小刀老鷹橙子 1500字
文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好小刀老鷹橙子1500字作文？“夜深沉，獨自臥。起來時，獨自坐。有誰人孤凄似我，是這等削發(fā)緣何。恨只恨，說謊的僧和俗。”點評：開篇引用詞句，將讀者帶入一種凄婉的意境，極富感染力。大山深處傳來凄婉唱詞，橙子在進山的路上只得苦笑一聲，繼續(xù)找那該死丑生。以下是王月琳寫的《小刀老鷹橙子》范文；
好小刀老鷹橙子作文1500字概況
- 作者：王月琳
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：1500字作文
- 體裁：
- 段落：分46段敘寫
- 更新：2024年10月10日 07時36分
“夜深沉，獨自臥。起來時，獨自坐。有誰人孤凄似我，是這等削發(fā)緣何？恨只恨，說謊的僧和俗?！?/p>點評：開篇引用詞句，將讀者帶入一種凄婉的意境，極富感染力。
大山深處傳來凄婉唱詞，橙子在進山的路上只得苦笑一聲，繼續(xù)找那該死丑生。
橙子是丑生的同學，也可說是青梅竹馬，感情自是不用說什么。
點評：“青梅竹馬”點出了人物之間的關系，為后文作鋪墊。但這幾天丑生沒來上學也不回家，不知道跑去了哪里。老師和丑生他媽都急的慌，心說都高三了這驢日的玩什么花樣，她們急啊。可是急也沒用，把整個沐家村掀翻了都沒找見丑生。咋辦？橙子說她能找見丑生，于是橙子就進山去找丑生。
點評：“驢日的”語言粗俗了點，應量避免“哪里有天下園林樹木佛？哪里有枝枝葉葉光陰佛？哪里有江湖兩岸流沙佛？哪里有八萬四千彌陀佛？”
聲音好聽，一點都不似男聲。說到昆曲，村里人都夸丑生這跟爺爺學的功夫好，茶余飯后就是想聽小子唱幾句。唱的好，臘肉米酒。唱的不好，沐家村的寡婦村婦們就不積口德的把丑生往死里損。
久而久之，不好也好了。
感覺著聲音越來越清晰，橙子加快腳步趕路。
沐丑生，你為什么不上學？
丑生什么都比她好，從小就是。學習第一不說，還總幫村里人干些碎散活，丑生這家伙就是娘嘴里老掛著的‘別人家的孩子’。整天除了學習什么也不干，還特品學兼優(yōu)。
點評：“別人家的孩子”，評價丑生很傳神。他為什么不上學，橙子滿腹疑問。
不遠處的樹林里。
“小刀，回來！”丑生招呼一聲，遠處那只兔鷹雙爪一挑，掠過枝杈，回到了丑生的肩上。
點評：小刀原來是一只兔鷹。丑生愛憐的摸著兔鷹的頭，后者舒服的瞇起眼睛。
地上躺著兔子的尸體，已被小刀開過膛，腸子散落一地。丑生稍作收拾便把兔子扔進了背后的竹簍里，那竹簍血跡斑雜，遠望便能看見好多野禽。
多虧了小刀，丑生知道自己不可能悠閑的唱曲便逮到兔子。
“也不知道能賣多少錢?！背笊洁炝藥拙?，覺得身子黏糊，這才發(fā)覺好久沒有洗澡。
四處張望了下，遠處倒是個有水的地方。小刀知趣的飛到一旁，丑生開始脫衣服。
丑生覺得自己很舒服，想吟幾句詩助助興?？墒且坏疥P鍵時刻他就不爭氣，噫吁戲了半天也沒憋出個屁來。
點評：“噫吁戲了半天也沒憋出個屁來”，口語化的特點很活潑。他自嘲一笑，拿起掛在腰間的小葫蘆喝了兩口米酒，道：“有山，有水。”
不斷的重復著一句話的丑生慢慢脫去上衣。
“沐丑生，你這個流氓！”身后傳來女生特有的尖叫，丑生嚇的渾身一哆嗦直接掉進水里。
幾只小雀驚走。
丑生被迫喝了幾口水，渾身濕透，半天才緩過氣來。他先是強作鎮(zhèn)定，待看清楚來人后立馬破口大罵：“沐橙子你腦袋進水了吧！”
“嘿?！背茸幽莻€氣啊，還沒人這么說過自己，她提足了氣準備罵回去，叫這個丑生以后不敢再招惹她。
但不知怎的，一看到丑生渾身濕透仍緊抿雙唇的倔強表情，她沒由來的一陣心疼，說出去的話也軟了不知多少。
“丑生，你為什么不上學了？老師和嬸子都替你緊兒著心呢，你學習好，不像我，腦子笨。這次考大學我準沒戲，你要是能考上，咱村就能出第二個大學生了。那，那可是光宗耀祖的事兒。”橙子伸出手，拉著落水狗似的丑生上了地。
點評：“第二個大學生”透露了農村考大學的不易丑生沒有回話，將上衣脫去擰干，掛在樹枝上。
橙子一點也不急，她等著丑生回她的話，她知道丑生會回她的話。
丑生靠著那掛衣服的樹坐下，眉頭緊鎖，半晌，憋出三個字：“不想去?！?/p>
“你放屁！”橙子炸開了鍋，“別人不知道我還不知道，你有多想上學，小時候你還跟你哥因為上學的事打了不止一次！”
丑生仰起頭，看著那被樹葉分割成一塊塊的天空。怔怔出神，仿佛沒聽到橙子說話。
點評：“看著那被樹葉分割成一塊塊的天空”，細致地抓住了景色的特點。過了一會他從竹簍下邊掛著的小布包里拿出煙槍，吧嗒吧嗒抽起了旱煙。
看他吞云吐霧的樣子，仿佛是幾十年的老煙鬼。橙子愣了愣，卻沒說什么。
“我小時候不懂事?！背笊铝艘豢跓煟澳阏f我會是沐家村的第二個大學生，橙子，咱村第一個大學生是誰？”
橙子不知道他為什么會問這個問題，但還是老老實實的回答：“你哥滿生啊?！?/p>
丑生抿著嘴唇，頭也微微的低了下來，像個倔強的孩子。
橙子就是不能見丑生露出這種表情，他一這樣，她就心疼的要命。
“我長這么大，一直跟他爭。該爭的，不該爭的，我都爭過。沐滿生是我兄弟，兄弟能上大學我就知足了。真的，我知足了?！背笊o抿著嘴唇，想哭又忍著不哭，“娘一個人根本負擔不起，我要是再去上學，這家，就垮了。我要掙錢，我要讓我哥把剩下的三年上完。讀書不一定有出息，但不讀書一定沒出息！”
點評：懸念解開，使得主人公的形象高大起來。?12說完這句話，丑生把頭埋在膝間，再也不發(fā)一語。
丑生哭了嗎，橙子不知道，橙子在他說完話后便下了山。
丑生曾對橙子說，那只兔鷹已臻不惑。四十歲的鷹，如果再不抓住機會，便只有等死了。
顯然，丑生并沒有抓住機會。
點評：令人沉思。“從今后把鐘樓佛殿遠離卻，下山去尋一個年少哥哥，憑他打我，罵我，說我，笑我，一心不愿成佛，不念彌陀般若波羅。”
點評：照應文首?，把那種凄婉的氣氛渲染淋漓盡致。那凄婉的唱詞，從大山深處悠悠飄出。
作者：高中高三學生（7）班 王月琳 時間：2024-10-10 07:36
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