快樂就在轉(zhuǎn)身之后 1500字
文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好快樂就在轉(zhuǎn)身之后1500字作文？快樂是一個(gè)擁抱，簡簡單單情滿心間?？鞓肥且粋€(gè)笑臉，淡淡笑容溫暖全身。每個(gè)人對于快樂都有一份理解，親情的溫馨、友情的溫暖、愛情的甜蜜……而于我卻有一種不二的快樂種在心田。墻壁是單調(diào)無味的灰白色，課桌低低矮矮，白熾燈明晃晃的光線在地板上游移，悶熱的空氣并沒在吱呀作響的風(fēng)扇下有所改變，我心頭暗嘆了一聲，拎起包，走進(jìn)了教室。以下是吳小昕寫的《快樂就在轉(zhuǎn)身之后》范文；
好快樂就在轉(zhuǎn)身之后作文1500字概況
- 作者：吳小昕
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1500字作文
- 體裁：
- 段落：分20段敘寫
- 更新：2022年12月14日 09時(shí)07分
快樂是一個(gè)擁抱，簡簡單單情滿心間；快樂是一個(gè)笑臉，淡淡笑容溫暖全身。每個(gè)人對于快樂都有一份理解，親情的溫馨、友情的溫暖、愛情的甜蜜……而于我卻有一種不二的快樂種在心田。
墻壁是單調(diào)無味的灰白色，課桌低低矮矮，白熾燈明晃晃的光線在地板上游移，悶熱的空氣并沒在吱呀作響的風(fēng)扇下有所改變，我心頭暗嘆了一聲，拎起包，走進(jìn)了教室。
找了一張板凳坐下，包“咣”地扔到了桌上，霎時(shí)，周圍同學(xué)的目光不約而同地被我吸引。
我瞥了他們一眼，眼中滿是不屑。
同學(xué)們組織的一次次活動(dòng)我總是一副毫不在意的表情；同學(xué)誠懇的提問，往往是一個(gè)冰冷的“不”字回絕；課堂上本融洽和諧的氛圍，往往被我一句不合時(shí)宜的話打亂。老師一次次的叮囑只換來我僵直、遠(yuǎn)去的背影……偶爾，想起以往的天真與快樂，心里油然而起酸楚，但隨即便被我強(qiáng)壓心底?？粗鼈冸x我而去，漸行漸遠(yuǎn)，我倔強(qiáng)地不肯回頭。
只是，那一天，當(dāng)我一個(gè)人拿著不盡人意的試卷發(fā)呆時(shí)，同學(xué)們一旁玩鬧，聲聲開心的嬉笑徹底將我思緒打亂。
那晚，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，窗外傾盆的大雨夾雜著呼嘯的風(fēng)聲撞擊在玻璃上?！班?、嘣”，沉重的韻律將我與這世界隔絕?？赡且宦暵暤臍g笑仍在腦海中回蕩，遲遲不肯散去。
“是我錯(cuò)了么？”內(nèi)心深處一個(gè)聲音叫喊著。“沒錯(cuò)？為什么如今的我如此困惑和迷惘？……我不愿！”我站起身，走到窗前。窗外的雨如豆粒般大小，形成雨幕，從天空中直墜而下，一起歡快地奔向大地，濺落、四散、流淌。雨敲擊著窗戶，嘀嗒，嘀嗒……像是在向我訴說著什么……又如何，雨的快樂在嘀嗒的韻律中，在漫天的雨幕中，在流淌的小溪中依然盡情演繹！其實(shí)，走過的路途何嘗沒有快樂，只是自己一直沉浸在那份破滅的苦痛，不肯轉(zhuǎn)身罷了!
