文章摘要：五年級(jí)作文1500字:怎么寫好精彩的一堂課1500字作文？學(xué)?，F(xiàn)在放假了，但我們文學(xué)社還要上5 次輔導(dǎo)課才能放假。今天是第一課，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到北京市委黨校禮堂聽(tīng)了范老師講的很精彩的一課。離上課還有一刻鐘時(shí)，范老師來(lái)了?？此菢觾壕秃?ldquo;精彩”。他左手拎著書包，右手拿著杯子，胳肢窩里還夾著雨衣，急匆匆地走進(jìn)禮堂二樓的大教室。以下是譚秉宸寫的《精彩的一堂課》范文；

好精彩的一堂課作文1500字概況

• 作者：譚秉宸
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月09日 15時(shí)55分

小學(xué)五年級(jí)作文1500字1500字   譚秉宸   上海市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

學(xué)校現(xiàn)在放假了，但我們文學(xué)社還要上5 次輔導(dǎo)課才能放假。 今天是第一課，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到北京市委黨校禮堂聽(tīng)了范老師講的很精彩的一課。 離上課還有一刻鐘時(shí)，范老師來(lái)了?？此菢觾壕秃?ldquo;精彩”。他左手拎著書包，右手拿著杯子，胳肢窩里還夾著雨衣，急匆匆地走進(jìn)禮堂二樓的大教室。他一登上講臺(tái)，擱下雨衣，放下水杯，打開(kāi)書包就忙乎開(kāi)了，又是點(diǎn)名，又是發(fā)登記表?？疵麊螘r(shí)摘掉他的兩個(gè)“瓶子底兒”(眼鏡)，看同學(xué)時(shí)又要戴上，就這樣反反復(fù)復(fù)，好一陣子才消停下來(lái)呂 開(kāi)始上課了，范老師首先給我們講了怎樣寫好日記和堅(jiān)持寫日記的好處。

接著，他介紹了一崔世界著名的俄國(guó)大作家:列夫·托爾斯泰。他一生寫了51年的日記。他的好多作品被譯成各種文字在世界各國(guó)流傳。然后范老師對(duì)我們大聲地說(shuō):“你們要是從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持寫日記的話，就一定能超過(guò)這位大作家。誰(shuí)有決心超過(guò)托爾斯泰?’’就在我舉手的一霎那，只聽(tīng)喇地一聲!我回頭一看，嘿!全體同學(xué)都齊刷刷地舉起了右手，精彩極了!大家沒(méi)有一個(gè)不想超過(guò)托爾斯泰的。 接著范老師說(shuō):‘舊記就是寫你真實(shí)的生活。就連吃、喝、拉、撒、睡都能寫出精彩的文章。那些有趣的事就不用說(shuō)了。分他去掉“瓶子底兒”就給我們念了一些關(guān)于吃、喝、拉、撤、睡的精彩日記。他一邊念一邊不時(shí)地提出問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)到我“凌晨是什么時(shí)候”時(shí)，我也“精彩”了一回，我張口結(jié)舌地想了半天才說(shuō)是天剛剛亮的時(shí)候。當(dāng)范老師說(shuō)完凌晨是零點(diǎn)以后的一段時(shí)間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)心地開(kāi)懷大笑，樂(lè)不可支。 然后，范老師又問(wèn):“你們誰(shuí)知道自己第一次微笑，第一次長(zhǎng)牙，第一次會(huì)爬和會(huì)走路的日子嗎?’’

我們緊鎖眉頭，互相注視，笑而不答。我想，這誰(shuí)能知道呀!可是范老師說(shuō)他遇到的 .一位同學(xué)就知道。“他現(xiàn)在11歲，就已經(jīng)寫了11年的日記啊!那怎么可能呢?同學(xué)們都不解地瞪大了眼睛。“因?yàn)樗麆傄怀錾臅r(shí)候他媽媽就以他的口氣替他寫日記了，到了他7歲的那年，他媽媽就把寫日記的工作移交給他了。他從他媽媽給他記的日記里就能知道自己那么多的第一次。”范老師還講了我國(guó)的一位氣象學(xué)家由于他每天都寫日記獲得了許多重要的發(fā)現(xiàn)。比如，他發(fā)現(xiàn)每年的5月在北京都能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的叫聲，但有一年都過(guò)6月了，布谷鳥(niǎo)還沒(méi)有來(lái)，他就把這一發(fā)現(xiàn)向國(guó)家有關(guān)部門報(bào)告了，報(bào)告說(shuō)“由于環(huán)境污染，布谷鳥(niǎo)不來(lái)了。”經(jīng)過(guò)治理，今年5月我們又聽(tīng)到了:“布谷、姻姻老虎。”這時(shí)，最精彩的就是范老師邊講邊學(xué)布谷鳥(niǎo)的叫聲了。只見(jiàn)他瞪著眼睛，伸長(zhǎng)脖子，貓著腰，右手很自然地彎成喇叭狀擱在嘴邊:“布谷，布谷，姻姻老虎。”把同學(xué)們逗得前仰后合地笑個(gè)不停。我想大家肯定都記住了這布谷鳥(niǎo)的叫聲了。 這堂課連續(xù)上了兩個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)同學(xué)情緒都非常高漲，氣氛非常熱烈。真是內(nèi)容精彩，表演精彩，同學(xué)們的表現(xiàn)也很精彩，把一堂課搞得紅紅火火、熱熱鬧鬧的，使我們對(duì)許多 內(nèi)容的印象深刻極了!

指導(dǎo)與講評(píng) 到目前為止，這則日記的篇幅可以說(shuō)是較長(zhǎng)的了，大約有 1200字，但它的“精彩”并不在于篇幅長(zhǎng)，同樣，篇幅短的，也不見(jiàn)得不精彩?？梢?jiàn)，篇幅長(zhǎng)短不是衡重一篇文章成敗的主要標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)健還得看內(nèi)容寫得如何。 本則日記的題目是“精彩的一堂課”，題眼就是“精彩”二字。而本篇的“精彩”之處也就在于小作者能緊緊圍繞著“精彩”二字來(lái)選材、敘述。盡管“精彩”二字在本文中出現(xiàn)多次，但給人的惑覺(jué)既不重復(fù)，也不羅嗦，因?yàn)樾∽髡咚x的幾個(gè)片斷確實(shí)“精彩”。

在簡(jiǎn)練地交待了時(shí)間、地.點(diǎn)、人物及事件的起因之后，小作者首先為我們描述了范老師“那樣兒就很‘精彩”，“忙乎開(kāi)了”、“兩個(gè)‘瓶子底兒’”、“才消許下來(lái)”。完全是通俗的口語(yǔ)，不儀生動(dòng)形象，而且也說(shuō)明小作者觀察得十分細(xì)致、具體。 接著，小作者寫了范老師的課講得“精彩”，所舉的實(shí)例、如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的情緒、如何活躍課堂氣氛、如何形象地進(jìn)行表演。其中還穿播了“全體同學(xué)都齊刷別地舉起了右手，精彩機(jī)了!洲我也‘精彩’了一回。” 當(dāng)然，小作者是把范老師的“精彩”作為全文的重點(diǎn)內(nèi)容，而小作者和同學(xué)們的“精彩”都是作為陪襯，起烘托氣氛作用的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 譚秉宸   時(shí)間：2024-12-9 15:55