文章摘要：高中作文1500字:怎么寫好為心靈鐫刻痕跡1500字作文？莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。那么我們又在這樣的生命里立下多少美的痕跡。把每一個黎明看作你生命的開始，把每一個黃昏看作你生命的小結，讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的腳印，和你的心靈得到實質的痕跡。以下是周正華寫的《為心靈鐫刻痕跡》范文；

好為心靈鐫刻痕跡作文1500字概況

• 作者：周正華
• 班級：高中高三
• 字數：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2022年03月18日 13時04分

莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。那么我們又在這樣的生命里立下多少美的痕跡？ 把每一個黎明看作你生命的開始，把每一個黃昏看作你生命的小結，讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的腳印，和你的心靈得到實質的痕跡。

痕跡是一種經歷，一種見證。

心中有一塊海綿，平靜的吐納交換，現(xiàn)世任意而斑斕的狂歡，被錯認石頭也許無關，總要六點遺憾，才好掛念。

心中有一塊海綿，疼痛可以蔓延，海底未必寬廣到安全，被錯認石頭也許無關，正好虛假敷衍，斬斷舊緣。心中海綿未可許愿，墜落海底不曾燦爛，千年萬年，或許才會心軟，好酸。

偶爾發(fā)一會兒呆，就像天空中停駐的一片云。云中掠過一只飛鳥，在空中留下一縷自由的痕跡。

高二的時候，從教東七樓向下望，恩們都似螞蟻，從我們的視界邊緣 進出往返。夏日的幻影，白色的陽光遍地，無凡，慘綠的草滾蕩。巨大的窗玻璃有白色的框。我們匍匐，在黃色的方桌前分解著電磁場的五臟六腑將手感上的沉淀，轉化為圓線上的點線癡纏，終作高中一條溫婉的痕跡，駕一葉時間之舟翻越歲月與年華，邁向高三。

吊扇想一架旋轉著的破車，發(fā)出呼呼的，僅存于意識上方的涵洞中的水聲我仿佛看到陽光中微粒的舞蹈，混合著方桌的淡淡木屑的味道，一切都在微微的升騰，還有我手心的細密的汗，一切都在我這平凡的高二里留下深深淺淺的痕跡，顯得一點都不平凡。

痕跡是一種成長，一種跨越。

森嚴的樓層陰影下，一枚蒲公英緩緩的上升，另一枚則緩緩的將降落。云泥之別的命運或可遇見；但是又何曾料想，兩者都是出自同樣的淵源。一彼此交換過風的訊息，一同在等待中在彼此的生命歷程里留下痕跡，一同在等待中歷盡冷暖；只是如今，兩者的軌跡不能有任何聯(lián)系，只能太過偶然地出現(xiàn)在一個感情過于迂緩之人的冷眼里，顯得心有靈犀，其實慘淡無語·····就如，那么多學生在校園里鬧過，笑過，也風光過，更離開過。

人在追逐著自己，同時又在不斷試圖擺脫自己，所以人常常成功的讓自己變得不可理喻。如此，一切離別與重逢，光榮與屈辱終作點點痕跡充斥歲月，時間令我愈加滄桑，令我如此美麗。

高三進行時，說的是迄今的時間刻度，也是將近的點滴沙漏。這是一個節(jié)點，位于中間，中間地帶往往是一片空白，一些我在幾年前如荒草般的腦袋里不會出現(xiàn)的一些詞匯。如今，在這個節(jié)點上，撫今追昔，俯視過去，展望未來。也在空間的轉換下，轉移自己的身體和思想，試著去執(zhí)著，試著去追求，試著去放棄長大的權利或者另一個同義字眼—義務。

我自這里，很用力的在這里。這里有我用力振翅的痕跡。

痕跡是一種記錄，一種存在。

端坐書桌前，淡淡木屑味早已混合了少女的體香；那些筆曾在手中留下粗糙的繭的痕跡，那些書本曾在腦海匯成洶涌的大海，容納不下，撫順不來，只聽得一團團轟然作響·····

教室外是空曠的走廊，冷色調的地磚。轉角突兀而線條明朗，陽光照進來斜的一半。細微的聲音在這里被摩擦后放大，刺耳，單調，仿佛螺絲被擰緊至窒息時破裂的聲音。每天早晨累中午吃飯，晚上回去。行到操場，唯有塑膠的草坪，堪稱放風的首選。無論早晚，必定有風過之，那風吹過大半的校園，吹過一排一行綠意濤然的柏樹，然后吹到了我。風中時有飛鳥，姿態(tài)翩然，群起群落，自然界的隨意安詳，至此了然于心·····星辰寥寥，晴空澄明，月色翩然·····一切自然痕跡清晰描繪出 風光的無限美麗。于我，三點一線的生活條痕貫穿如今，成了一種記錄，一種存在。

歲月痕跡，點點滴滴。

每個地方都有痛苦，每個地方都有快樂。當你做出決定的時候，命運也開始偏離原來的軌道。試著改變能改變的，試著接受不能改變的，往前走不久就可能有出口，堅持一會兒就可能被拯救。

憑借你能憑借的，珍惜你所擁有的，換一個角度看世界，世界也就換一個角度看你。；

等你找到自己的天命，毫不遲疑，絕不放棄的去做，那時你會找到真正的快樂。而不再是懷疑、徘徊、封閉、任性、焦慮、恐懼，而是昂光、自由、獨立、快樂、靈性·····你已在校園度過十四個春秋，粉筆，黑板甚至作為學生的偏執(zhí)，已是人生中不可磨滅的痕跡。而校園有你的笑與淚，幸酸與喜悅，更有那為高考而孤注一擲的決心。

高三，讓我如此美麗。我開始欣賞自己。我喜歡我每一個天真可愛而非故作深沉的動作；我支持我每一個深思熟慮而非優(yōu)柔寡斷的行為；我認同我追求自我而非麻木懶惰的內在。但我仍要試著改變，生活仍然艱難，每時每刻世界的大門都在為我敞開著，我講稍微往里踏一步！

為我自己，為我自己，只為我自己！

查看：50183次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/1349850.html

作者：高中高三學生（6）班 周正華   時間：2022-3-18 13:04