第二天，當(dāng)我怯生生地詢問同學(xué)們可不可以在踏青時(shí)組成一隊(duì)時(shí)，他們的臉上竟流露出了一絲驚異的神色。外出踏青時(shí)，我主動(dòng)與他們玩耍嬉戲，看著他們臉上的燦爛，我感到溫暖如陽光一樣；討論題目時(shí)，我毫無保留地將自己的所思所想貢獻(xiàn)出去，看著他們恍然大悟的模樣，我的心底竟也激動(dòng)不已；當(dāng)同學(xué)快樂是一個(gè)擁抱，簡簡單單情滿心間；快樂是一個(gè)笑臉，淡淡笑容溫暖全身。每個(gè)人對于快樂都有一份理解，親情的溫馨、友情的溫暖、愛情的甜蜜……而于我卻有一種不二的快樂種在心田。
墻壁是單調(diào)無味的灰白色，課桌低低矮矮，白熾燈明晃晃的光線在地板上游移，悶熱的空氣并沒在吱呀作響的風(fēng)扇下有所改變，我心頭暗嘆了一聲，拎起包，走進(jìn)了教室。
找了一張板凳坐下，包“咣”地扔到了桌上，霎時(shí)，周圍同學(xué)的目光不約而同地被我吸引。
我瞥了他們一眼，眼中滿是不屑。
同學(xué)們組織的一次次活動(dòng)我總是一副毫不在意的表情；同學(xué)誠懇的提問，往往是一個(gè)冰冷的“不”字回絕；課堂上本融洽和諧的氛圍，往往被我一句不合時(shí)宜的話打亂。老師一次次的叮囑只換來我僵直、遠(yuǎn)去的背影……偶爾，想起以往的天真與快樂，心里油然而起酸楚，但隨即便被我強(qiáng)壓心底?？粗鼈冸x我而去，漸行漸遠(yuǎn)，我倔強(qiáng)地不肯回頭。
只是，那一天，當(dāng)我一個(gè)人拿著不盡人意的試卷發(fā)呆時(shí)，同學(xué)們一旁玩鬧，聲聲開心的嬉笑徹底將我思緒打亂。
那晚，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，窗外傾盆的大雨夾雜著呼嘯的風(fēng)聲撞擊在玻璃上?！班浴⑧浴?，沉重的韻律將我與這世界隔絕?？赡且宦暵暤臍g笑仍在腦海中回蕩，遲遲不肯散去。
“是我錯(cuò)了么？”內(nèi)心深處一個(gè)聲音叫喊著?！皼]錯(cuò)？為什么如今的我如此困惑和迷惘？……我不愿！”我站起身，走到窗前。窗外的雨如豆粒般大小，形成雨幕，從天空中直墜而下，一起歡快地奔向大地，濺落、四散、流淌。雨敲擊著窗戶，嘀嗒，嘀嗒……像是在向我訴說著什么……又如何，雨的快樂在嘀嗒的韻律中，在漫天的雨幕中，在流淌的小溪中依然盡情演繹！其實(shí)，走過的路途何嘗沒有快樂，只是自己一直沉浸在那份破滅的苦痛，不肯轉(zhuǎn)身罷了!
第二天，當(dāng)我怯生生地詢問同學(xué)們可不可以在踏青時(shí)組成一隊(duì)時(shí)，他們的臉上竟流露出了一絲驚異的神色。外出踏青時(shí)，我主動(dòng)與他們玩耍嬉戲，看著他們臉上的燦爛，我感到溫暖如陽光一樣；討論題目時(shí)，我毫無保留地將自己的所思所想貢獻(xiàn)出去，看著他們恍然大悟的模樣，我的心底竟也激動(dòng)不已；當(dāng)同學(xué)難過傷心時(shí)，我會(huì)陪他坐在一旁，替他排憂解難。我拋棄掉那一份份成見，那深扎在心頭的驕傲以及那份冷漠，走近他們，讓自己融入進(jìn)去。融入了這個(gè)集體，與他們一同前進(jìn)，與他們一同匯集成快樂的溪流，向著快樂的大海奔去。
一個(gè)人在執(zhí)拗與冷漠的路上行走，他終究會(huì)走到人生的狹窄與灰暗處。他會(huì)被困擾，感到迷惘。當(dāng)我來到這轉(zhuǎn)角處時(shí)，我釋然了，明悟了。我看到了那一場雨中的明悟。放下虛榮，把握自己，你才能擁有陽光與快樂！融入集體，放下成見，你才能走得更遠(yuǎn)！成長路漫漫，我們要時(shí)刻記得為一縷溫暖、一份感動(dòng)而轉(zhuǎn)身！
作者：高中高三學(xué)生（2）班 吳小昕 時(shí)間：2022-12-14 09:07
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