文章摘要：數(shù)學(xué)作文1500字:怎么寫好從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到研究自然辯證法1500字作文？為了配合全面開展社會(huì)主義建設(shè)的需要，高等學(xué)校自 1952年起大規(guī)模招生，師資力量嚴(yán)重不足，北大也是同樣。于是，1953年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提前畢業(yè)留校當(dāng)助教了。我們承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)系的微分方程課和化學(xué)系的高等數(shù)學(xué)課的教學(xué)輔導(dǎo)工作，每周上十五至十八堂習(xí)題課，同時(shí)進(jìn)修數(shù)學(xué)物理方法。以下是鄧媛馨寫的《從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到研究自然辯證法》范文；

好從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到研究自然辯證法作文1500字概況

• 作者：鄧媛馨
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月28日 14時(shí)16分

為了配合全面開展社會(huì)主義建設(shè)的需要，高等學(xué)校自 1952年起大規(guī)模招生，師資力量嚴(yán)重不足，北大也是同樣。于是，1953年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提前畢業(yè)留校當(dāng)助教了。我們承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)系的微分方程課和化學(xué)系的高等數(shù)學(xué)課的教學(xué)輔導(dǎo)工作，每周上十五至十八堂習(xí)題課，同時(shí)進(jìn)修數(shù)學(xué)物理方法。1955年應(yīng)物理系教學(xué)之需要，我轉(zhuǎn)到了物理系理論物理教研室，協(xié)助郭敦仁先生從事數(shù)學(xué)物理方法課的教學(xué)工作，并于1956年開始講課。當(dāng)時(shí)，我們響應(yīng)中央“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，刻苦地勤奮地學(xué)習(xí)著和工作著。我在數(shù)學(xué)物理方法這個(gè)數(shù)學(xué)和物理相交叉的領(lǐng)域越鉆越有興趣，王竹溪先生還建議我結(jié)合電波傳播等實(shí)際問題開展研究，我正準(zhǔn)備這樣做。 1958年，陸平副校長向中央黨校建議:辦一個(gè)自然辯證法研究班，培養(yǎng)一批既懂馬克思主義哲學(xué)又懂自然科學(xué)的業(yè)務(wù)骨干。

這個(gè)建議立即被采納了。陸平同志要求北大理科每系派一名黨員教師去黨校在職學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)正是物理系黨總支的宣傳委員，決定派我去。我雖然有些舍不得正待深鉆的業(yè)務(wù)方向，但是，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原著對(duì)我也有很大的吸引力。1958年10月初，我們北大的六名教師(鄧東皋、李慶臻、李廷舉、孫蓬一、傅世俠和我)欣然到了黨校，從此，我開始了在自然辯證法這個(gè)哲學(xué)與自然科學(xué)相交叉的領(lǐng)域里從事研究的學(xué)術(shù)生涯。 1960年秋，北大領(lǐng)導(dǎo)決定在全校理科五、六年級(jí)開設(shè)自 然辯證法課，由于這一教學(xué)工作之急需，我被提前召回到北大 自然科學(xué)處。課程由副教務(wù)長張群玉掛帥，她講了第一課，然后我接著講下去。但是“困難時(shí)期”到來了，為減輕學(xué)生負(fù) 擔(dān)，學(xué)校不得不精簡了這門課。張群玉同志讓我參加校黨委以馮定同志為首的“雙百方針”調(diào)研組，我分工負(fù)責(zé)調(diào)查理科

1958年至1960年學(xué)術(shù)思想批判中的問題。我們發(fā)現(xiàn)在科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系方面有許多是非在認(rèn)識(shí)上混淆不清，如“試管種黃瓜”、“刺猜冬眠”、“嶂螂尾巴毛”等有價(jià)值的研究課題，理想模型、理想實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中的單因子分析等科學(xué)的研究方法，以及數(shù)學(xué)中、理論物理中的公理化體系，遺傳學(xué)中的摩爾根學(xué)派等，都被扣上了“唯心主義”、“形而上學(xué)”的哲學(xué)帽子，成為批判和否定的對(duì)象。這些錯(cuò)誤的批判后來雖然停止了，正確的東西經(jīng)過甄別平反，一一摘掉了帽子，恢復(fù)了名譽(yù)，然而學(xué)術(shù)工作卻已遭受了挫折和損失。馮定同志領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研組反復(fù)從認(rèn)識(shí)上分析和討論這些深刻的教訓(xùn)，深感馬克思主義哲學(xué)和自然科學(xué)需要相互溝通和理解，認(rèn)真貫徹“雙百方針”，使這類錯(cuò)誤不再重演。 正是在這樣的背景下，1961年春，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在哲學(xué)系建立自然辯證法教研組，任命我為組長，并讓我們以三分之二的力量面向理科開展工作。

我們全組十人，是一個(gè)團(tuán)結(jié)得很好的集體。我們?yōu)槔砜?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoshi/" title="教師作文">教師、研究生和哲學(xué)系高年級(jí)學(xué)生開設(shè)自然辯證法課，同兼職教授一起招收和培養(yǎng)研究生;我們分頭掌握幾國外語，有計(jì)劃地編譯各國的研究參考資料;我們把自然辯證法和科學(xué)史結(jié)合起來，進(jìn)行一系列專題研究;我們要在北大逐步建立科學(xué)家和哲學(xué)家的聯(lián)盟。總之，我們懷著向科學(xué)進(jìn)軍的熱情和決心，在自然辯證法這個(gè)難度很大而又饒有興味的交叉領(lǐng)域里努力攀登科學(xué)高峰。 但是，1964年北大的、特別是哲學(xué)系的“社教”運(yùn)動(dòng)把我們這個(gè)小學(xué)術(shù)集體沖散了，我被派到北京郊區(qū)農(nóng)村參加“四清”，直到“文革”開始被召回學(xué)校當(dāng)受教育對(duì)象，1969年下放到江西鯉魚洲農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，兩年后回北京被編人“戰(zhàn)備連”，在校內(nèi)當(dāng)蓋房子和燒鍋爐的工人。

我曾為自己能參加修建北大新圖書館而感到欣慰。 1972年春，勞動(dòng)生活結(jié)束，我分到自然科學(xué)處(當(dāng)時(shí)稱為“教改組理科組”)，衷心希望多做一些切實(shí)有益的工作，除了到各系調(diào)研教改和科研情況外，我與數(shù)學(xué)系、地質(zhì)系、地球物理系的教師們一起寫過科學(xué)史文章，后來投人“馬克思數(shù)學(xué)手稿”的編譯工作中，馬克思對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著鉆研和欣賞，以及他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使我們編譯組的人都深受感動(dòng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧媛馨   時(shí)間：2023-1-28 14:16