一位師長(zhǎng)，是他們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/geiyu/" title="給予作文">給予我無(wú)私的教誨；我要感謝每一位同窗，是他們無(wú)形中給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心......；我要感謝與美麗的你們相識(shí)，使我此后在寂寂的長(zhǎng)路上有你們讓我懷念。

在漫長(zhǎng)的人生路上，有許多東西勝過(guò)我們的生命，有許多難忘的時(shí)刻，有許多值得我們多看一眼的風(fēng)景，有許多刻骨銘心的留戀。然而，在歲月里我們卻無(wú)法拽住光陰的衣角。沒(méi)人能夠告訴我，多年以后的你我是否還能相遇。如果說(shuō)多年以后，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日的午后，當(dāng)你匆匆行走在熙攘的都市的街頭，突然傳來(lái)一個(gè)聲音喊你的名字，你是否會(huì)停下腳步，在人潮人海之中去尋他，然后無(wú)悔地在人群你顫顫巍巍地奔向他。當(dāng)彼此在人群中檫肩而過(guò)時(shí)，你是否還會(huì)為他的背影再一次回首？

我愿記住每一個(gè)美好的時(shí)光、每一張陽(yáng)光的笑臉！因?yàn)檫@一切在我的生命中都不可重逢。揮一揮手卻難說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了，那些陽(yáng)光下的日子和我一起共渡時(shí)光的同學(xué)們。

愿多年以后，曾經(jīng)的旋律能化作一只記憶的小舟，載著你我重回青春的渡口。花謝、葉落、人散、一曲終了，細(xì)細(xì)回味，別有一番滋味。木棉花又開(kāi)了，滿目艷紅，灼灼其華，它總是在離別的時(shí)節(jié)綻放。

有緣再見(jiàn)，思緒還在重疊的那一剎，人卻在頃刻間各奔東西。盡管緣盡此生也會(huì)守望，只因在第一次凝望的那一剎，眼眸中已深深刻下了烙印?？v是告別，心中有淚飄降，也會(huì)交出真心意，然后默默承受際遇。因?yàn)槟衬昴吃履橙找苍S可再共聚重拾往事。只是無(wú)奈重遇的那天存在永遠(yuǎn)的疑慮，他方的晚空又是如此遙遠(yuǎn)，讓人無(wú)法怎不傷痛。

但我相信，以后的日子里，無(wú)論是黃金海岸，抑或是烽煙彼岸，在回望那一剎，彼此詢問(wèn)境況的時(shí)候，總會(huì)殷切之極。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 宋相英   時(shí)間：2024-11-28 05:59