文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅地成長1500字作文？它們很短，短到只是一場打獵的過程。它們很長，長到憂國憂民，愛恨情仇，人間美景，長到包容天地，他們是中華民族的文化代表--唐宋詩詞。--題記不記得是哪一天打獵，取好器具，磨鋒利后投擲命中獵物，可能是心情太過于高興，于是你便被創(chuàng)造了出來，唐詩宋詞中的詩，而后的多少年里，你開始成長，緩慢而優(yōu)雅不知你是否還記得那個為五斗米折腰，因而辭官不做的男子—陶潛，、他的存在為你在那個時代顯得有些華而不實的詩風注入了一絲純樸，清新的涼風。以下是馮薏蕁寫的《緩慢而優(yōu)雅地成長》范文；

好緩慢而優(yōu)雅地成長作文1500字概況

• 作者：馮薏蕁
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月19日 11時33分

它們很短，短到只是一場打獵的過程。它們很長，長到憂國憂民，愛恨情仇，人間美景，長到包容天地，他們是中華民族的文化代表--唐宋詩詞。 --題記

不記得是哪一天打獵，取好器具，磨鋒利后投擲命中獵物，可能是心情太過于高興，于是你便被創(chuàng)造了出來，唐詩宋詞中的詩，而后的多少年里，你開始成長，緩慢而優(yōu)雅

不知你是否還記得那個為五斗米折腰，因而辭官不做的男子—陶潛，、他的存在為你在那個時代顯得有些華而不實的詩風注入了一絲純樸，清新的涼風。他在晨光之中行走于田野中，露水沾濕了衣角，腳下的泥土散發(fā)出醉人的芬芳—自然的氣息使他陶醉在其中；他坐在田埂上，看著他人勞動，鋤頭的起落，清風吹拂化靜為動；他在友人家下棋，落子聲清脆，談笑聲響亮；他守著陋室喝酒，酒不醉人人自醉，或許你早就知道，他向往的并不是農民的生活，雖身居山野卻過得瀟灑，自在而優(yōu)雅，或許你早就知道，他真正向往的是人與自然和諧統(tǒng)一的悠閑生活，就像后世的行到水窮處，坐看云起時。亭臺中，山野上，陋室里他吟著‘采菊東籬下，悠然見南山’這時的你又是否和他一起笑看，云卷云舒，花開花落，在一場雨，一陣風，一片花，一株草中共同的體味人與自然的交融，升華，這時的你在成長中清新，自然，悠然。

不知你是否還記得那個將豪放之氣刻在骨子里的男子--李白，他生于唐朝，那個使你達到鼎盛，使你茁壯成長的時期，可你偏偏在那個詩人多如繁星的時代，記住了他，是因為他的狂吧！‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓮嵩人“天生我才必有用，千金散盡還復來” “人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”那時的你一定也見證了他寫在臉上的張狂，自信，仰頭看天，目光似乎要穿透這蒼穹，提筆之間，詩情一如黃河之水天上來，一發(fā)不可收拾。即使千年之后的今天還能在你的身上聽到那穿越千載經久不散的滄海一聲笑，這笑賦予了你的狂放。又是因為他的孤獨吧！“摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”之后的他離開了皇宮，遠離了夢想之地的他一定很孤獨吧！想在官場上大展才華，卻屢次仕途不順的他一定很孤獨吧！眾人笑他太瘋癲，他笑眾人看不穿，但無人理解之苦只有你才能一一讀懂吧！你才是他真正的知己，你化身為山，相看兩不厭；你化身為月，舉杯邀明月聽他高歌；你又化身為影，與人對飲，看他狂舞，你又見證了他隱藏的孤獨，樂觀之下隱藏著悲傷，因而孤獨，是你安撫一顆受傷的心，使人振作；狂放之下隱藏著孤獨，因而變得癲狂。又是你與他一起瘋，一起笑，一起流淚，這孤獨，這癲狂，賦予你狂放的靈魂，不羈的風格，這時的你在成長中變得自信，狂放而浪漫。

