文章摘要：高三議論文作文:怎么寫(xiě)好一點(diǎn)一滴看挫折1500字作文？有人說(shuō)，挫后的身心總會(huì)留下傷痕。但我卻希望，經(jīng)歷風(fēng)雨后的天空會(huì)更加蔚藍(lán)，經(jīng)歷住考驗(yàn)的成功會(huì)更加耀眼。——題記人生如畫(huà)，絢麗背后也有晦暗。人生像臺(tái)階，跨越的同時(shí)難免有跌倒。人生似舞臺(tái)，擁擠過(guò)了也有孤單。以下是呂嬡玲寫(xiě)的《一點(diǎn)一滴看挫折》范文；

好一點(diǎn)一滴看挫折作文1500字概況

• 作者：呂嬡玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)00分

有人說(shuō)，挫后的身心總會(huì)留下傷痕。但我卻希望，經(jīng)歷風(fēng)雨后的天空會(huì)更加蔚藍(lán)，經(jīng)歷住考驗(yàn)的成功會(huì)更加耀眼。

——題記

人生如畫(huà)，絢麗背后也有晦暗；人生像臺(tái)階，跨越的同時(shí)難免有跌倒；人生似舞臺(tái)，擁擠過(guò)了也有孤單。其實(shí)，人生沒(méi)有平坦的路，挫折時(shí)時(shí)相伴。逃避消沉是不起作用的，關(guān)鍵是用積極的態(tài)度去看待它。

我認(rèn)為，挫折會(huì)讓自己的經(jīng)歷富有。世間形形色色的生命讓大千世界多姿多彩，每個(gè)人豐富多樣的情感讓生活有滋有味，所以，如果一路走到終點(diǎn)都是一帆風(fēng)順，毫無(wú)波瀾，那么你的生活真的是陽(yáng)光灑滿，還是死水一潭？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有嘗試過(guò)離別，沒(méi)有體會(huì)過(guò)苦痛，你的人生是不充實(shí)的，是不完整的，是殘缺的，是碌碌無(wú)為，是讓人費(fèi)解的。有過(guò)挫折，說(shuō)明你是清醒的，你是上進(jìn)的，你拼搏過(guò)，你抗?fàn)庍^(guò)。你立足眼前目標(biāo)，可能是小挫折，你高瞻遠(yuǎn)矚，可能是大挫折。挫折盡管會(huì)成為前進(jìn)的絆索，但有了它，生活會(huì)有品味不盡的風(fēng)景，會(huì)有不同尋常的經(jīng)歷，更有豐富的人生內(nèi)涵。

我也認(rèn)為，挫折讓你離成功更近。愛(ài)迪生是成功的，但他卻經(jīng)歷了上千次的失敗才找到理想的燈鎢絲；袁隆平是成功的，但他實(shí)驗(yàn)雜交水稻，沖破權(quán)威，歷經(jīng)了多少坎坷；鄧亞萍是成功的，從進(jìn)入國(guó)家隊(duì)到站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一路灑下多少汗水......可以說(shuō)，古往今來(lái)，任何一個(gè)成功的人，都從挫折中站起來(lái)，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。也許，你會(huì)說(shuō)，經(jīng)歷了挫折就一定會(huì)成功嗎？我只能說(shuō)，成功離挫折不遠(yuǎn)。你要在一次次跌倒，一次次站起中，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。是缺乏膽量，是不夠細(xì)心，是方法不對(duì)，還是不夠執(zhí)著？ 揚(yáng)長(zhǎng)避短，信心滿滿，方能揚(yáng)帆進(jìn)擊下一個(gè)回合。

記得有一個(gè)窮學(xué)生去找一份工作，計(jì)劃的四十二個(gè)公司都讓他碰壁了，他沒(méi)有放棄，一次次地調(diào)整應(yīng)聘方案，結(jié)果他在一百次的時(shí)候，被錄用了。或許上天眷顧他的是堅(jiān)持不懈的毅力。而我更欣賞他敢于直面挫折的氣魄，公司有了這樣的人才，再大的挫折相信也會(huì)在他面前迎刃而解。所以，即使挫折了一百次，也不要灰心失望，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望就在下一次，成功就在再下一次。

我還認(rèn)為，挫折會(huì)激發(fā)你的潛能。小鳥(niǎo)折斷翅膀不能飛翔，而人類沒(méi)有翅膀依然可以高飛。有多少人上帝對(duì)他們是不公平的。他們身體有著缺陷，但他們并沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)了那道通向遼闊世界的門(mén)而氣餒，他們堅(jiān)強(qiáng)地為自己開(kāi)了一扇更加美麗的窗。瞎子阿炳一生形單影只，命運(yùn)多舛，但那首記錄了跌宕足跡的《二泉映月》卻給我們留下了一筆不朽的精神財(cái)富。貝多芬也一樣，一個(gè)雙耳失聰?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yinle/" title="音樂(lè)作文">音樂(lè)家，居然能幸福地說(shuō)：“我僅僅失去了六分之一！除了耳，我還有眼、鼻、嘴、手、腳。”《命運(yùn)交響樂(lè)》就是他詮釋生命的力作。海倫.凱勒自幼就是聾啞人，但悲慘的遭遇卻讓他自強(qiáng)不息，走入哈佛大學(xué)。還有在輪椅上翻譯作品的張海迪、還有用腳彈鋼琴的劉偉，還有徒手登泰山的蘇進(jìn)園和陳州，還有楊光、桑蘭......身體的殘疾沒(méi)有摧毀他們，反而讓他們?cè)酱煸接隆，F(xiàn)實(shí)的殘酷沒(méi)有讓他們自怨自艾，反而“增益其所不能”。對(duì)于健全者來(lái)說(shuō)，又何嘗不是？此路不通走彼路，不也是一種智慧。李白仕途不順，仰天長(zhǎng)笑去，游歷山川，留下千古佳句；陶淵明蔑視權(quán)貴，躬耕農(nóng)田，自成“田園詩(shī)派”；大導(dǎo)演李安曾二度高考落榜，卻在舞臺(tái)上找到了真正的自己，在電影領(lǐng)域里漸放光芒。有時(shí)候，挫折只是“塞翁失馬”，要看到“焉知非福”的另一面，那是潛能無(wú)限！

阿富汗的烏爾法特曾說(shuō)：“無(wú)論什么人，只要他沒(méi)有嘗到過(guò)饑與渴是什么味道，他就永遠(yuǎn)也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。”是挫折教會(huì)我們成長(zhǎng)，是挫折教會(huì)我們感恩，挫折越多，成長(zhǎng)越快，就越懂得珍惜所得到的。愿我們是石縫里的草，更加堅(jiān)韌；是盤(pán)虬向上的古松，更加挺拔；是不斷流淌的溪流，更加壯大！

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 呂嬡玲   時(shí)間：2025-6-16 17:00