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        不能帶走的三縷陽(yáng)光,永留心澗 1500字

        文章摘要:陽(yáng)光作文1500字:怎么寫(xiě)好不能帶走的三縷陽(yáng)光,永留心澗1500字作文??jī)?nèi)心的陽(yáng)光,不在于是否被陽(yáng)光照耀著,而在于心靈陽(yáng)光的美好與釋放。——題記晴天,抬頭,陽(yáng)光四射的那么耀眼、燦爛、似火。我們只有一個(gè)太陽(yáng),但它卻要照到地球的每一個(gè)角落。你喜歡或不喜歡陽(yáng)光,但陽(yáng)光就在這里,有的人看著驕陽(yáng)似火,躲避到了陰暗的角落,而有的人掙脫束縛,和陽(yáng)光一起微笑。以下是曾子碩寫(xiě)的《不能帶走的三縷陽(yáng)光,永留心澗》范文;

        好不能帶走的三縷陽(yáng)光,永留心澗作文1500字概況

        • 作者:曾子碩
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁
        • 段落:分10段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年01月19日 21時(shí)18分

        內(nèi)心的陽(yáng)光,不在于是否被陽(yáng)光照耀著,而在于心靈陽(yáng)光的美好與釋放。

        ——題記

        晴天,抬頭,陽(yáng)光四射的那么耀眼、燦爛、似火。我們只有一個(gè)太陽(yáng),但它卻要照到地球的每一個(gè)角落。你喜歡或不喜歡陽(yáng)光,但陽(yáng)光就在這里,有的人看著驕陽(yáng)似火,躲避到了陰暗的角落,而有的人掙脫束縛,和陽(yáng)光一起微笑。因?yàn)?,?yáng)光不只來(lái)自與太陽(yáng),也來(lái)自于我們的心。而陽(yáng)光的絢麗與內(nèi)涵,有時(shí)候卻因人因地因俗而異。

        文化,燦爛了陽(yáng)光

        我去過(guò)意大利的威尼斯,它建在最不可能建造城市的地方——水上,看似交通不便的地方,通過(guò)造橋、坐船,反而成了這水中城市的一大特色。各條水巷蛛網(wǎng)般奇妙的連接起來(lái),我不禁發(fā)出由衷的贊嘆。威尼斯景美、人美、文化更美。我們?nèi)ネ崴沟臅r(shí)候正好是一個(gè)艷陽(yáng)當(dāng)頭的好天氣,熾烈的陽(yáng)光毫不吝嗇的灑在身上,只有溫暖,沒(méi)有燥熱。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這里建筑的方法,是先在水底下的泥上打下大木樁,木樁一個(gè)挨一個(gè)做成地基,打牢了,鋪上木板,然后就在這之上蓋房子,這兒的房子無(wú)一不是這么建造的,威尼斯人的智慧在這里也可見(jiàn)一斑了。而說(shuō)起威尼斯的文化特色,僅僅我了解到的,就有許多了,徐志摩詩(shī)人筆下的嘆息橋、世界上最美廣場(chǎng)之圣馬可廣場(chǎng)、有美得令人窒息的回廊、德國(guó)音樂(lè)大師理查德瓦格納在這里與世長(zhǎng)辭......威尼斯,是個(gè)美麗的城市,是個(gè)古老的城市,是個(gè)文化的城市!我坐上小艇貢多拉,游于風(fēng)情并茂的水巷中,兩三方陽(yáng)光照耀在我們的身上,照耀在威尼斯的水上,透出我們的倒影。那陽(yáng)光他似乎有味道啊,溫暖中參夾著威尼斯文化的氣息,它告訴我們威尼斯特色文學(xué)藝術(shù)的一點(diǎn)一滴,那倒影上仿佛繡著字啊,它向我們傾訴著威尼斯古老的歷史。整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中,我要盡情感受威尼斯的文化。突然,我不禁覺(jué)得當(dāng)?shù)氐奈幕完?yáng)光互相交融時(shí),其實(shí)是文化,是文化燦爛了陽(yáng)光。