不知你是否還記得那個曾在街頭窮困潦倒的詩人——杜甫。有人說過，文化在黑暗的社會背景下會更加昌盛。于是在杜甫的引導下你再一次成長。在盛世轉向衰敗，太平下隱藏著戰(zhàn)火時，總會有憂國憂民之人站起，為國民流下血淚。于是乎他——杜甫站了出來，他站在長安城頭，透過那遮眼的繁華，看到了官場腐敗黑暗。一句“適越空顛躍，游梁竟凄慘”，重回長安，再次城頭眺望，你是否見證了他的愁容。當寒風吹襲他單薄的衣物，他不禁想起了長安街頭的饑民。在繁華的政治中心尚且有如此人多的餓殍，何況是其他地方呢？伴隨著一聲嘆息，他發(fā)出了“門酒肉臭，路有凍尸骨”的感嘆，或許你還記得那聲飽含痛苦，無奈，憤悶的嘆息，那張充滿了愁容，憂慮，將不安與焦急表現(xiàn)在上的臉。聽者流淚，見者動容。在愈來愈黑暗的社會中，不安分因子也開始躁動。安祿山謀反，戰(zhàn)火紛飛，“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”，見證了這位潦倒詩人多舛命運的你是明白的，根本沒有什么花流淚，鳥驚心，只有他一人為國為民，為這前途充滿迷惘的國家啼血。在戰(zhàn)亂中你通過他的筆，他的心，見證了太多慘象，“肥男有母送，瘦男獨伶俜，白水暮東流，青山猶哭聲”?！疤锛彝в旮伞２脊忍幪幋叽悍N”，在多年的游歷過程中，他的心情，他的痛苦，只有你才能深深體會得到吧！到處民不聊生，人民水深火熱，他痛心，憂愁，而皇帝呢？官員呢？他們又在干什么，“攀龍附鳳勢莫當，天下盡化為侯王”，他不能忍受，他怒，他斥。在黑暗中，他哭，他痛，他怒，他憂，他斥，他將整顆心來鑄就你。顫抖的瘦弱的手持著筆，灑著淚用滿腔的悲憤，痛苦的為你開鋒，他要用你去揭露這個這個朝廷的種種缺陷，用你刺破黑暗，為人間灑下光明?？赡魏嗡?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的矛盾，可奈何他有自己不能細說之苦楚，又可奈何在這暫得給人茍活的社會，一面憂戰(zhàn)爭帶給人民的創(chuàng)傷，一面又安慰人民從軍抗爭入侵。在這無法避免的矛盾中，只有你更能體會是要有怎樣的心才能繼續(xù)為史寫詩，才能讓自己在矛盾，混亂中。繼續(xù)渴望國家的重振，才能在這無法避免的矛盾中失望卻不絕望。也正是這樣，這位一身風塵，奔波于疾苦，面部愁容，在矛盾中掙扎的男子，這位被人譽為‘詩史‘的男子為你的成長添上了不可或缺的一筆，使你更現(xiàn)實，更憂國憂民，為國家，人民啼出一條血路！

五千年的歲月，歷經多少滄桑，又有多少滄海變桑田。而漫長的歲月中，你邁著步子，一步步向前，雖然緩慢，但一步比一步凝實，一步比一步堅穩(wěn)，那步點像在唱歌，似在跳舞，那聲音像怒吼，像在歡笑，像在啼哭。在五千年的歲月里，你有過游山玩水，去到那蓬萊仙境，上過那月宮，你看過那云卷云舒，聽過那濤起濤落，乘過風伴過月，見證過萬物變化，你愈發(fā)優(yōu)雅，歲月中你緩慢而優(yōu)雅的成長。

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作者：高中高三學生（6）班 馮薏蕁   時間：2023-1-19 11:33