文章摘要：五年級作文1500字:怎么寫好接班1500字作文？吃過晚飯，我靜靜地坐在寫字臺前，做著家庭作業(yè)。一陣急促的樓梯聲響，我的好朋友智遠(yuǎn)興沖沖地跑了進(jìn)來，我循聲抬起頭，啊，好神氣的智遠(yuǎn)。瞧他那身時髦的打扮—油光可鑒的頭發(fā)，簇新的“的卡”上裝，挺括的呢料褲子，錚亮的皮鞋，一下子，站在我眼前的智遠(yuǎn)變得陌生起來，似乎是另一個人，我茫然了。以下是孫流暢寫的《接班》范文；

好接班作文1500字概況

• 作者：孫流暢
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月04日 21時13分

吃過晚飯，我靜靜地坐在寫字臺前，做著家庭作業(yè)。一陣急促的樓梯聲響，我的好朋友智遠(yuǎn)興沖沖地跑了進(jìn)來，我循聲抬起頭，啊，好神氣的智遠(yuǎn)!瞧他那身時髦的打扮—油光可鑒的頭發(fā)，簇新的“的卡”上裝，挺括的呢料褲子，錚亮的皮鞋，一下子，站在我眼前的智遠(yuǎn)變得陌生起來，似乎是另一個人，我茫然了。智遠(yuǎn)敏感地發(fā)現(xiàn)了我向他投去的詫異的目光，忙說:“噢，我正要告訴你，我父親退休了，我已決定進(jìn)廠頂替。”“這是真的嗎?”我覺得有些突然。一u}的，一點不錯。”智遠(yuǎn)肯定地點了點頭。我引他在沙發(fā)上坐下，他便說開了。他一本正經(jīng)地告訴我，今天他已去工廣報到，預(yù)先領(lǐng)到了一個月的工資。說到這兒，他從口袋里掏函一疊鈔票，得意地在我眼前晃了晃，實惠，讀書又有什么勁呢?”我無言可答，只是欠了欠身體。片刻的冷場以后，智遠(yuǎn)好象又想起了什么，說:“還是這個朝我跟前湊了湊，說:“強(qiáng)強(qiáng)，我已替你算過了，再過一年你媽媽也要退休了，到那時，你也可以頂替。”說到這里，他頓了一下，順手拿起我攤開在寫字臺上的習(xí)題

青年的自尊性促使我竭力想找出一點理由來，為自己這次測驗成績?nèi)绱嗽愀猓M(jìn)行一番有力的辯解?？墒俏夷X子里亂轟轟的，智遠(yuǎn)那熟悉而又陌生的身影，一直在我眼前縈繞著，不肯離去。我心煩意亂地把考卷往桌上一扔，一頭倒在床上，閉上了眼睛......朦朧中，一陣自行車鈴聲由遠(yuǎn)及近，隨之而來的是一位郵遞員的聲音:“周強(qiáng)的信。”“我的信?”我猛地翻身起床，沖出門去，從郵遞員手中接過信。一行行熟悉的筆跡躍入我的眼簾。“智遠(yuǎn)的信!’’我高興地叫了起來。我急忙撕開信封，抖開信紙，信紙里夾著一張智遠(yuǎn)的照片，多神氣的智遠(yuǎn)啊!一套嶄新的藍(lán)色工作服，穿在他身上顯得有些寬大，并不十分合體。勻稱端正，還帶有稚氣的臉上，一雙機(jī)靈的眼睛，閃著瑩瑩的晶光。嘴角緊閉著，向上微微翹起，流露出自信和椰榆人的神氣。我仔細(xì)地端詳著，禁不住喃喃地自言自語:“這才是我熟悉的智遠(yuǎn)啊。”我繼續(xù)看信，信的開頭是這樣的:“周強(qiáng)，你好!離開你已經(jīng)有一個多月了，我時常想念你，想念曾是朝夕相處的好朋友二，...”智遠(yuǎn)交代完一些零碎事情以后，便轉(zhuǎn)入了正題。不出意外，讀的就是有關(guān)上回臨別時講過的那些事。信中有這樣一段話:“......來到廠里以后，有兩件事對我震動很大。上班的第一天，廠長親自帶領(lǐng)我們到各車間參觀，這個廠的每個車間的現(xiàn)代化程度都很高。一踏進(jìn)車間，五顏六色的信號燈，跳來跳去的數(shù)字號碼弄得我眼花繚亂。我看著這也看不懂，做做那又做不來，真不知怎么辦才好?還有一件事:_七星期，我們廠的一位青工就是因為錯按了一個電鈕，出了件大事故使國家損失達(dá)好幾萬元。這件事故的所以發(fā)生，除了他不嚴(yán)格遵守操作紀(jì)律，工作馬虎草率外，更重要的是由于他不懂得機(jī)器的性能，不掌握科學(xué)的操作方法。強(qiáng)強(qiáng):我真為那位青工也為自己而感到痛心，一個青年人未能為國家，為四化作出一點貢獻(xiàn)，相反還要糟塌國家的財富，人民的血汗，豈不是成了社會主義的敗家子?這哪里還象社會主義的接班人?”慢慢地，慢慢地我醒悟了，由衷地發(fā)出了我要學(xué)習(xí)的呼聲，我懊悔不該胸?zé)o大志，想的只是錢和實惠，不該貪圖安逸，夢想有一個輕輕松松而又不花任何腦力的工作。我感到眼前一亮，一種難以表達(dá)的喜悅和內(nèi)疚之情油然而起。·我懷著十分不平靜的心情繼續(xù)看下去。“......你知道，我是不甘心落后的。一個青年應(yīng)該有為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)和立志接好革命班的決心。我已決定報考業(yè)余大學(xué)，為將來的工作多學(xué)一點有用的本領(lǐng)。這幾天，我正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，考試日期即將來臨，請預(yù)祝我的成功吧1讓我們勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績迎接光輝燦爛的明天1你的朋友張智遠(yuǎn)xx年x月x日”我一口氣讀完了智遠(yuǎn)的來信，沉浸在思索和回憶之中。這一夜，我睡得很晚，除了給智遠(yuǎn)寫了封回信之外，我還將那張不及格的測驗卷子中的錯誤進(jìn)行了仔細(xì)的訂正。

評語:目前，部分青年學(xué)生的思想中，確實存在這樣的問題:頂替退休的父母進(jìn)廠當(dāng)工人，還要不要勤奮學(xué)習(xí)?這篇文章通過智遠(yuǎn)進(jìn)廠前后的思想變化明確地告訴我們，在新長征的途中，當(dāng)一個普通工人，也必須掌握科學(xué)文化知識。這個主題立得好，具有一定的現(xiàn)實意義。標(biāo)題“接班”一語雙關(guān)，既說明文章內(nèi)容是有關(guān)頂替接父母班的，又點明了怎樣才能接好革命班這個主題。文章采用第一人稱寫法，用“我”的口氣來敘述智遠(yuǎn)的忍想轉(zhuǎn)變，中間穿擂“我”的感受。這樣寫，比平鋪直敘生動，使人感到親切。.寫智遠(yuǎn)，前后寫法也有變化，前面通過來訪，正面描繪，后面借來信，間接表達(dá)，這樣寫使丈章波瀾起伏，不落常套。智遠(yuǎn)的來信，議論過多，促使他轉(zhuǎn)變的兩件事寫得不夠具體;照片的形象描繪，沒有緊扣主題，“我”為什么這樣焦急地等待智遠(yuǎn)的消息，沒有交代消楚，這些是美中不足之處。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 孫流暢   時間：2023-4-4 21:13