文章摘要：高中作文1500字:怎么寫(xiě)好那時(shí)，我是一片浪漫的葉子1500字作文？飯后，我去街心花園散步，一片葉子飄落肩頭。撿起來(lái)，顏色卻是嫩綠嫩綠的。我捻著葉子把兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，潛意識(shí)里出現(xiàn)了她的影子。我和她曾進(jìn)行過(guò)一次無(wú)花無(wú)果的愛(ài)。那時(shí)，我讀三班，她讀一班。我與她是在學(xué)校一次抽查班級(jí)衛(wèi)生時(shí)認(rèn)識(shí)的。以下是袁霞寫(xiě)的《那時(shí)，我是一片浪漫的葉子》范文；

好那時(shí)，我是一片浪漫的葉子作文1500字概況

• 作者：袁霞
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分32段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 17時(shí)58分

飯后，我去街心花園散步，一片葉子飄落肩頭。撿起來(lái)，顏色卻是嫩綠嫩綠的。我捻著葉子把兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，潛意識(shí)里出現(xiàn)了她的影子。

我和她曾進(jìn)行過(guò)一次無(wú)花無(wú)果的愛(ài)。

那時(shí)，我讀三班，她讀一班。

我與她是在學(xué)校一次抽查班級(jí)衛(wèi)生時(shí)認(rèn)識(shí)的。我?guī)ьI(lǐng)三年級(jí)的檢查組正巧抽查著她負(fù)責(zé)的那個(gè)班。前前后后看過(guò)之后，我在筆記本上記下個(gè)“80”。誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身，一雙黑溜溜的大眼睛正逼視著我。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)女孩子的這種眼神，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。

“為什么?”她簡(jiǎn)短有力的發(fā)問(wèn)像有一種威嚴(yán)。

“那扣去的20分，得說(shuō)說(shuō)理由嘛!”她緊接著又說(shuō)

我指指墻根一團(tuán)黑乎乎的東西，她走過(guò)去用腳踢了踢，這時(shí)我才看清那是早已凝固在地上的水泥疙瘩。

我只好又加上15分。她笑了，我也笑了。

從此之后，我中了魔似的，眼前總有一雙拂也拂不開(kāi)、推也推不離的黑溜溜的大眼睛望得我六神無(wú)主。課堂上，我總是想她，老師講的什么根本不知道。一聽(tīng)到下課鈴我的心就“咚咚”直跳，不知道是激動(dòng)還是害怕，我希望能在校園里碰上她或遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望她一眼。

終于有一天我再也控制不住自己，在校園門(mén)口當(dāng)她與我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我張慌失措地對(duì)她說(shuō)了一句:有需要我幫助的地方嗎?比如輔導(dǎo)……

她猛地一愣，隨即認(rèn)出了我。

此后，我約她星期天到教室寫(xiě)作業(yè)，她答應(yīng)了。

沒(méi)想到，她又是英語(yǔ)又是數(shù)學(xué)，提了鼓鼓的一書(shū)包，真的來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。我一看心就涼了，我希望的哪是這局面?

她顯得很快活，抄著英語(yǔ)單詞還哼著歌。

不一會(huì)兒，她數(shù)學(xué)打住了車(chē)，讓我為她講解。于是，我把那些簡(jiǎn)單的答案搞得盡量復(fù)雜。一個(gè)三次方程，我講了三種解法。講完了，還只恨沒(méi)有第四種方案?！澳阏嫘?”她望著我天真地笑了。

從此，我與她就經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，一起討論對(duì)于我們那個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)尚屬于深?yuàn)W的人生問(wèn)題。

在我的感覺(jué)里，她雖然比我低兩個(gè)年級(jí)，可是認(rèn)識(shí)問(wèn)題卻比我深刻。我有些自卑起來(lái)。可她卻說(shuō):

“自從接觸你，我的心里很快樂(lè)很興奮，我覺(jué)得你各方面都行，我?guī)缀跤悬c(diǎn)崇拜你……”

聽(tīng)了這話(huà)，我興奮得一夜未眠。

從此，她的笑臉，她的聲音，她的大眼睛，她那大下擺的藍(lán)花裙子，在我面前幻燈似地來(lái)回閃動(dòng)。一天，不，一晌見(jiàn)不到她，我像掉了魂似的，老師強(qiáng)調(diào)了再?gòu)?qiáng)調(diào)的功課重點(diǎn)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。

“升學(xué)又怎么樣，不升學(xué)又怎么樣?就是當(dāng)個(gè)博士后，沒(méi)有心愛(ài)的人相伴，不也孤孤單單可憐兮兮的?”我為自己的心不能專(zhuān)一學(xué)習(xí)找出充分的理由，聊以自慰。

有一次，我因受涼而得了重感冒，五天未去上課。見(jiàn)不到她，這五天猶如五年漫長(zhǎng).

星期天下午，我終于忍不住了，寫(xiě)了個(gè)只有她能看懂的條子讓人捎給她。她接到條子就來(lái)了。

我剛剛退燒，還有點(diǎn)暈暈乎乎。側(cè)身望著她那雙大眼睛，身不由己地坐起來(lái)，想靠在床上與她說(shuō)話(huà)。她按住了我的肩，要我重新躺好。當(dāng)她的手扶住我肩頭的一剎那，我于激動(dòng)中又增加幾分忘情，伸出雙手握住了她的一只手，握得緊緊的。此刻，我們兩人都不再說(shuō)話(huà)。

不一會(huì)兒，她好像意識(shí)到什么，抽出手，打破沉默:“我為你唱一支歌吧!”

我目不轉(zhuǎn)睛地望著她，她唱完了，我還不知道，她推我一把，我難為情地笑了。

“你的歌比月宮玉兔搗的仙藥還靈，我的病全好了?！闭f(shuō)著，我忽地從床上跳下來(lái)，雖有點(diǎn)頭重腳輕，卻覺(jué)得精神很振奮。

她要走了，我真想吻她一下。但我沒(méi)敢，恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，是不忍。在我的心里，她猶如空中冰凌花那般純潔無(wú)瑕。我要是這樣做了，雖出于真情，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一種褻瀆。

“難怪那些詩(shī)人作家都投入那么多的精力去寫(xiě)愛(ài)情歌頌愛(ài)情。”我好像平生第一次理解了那些為愛(ài)而殉情的人，理解了那些名著里所描寫(xiě)的被愛(ài)的恩恩怨怨攪得死去活來(lái)的人。

我忽然抑制不住沖動(dòng)，很想寫(xiě)詩(shī)，便提筆為她寫(xiě)了一首，讀兩遍，覺(jué)得很滿(mǎn)意。從此，我每天都為她寫(xiě)一首小詩(shī)，而且把這些專(zhuān)為她寫(xiě)的詩(shī)工工整整抄在一個(gè)新筆記本上。一個(gè)月之后，一本“詩(shī)集”問(wèn)世了，我還在前面寫(xiě)了序。

在一個(gè)星期六的下午，我把“詩(shī)集”交給了她，心想夠她讀幾天的。不料，她在星期一就把筆記本還給了我，里面還夾著一張條子:“我們不能再繼續(xù)了?！边@句話(huà)好像一條僵硬的鞭子，在我心里猛抽了一下。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 袁霞   時(shí)間：2025-6-17 17:58