        生活,溫暖了陽(yáng)光

        巴厘島是一個(gè)休閑的地方。我是在寒假的時(shí)候去的,那兒與我們是反季節(jié)中國(guó)的寒冬臘月,到哪兒反變成酷暑了。旅游途中有一天是自由行,我們?nèi)チ税屠鍗u最有名的金巴蘭海灘。外國(guó)人就是那么的悠閑,臥在躺椅上曬起了日光浴,享受著生后。曬夠了還可以到傍邊的巨型陽(yáng)傘內(nèi)喝冰鎮(zhèn)飲料、吃菠蘿蜜解暑。我不知道他們?yōu)槭裁匆哑つw都曬黑,我只知道讓這么熾烈的陽(yáng)光灼傷了皮膚可不是件好事。媽媽讓我到海灘上去留個(gè)影,一想到強(qiáng)烈的光線讓眼睛睜不開(kāi)來(lái)的感覺(jué)我就不想多費(fèi)事了??墒牵瑡寢寛?jiān)決要我去,既然是旅游,就要留個(gè)念,太陽(yáng)刺不刺眼可以置之度外。我看著外國(guó)人似乎曬著太陽(yáng)很舒服的情形,硬著頭皮占到了太陽(yáng)底下。可令我感到意外的是,陽(yáng)光并沒(méi)有讓我感到刺眼和灼熱,而是暖洋洋的,我現(xiàn)在又不想回到樹(shù)蔭底下了,站在太陽(yáng)底下多溫暖多舒服,那種感覺(jué)似曾相識(shí),似乎就像在溫馨的家一樣。后來(lái),大家活動(dòng)了一下身子,等整個(gè)人精神不少后,孩子們?cè)谏碁┥隙殉潜ぃ笕藗儎t在還飯店里點(diǎn)菜。說(shuō)起來(lái)這飯店建的還真好,就在沙灘上和道路的交界處,這樣我們就可以在沙灘上吃飯了。于是,整個(gè)下午,我都沐浴在陽(yáng)光里,我想,回國(guó)之后皮膚肯定會(huì)黑了不少,可是我不管,這里的陽(yáng)光舒適而并不耀眼,我真想像那些外國(guó)友人一樣,可以時(shí)刻生活在溫暖的陽(yáng)光之下。看著黑皮膚的外國(guó)人各種十分享受的表情之后,我頓時(shí)感悟到,生活,原來(lái)也溫暖著陽(yáng)光。

        愛(ài),絢爛了陽(yáng)光

        去年秋天,采荷二小的同學(xué)們迎來(lái)了一群新朋友,他們是貴州大德希望小學(xué)的孩子們。他們的生活都十分貧困,有的甚至失去了雙親,實(shí)在可憐。他們這次前來(lái),不僅是想和我們這些在城市里過(guò)著幸福生活的孩子們交流,做朋友,還要到這里來(lái)拍浙江電視臺(tái)的中國(guó)夢(mèng)想秀的節(jié)目。于是,我們學(xué)校開(kāi)展了貧困兒童進(jìn)班級(jí)活動(dòng),讓這些從小缺少愛(ài)的孩子,感受到濃濃同學(xué)情與老師情。同學(xué)們都與貴州大德希望小學(xué)的同學(xué)們相處的很好,還邀請(qǐng)他們參加我們的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)彼此交流談心,讓貴州的同學(xué)知道了我們杭州小學(xué)生的生活,更讓我們知道了這些孩子們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/nongcun/" title="農(nóng)村作文">農(nóng)村的學(xué)習(xí)過(guò)程,感受到自己原來(lái)是多么的幸福。這些同學(xué)每一個(gè)兩個(gè)都進(jìn)了不同的班級(jí),和不同的采荷二小學(xué)生到不同的地方去游玩。有的同學(xué)帶希望小學(xué)的朋友們?nèi)チ藚巧?a href="http://hnjxzp.com/zt/pashan/" title="爬山作文">爬山,他們還說(shuō)吳山太小了呢,家鄉(xiāng)的山大多了。是的,這些貴州大德希望小學(xué)的同學(xué)們就是那么自由開(kāi)放,活潑可愛(ài),大家在一起有說(shuō)有笑,都為解釋到了這樣與眾不同的好朋友而感到高興??墒俏覀兿嗵幍?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間并不長(zhǎng),貴州的同學(xué)們要回家了,他們?cè)诔霭l(fā)前做了一次演講說(shuō),忘不了這山清水秀的杭州,忘不了這份深厚的友誼,忘不了這段美好的時(shí)光,更忘不了杭州這溫暖的陽(yáng)光!那時(shí),我站在操場(chǎng)上聽(tīng)著他們演講,我隱約知道他們現(xiàn)在的感受,友愛(ài)之光照耀著他們的心,溫暖而絢麗!抬頭看看那時(shí)的太陽(yáng),不也正是這樣嗎?友情關(guān)愛(ài)絢爛著陽(yáng)光。

        冬日,窗外正在下著小雨,天空陰沉沉的,又是一個(gè)霧霾天氣,不知道什么時(shí)候能溫暖如春。但是我知道,即使現(xiàn)在缺少陽(yáng)光,但只要心中充滿陽(yáng)光,陽(yáng)光就會(huì)一直伴隨著我們!學(xué)習(xí)、生活、愛(ài),恰好構(gòu)成了我生命中那永恒的陽(yáng)光。而我也要好好把握這生命中的陽(yáng)光!

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        作者:高中高三學(xué)生(3)班 曾子碩   時(shí)間:2024-1-19 21:18

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