文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好找到一本人生的書1500字作文？有一種品質(zhì)永遠不會過時，只是看你有沒有找到你人生中代表它的書。——題記“小伙子?！币粋€沙啞的聲音在耳邊響起，我不由得停住了手上找書的動作，視線離開書架，轉(zhuǎn)過身去。叫我的是一位老人，一位看上去年過六旬的老人。以下是鐘蓉寫的《找到一本人生的書》范文；

好找到一本人生的書作文1500字概況

• 作者：鐘蓉
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時02分

高中高三議論文作文1500字   鐘蓉   東營市 高中高三學生（1）班

有一種品質(zhì)永遠不會過時，只是看你有沒有找到你人生中代表它的書。

——題記

“小伙子。”一個沙啞的聲音在耳邊響起，我不由得停住了手上找書的動作，視線離開書架，轉(zhuǎn)過身去。

叫我的是一位老人，一位看上去年過六旬的老人。他的臉上爬滿了一道道或深或淺的溝壑，眼睛不算很小，但總給人瞇著的感覺，滄桑的歲月在他臉上留下了一個個星點般的痕跡，背是駝的，好像被什么東西壓住了似的。

他見我轉(zhuǎn)過身來，就遞過一張紙，問道:“你知不知道這上面寫的書在哪里？”我接過紙條一看：“《見仁見智》，《每天進步一點點》，《請允許我憂傷地想念》……”這不是暑假開始前老師讓我們買的書嗎？只是因為要買的人太多了，我一放暑假就和老媽把這些書“搜刮”到家里了?！芭?，”我指指不遠處一堆疊得不太整齊的書，“應(yīng)該在那里吧，不過不知道有沒有了?！薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiexie/" title="謝謝作文">謝謝啊，你能不能幫我找一下？年輕時沒認幾個字，家里那個小祖宗又不肯出來……”聽著老人自言自語一般的請求，我猶豫了?？粗沂种袑憹M書目的紙條，又看看花了大半天才找到一本的《雞皮疙瘩》，心中想：“是幫還是不幫？老媽可再過半個小時就來接我了……”咬咬牙，的回紙條，指著遠處的柜臺，：“我也不大清楚，可以到那里去問問。”老人聽到后沒說什么，默默地收起紙條，走向我指過的那堆書。

我靠著書架坐了下來，翻開那本《雞皮疙瘩》，但此時卻怎么也看不進去，滿腦子不知在想什么，只是眼前不斷地浮現(xiàn)出那個老人的身影，還有他那佝僂的背。下意識地拉下手中的書，往老人的方向看去。他站在那里，背深深地彎了下去，雙手在不停地翻著，拿起一本書，看看，再看看那張紙條，又把書放下，臉上盡是茫然之色。

我臉上開始有了火燒的感覺。

這時，坐在我旁邊不遠處的一個看起來和我年齡差不多的男孩站起來，走向老人。他看了看老人手中的紙條，眼睛向書堆里看了看，拿起一本書?！袄?a href="http://hnjxzp.com/zt/yeye/" title="爺爺作文">爺爺，這是不是你要找的書？”老人接過書看了看標題，又看了看紙條上的字?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiexieni/" title="謝謝你作文">謝謝你啊，小伙子?！薄皼]事，我正好也要在這里找書，看到了順便給您而已?！?/p>

只是“順便”么？看著老人的笑臉，我臉上的灼燒感又更強烈了些，剛才我看到的，分明是一種品質(zhì)，一種永遠不會過時的品質(zhì)，一種善意幫助他人的品質(zhì)，是雷鋒的精神品質(zhì)。

我放開手中的書，站起身，手在剛剛找過的書堆里翻起來，似乎不受大腦控制一般想從書堆里找出什么。忽然，我想到——剛才找書時似乎看到過什么。果然，在書堆中，一本《每天進步一點點》靜靜地躺在那里，不知道是誰調(diào)皮地把這本書拿過來的。此時的我，就好像一個虔誠的基督教徒，捧著那本可以讓我“贖罪”的“圣經(jīng)”，跑了過去?！袄?a href="http://hnjxzp.com/zt/yeye/" title="爺爺作文">爺爺，這是您要找的書吧？”這回老人接過去，沖我笑了笑，沒有對照那紙條，直接拿在了手里。“謝謝啊。”“沒……沒什么，找書的時候正巧發(fā)現(xiàn)的?！边@時剛才的那個男孩也朝我看了一眼，眼中只是友好與鼓勵。我的心中涌進一股熱流，仿佛臉上的灼熱全部流入心中一般?！霸瓉?a href="http://hnjxzp.com/zt/bangzhubieren/" title="幫助別人作文">幫助別人的感覺那么好?！被叵胫先说男?，我不禁心中念道。

二十幾分鐘后，一摞書被放到收銀臺上，老人再次一笑，臉上的溝壑更深了幾分：“這次真的謝謝你們了?！薄皼]什么，這是我們應(yīng)該做的。”吐出這么一句老套的臺詞，我的腦子又在想著什么。

這次只是幫他找到了幾本書嗎？

不，不是的。除了這，我還找到了一本書，一本我人生中最重要的書，翻開第一頁——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話是雷鋒的言，更是雷鋒的行。現(xiàn)在，“學習雷鋒”已經(jīng)很少有人說了，但為此付出行動的人還少嗎？吳斌，吳菊萍，孟祥斌……而我們不是要學他的偉大，也學不了他的偉大，但我們難道連力所能及的幫助他人也做不到嗎？

答案必然是否定的。

走出書店，抬手遮住刺眼的陽光，我心想：“下次再遇到這種事，我應(yīng)該不會再讓自己慚愧得臉紅了吧！”

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作者：高中高三學生（1）班 鐘蓉   時間：2025-6-16 20:02